浙教版七年级数学下册第一章平行线单元测试题

浙教版七年级下册第一章平行线单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图，、分别是矩形边、上的点，将矩形沿折叠，使、分别落在和处，若，则的度数是（ ）ABCD2 . 如图，DE/MN，的直角顶点在上，顶点在上，且平分，若，则的度数为（ ）ABCD3 . 如图，在ABC中，CD是AB边上的高，BE是AC边的高，点O是两条高的交点，则A与12的大小关系是（ ）AA12BA=12CA12D无法确定4 . 如图，12，375，则4的度数为（ ）A75B70C60D505 . 如图，ABCDEF，BCAD，AC平分BAD且与EF交于点O，那么与AOE相等的角有（ ）A5个B4 个C3个D2个6 . 如图，如果ABCD，CDEF，120，260，则BCE等于（ ）A80B120C140D1607 . 如图，直线ABCD，1=136，E为直角，则C等于（ ）A42B44C46D488 . 如图，ACBD，AD与BC相交于O，A45，B30，那么AOB等于（ ）A75B60C45D309 . 下列命题中，是公理的是（ ）A等角的补角相等B内错角相等，两直线平行C两点之间线段最短D三角形的内角和等于18010 . 如图，在平面直角坐标系中，点A是y轴正半轴上的一个定点，点B是反比例函数y=（k为常数）在第一象限内图象上的一个动点当点B的纵坐标逐渐增大时，OAB的面积（ ）A逐渐减小B逐渐增大C先增大后减小D不变二、填空题11 . 如图，将三角形ABC平移到三角形ABC的位置(点B在AC边上)，若B55，则ABC的度数为_12 . 如图，把一张对边互相平行的纸条，折成如图所示，EF是折痕，若EFB=32，则AEG的度数是_13 . 如图，ABCD中，点E在边AD上，以BE为折痕，将ABE向上翻折，点A正好落在CD上的点F，若FDE的周长为8，FCB的周长为22，则FC的长为_14 . 如图，在矩形ABCD中，对角线AC与BD相交于O点，且AB=OA=2cm，则BD的长为cm15 . 如下图，(1)若射线OC平分AOB，则AOC=_；(2)若AOB=2_，则OC为AOB的平分线16 . 观察下列图形:已知在第一个图中，可得1+2=180，则按照以上规律：_度.17 . 根据图中所给条件，求得x=_，y=_三、解答题18 . 如图，已知1=50，2=50，3=130，找出图中的平行线，并说明理由；19 . 如图，已知AF分别与BD、CE交于点G、H，1=50，2=130（1）BD与CE平行吗？为什么？（2）若A=F，探索C与D的数量关系，并说明理由20 . （1）动手操作：如图1所示，已知A、B、C三个点都在网格纸的格点上，1是ABC的余角，2是ABC的补角，CDAB于点D，CEAB，试在图中分别画出：1、2、垂线段CD和直线CE（2）已知：如图2，点E在DF上，点B在AC上，12，CD，试说明：ACDF，请将下面的解答过程补充完整：解：12（已知）又13（等量代换）ECDBC（两直线平行，同位角相等）CD（已知）DACDF21 . 如图1,已知AOB=,AOC=，OE是AOB内部的一条射线，且OF平分AOE.(1)若EOB=，求COF的度数；(2)若COF=，求EOB的度数(用含n的式子表示）；(3)当射线OE绕点O逆时针旋转到如图2的位置时，请把图补充完整；此时，COF与EOB有怎样的数量关系?请说明理由.22 . 已知：如图，、分别是、的角平分线求证：MGNH23 . 如图，是一块破损的木板(1)请你设计一种方案，检验木板的两条直线边缘AB、CD是否平行；(2)若ABCD，连接BC，过点A作AMBC于M，垂足为M，画出图形，并写出BCD与BAM的数量关系第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、解答题1、2、3、4、5、6、