统编版2019-2020年三年级下学期语文第四单元测试题B卷

统编版2019-2020年三年级下学期语文第四单元测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共9题；共56分)1. （9.0分） (2019二下黔东南期末) 选择正确的字填空。 （1） 霄 宵 削 夜_ _水果 九_云外（2） 赔 陪 培 _养 _伴 _本2. （4分） 在下列各组词语中，选出书写全对的一组。（ ） A . 安装、刻苦、坚强不曲、色彩斑斓B . 密秘、艰难、斩钉截铁、目不暇接C . 迁徙、耽误、神通广大、分辨是非D . 畸形、窟窿、平铺直叙、数久旱天3. （6分） 根据意思写词语。 （1） 形容非常留恋，舍不得离开。_（2） 比喻叙述从头到尾，原原本本，没有遗漏。_（3） 形容人高兴愉快的样子。_4. （9分） 按要求写句子。 （1） 一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。(改成“被”字句) （2） 昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。(缩句) （3） 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句) 5. （6分） 选关联词填空即使也不管也是还是宁可也不如果就_多么艰苦，你_要把他们带出草地。邱少云_牺牲自己，_挪动一寸地方。_只剩下一个人，我们_要渡过江。6. （4分） 根据课文内容，大象为什么要想办法把耳朵竖起来？（ ） A . 耳朵竖着有很多好处。 B . 因为大家的耳朵都是竖着的。7. （8分） 按要求写句子。 （1） 音乐给人美的享受。音乐能陶冶人的情操。（用恰当的关联词语合并成一句话） （2） 我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。（修改病句） （3） 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。（缩句） （4） 我们对困难有思想准备。（改为双重否定句） （5） 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（仿写句子） 如果我是清风，我将_。如果我是春雨，我将_。8. （6分） 把猜出的谜底告诉你的好朋友。_ 小小圆圆运动场，三个选手比赛忙，跑的路程有长短，用的时间一个样。9. （4分） 读句子，用划线的词语造句。 老师的神情变得严肃了。老师的教诲让我终生难忘。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候 ， 不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。二、 阅读理解 (共1题；共14分)10. （14.0分） 阅读下文，回答问题。 水柳村的抱抱树（节选）东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。最近，水柳村有了大麻烦。十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。“我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。”水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！（1） 水柳村的大麻烦是（ ） A . 老柳树不知道犯了什么毛病B . 老柳树随意抱人C . 河道口交通拥堵（2） 老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你在短文中找出来。 （3） 老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。 （4） 老柳树为什么要抱人们？ （5） 根据短文内容判断正误。 水柳村的人们都很讨厌老柳树。听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动抱一抱来向老柳树道歉。三、 作文。 (共1题；共30分)11. （30分） 作文。（30分） 我们的生活中处处有美的存在：汉字美，山美，水美，人美；心灵美你有一双善于发现美的眼睛吗？请以“美”为话题，自拟题目写一篇习作，要求内容具体，感情真实，不少于500字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共9题；共56分)1-1、1-2、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、二、 阅读理解 (共1题；共14分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 作文。 (共1题；共30分)11-1、