人教版(新课程标准)2019-2020学年七年级下学期第二次月考生物试题B卷

上传人:xiao****017 文档编号:10622704 上传时间:2020-04-13 格式:DOC 页数:12 大小:353.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版(新课程标准)2019-2020学年七年级下学期第二次月考生物试题B卷_第1页
第1页 / 共12页
人教版(新课程标准)2019-2020学年七年级下学期第二次月考生物试题B卷_第2页
第2页 / 共12页
人教版(新课程标准)2019-2020学年七年级下学期第二次月考生物试题B卷_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
人教版(新课程标准)2019-2020学年七年级下学期第二次月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 人体的结构与功能是相适应的,下列叙述正确的是:A某人尿液中出现了红细胞,可能是肾小管出现病变B“红灯停,绿灯行”这一活动,需要通过完整的反射弧来完成C糖尿病患者由于胰岛素分泌不足,餐后血糖浓度会低于正常值D青春期身体和心理的显著变化主要是睾丸或子宫分泌的性激素作用的结果2 . 下列对人的体温及其变化的叙述中错误的是( )A维持体温的相对稳定,是人体进行正常生命活动的基础B人体的体温如果长时间过高,会危及生命C人体的体温,可以用温度计来测量D人体只要“发热”,就都对人体有害3 . 下列关于人体自我调节的叙述中,不正确的是A能接受刺激、产生冲动、传导冲动是神经元的基本功能B大脑皮层是大脑表层的灰质结构,它的生理活动是高级神经活动C经过晶状体折射的光线在视网膜上形成物像,直接形成视觉D在鼓膜内是鼓室,内有三块听小骨分别是锤骨、砧骨和镫骨4 . 下图是反射弧结构模式图,下列相关说法错误的是A刺激4处,1处有反应B刺激2处,5处有反应C3处的神经中枢只能控制简单反射D此反射弧不能完成望梅止渴的反射活动5 . 视力良好的人看远处和近处的物体都比较清晰,右图中参与该过程调节的结构主要是( )A和B和C和D和6 . 某人因身体内缺乏某种无机盐而患贫血症,该患者在饮食上应该适当补充的是下列哪种无机盐?( )A含钙的B含铁的C含锌的D含碘的7 . 健康的生活是我们每个人的愿望。下列与人体健康有关的说法,正确的是A给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防结核病B健康的含义仅指人的肢体健全、没有疾病C感冒药是家庭常备药物,过期一两周仍可服用D对禽流感患者及时隔离和治疗,这一过程属于切断传播途径和保护易感人群8 . 我国根据某些传染病的发病规律,有计划地对儿童及青少年进行预防接种,比如通过口服糖丸预防脊髓灰质炎。下列有关叙述错误的是A口服“糖丸”预防脊髓灰质炎属于非特异性免疫B口服的“糖丸”属于抗原C计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质D口服“糖丸”能使人在不发病的情况下产生抗体9 . 下列各项中,属于激素调节的是( )A食物误入气管引起剧烈咳嗽B看到酸杏流唾液C男同学在青春期喉结突出D强光射来时迅速闭眼10 . 根据图、分析,下列说法正确的是( )A图是人体平静呼吸时,肺容量变化示意图,图中bc段表示呼气过程,膈肌舒张B当环境温度降低时,图中的b点向左移C图表示在用酵母菌进行酿酒的过程中,从密闭的发酵罐中检测到三种化学物质浓度随酿酒时间变化情况,图中P、Q、R三曲线依次代表氧气、二氧化碳、酒精D图中,ab段上升是因为胰岛素促进了葡萄糖的吸收11 . 下列关于抗体的叙述中,错误的是( )A抗体是在抗原的刺激下产生的B感染SARS病毒康复后的患者体内可能存在SARS病毒的抗体C一种抗体可以对多种多类抗原都能发挥特异性免疫作用12 . 下列关于眼与视觉形成正确的是( )A近视眼的成因是眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大B人能看清远近不同的物体,是因为瞳孔的大小可以调节C“金发碧眼”用来形容外国女郎,“碧眼”指的是眼球中的巩膜结构D对光线具有折射作用的结构主要是眼球中的玻璃体13 . 以下哪种疾病与幼年时期生长激素的分泌过多有关?( )A侏儒症B糖尿病C巨人症D大脖子病14 . 下列关于保护听力和视力的叙述错误的是( )A平时不要用尖锐的东西掏耳朵B用耳机听音乐时,音量不宜过大C看书时书与眼的距离越近越好D看书一段时间后应远眺几分15 . 下列现象中属于非条件反射的是( )A马戏团的猴子表演投篮B人吃酸梅分泌唾液C儿童看到穿白大褂的医生吓得哭D司机看到红灯立即停车16 . 下列预防传染病的措施中,属于控制传染源的是A对病人用过的物品严格消毒B禁止病人亲属到医院探望C对病人的排泄物进行消毒D隔离病人17 . 下列有关人体生命活动的调节的叙述错误的是( )A人体生命活动调节的方式有两种,其中神经调节起主要作用B神经调节的基本方式是反射弧C甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性D人的神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经所构成18 . 运用你所学知识判断,下列属于非条件反射的是( )A老马识旧途径B红灯停绿灯行C吃梅止渴D手碰到含羞草的叶,含羞草的叶子会合拢19 . 如图是人体完成缩手反射的结构示意图,有关缩手反射的叙述正确的是( )A该反射的传导顺序是B先感觉到疼痛后再缩手C缩手反射的神经中枢位于脊髓D缩手反射属于条件反射20 . 下图甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群,其中甲表示健康人群;乙与甲相比,主要是体内含该传染病的抗体;丙是该传染病的患者。下列分析错误的是( )A甲是该传染病的易感人群B过程最有效的办法是接种疫苗C乙、丙是该传染病的传染源D分别表示健康人感染患病和痊愈过程21 . 如图中“”表示血管内血液流动的方向,其中可确定为静脉的有( )A1条B2条C3条D4条22 . 下列叙述错误的是A血液循环包括体循环和肺循环B反射分条件反射和非条件反射C尿的形成包括肾小管的滤过和肾小球的重吸收D人体生命活动的调节包括神经调节和激素调节等23 . 近日,西班牙的科学家们通过构建重组病毒的方法,制备出了一种能够有效防控非洲猪瘟病毒(ASFV)感染的弱毒活疫苗。下列有关说法正确的是A非洲猪瘟病毒有细胞结构B可以使用抗生素来治疗非洲猪瘟C科学家制备的弱毒活疫苗在免疫学上被称为抗原D从传染病预防角度讲,接种疫苗预防非洲猪瘟属于控制传染源24 . 婴幼儿预防接种的目的是为了( )A控制传染源B切断传播途经C保护易感人群D增强抗过敏能力25 . 眼球结构中能折射光线以及感受光线刺激的结构分别是( )A晶状体、玻璃体;虹膜B玻璃体;角膜C晶状体、玻璃体;视网膜D睫状体;视网膜二、综合题26 . 下图表示反射弧的组成示意图,请据图回答:(1)当某同学的手指突然受到针刺以后,手指皮肤中的感受器受到刺激,产生的神经冲动经_传到脊髓中的_,然后神经冲动再通过_,传到_引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动作。(2)上述缩手反射属于_反射(填“非条件”或“条件”)(3)人体在完成一项反射活动时,必须保持_结构的完整,任何一个环节出现障碍,反射活动就不能正常进行。27 . 图甲示人体心脏结构,图乙示血液流经人体某处的结构。请据图回答问题:(1)图甲中A、B、C、D表示心脏的四个腔,表示血管,心脏_腔收缩有力,可以把血液运输距离最远。与心房相连的血管中,_内血液中含氧量较少,该血管的结构特点是_。(2)若图乙中是组织细胞,的气体主要是_,血管N内流_血。(3)若是肺泡,图乙中M与图甲中的_(血管)相连,内流_血。(4)经常参加体育锻炼的人,心脏的每搏输出量比一般人的要_。28 . 你知道吗?我们能够正常的生活和学习都是人体生命活动调节的结果。下面,就我们通过“馒头在口腔中的变化”这节实验课上的经历来感受一下吧。(1)课的一开始,老师提出实验要求。听清老师讲话,依赖于你的听觉。在听觉形成过程中,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构位于 _;神经冲动传到_才能形成听觉。(2)实验之前,需要对照老师板书的材料用具清点实验台上的物品。你不仅可看清近处的材料用具,也能看清远处的板书,这是因为眼球结构中的 _具有调节作用。为保护视力、预防近视,你应该做到_(答出一条具体措施)。(3)实验开始后,首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块。如果不小心切了手,你会迅速缩回来并感到痛。在缩手反射过程中,神经冲动传导的途径是_(用字母和箭头表示),先缩手后感到痛的原因是_。(4)实验过程中,你将滴管中的碘液精确的滴入经保温后的试管中并摇匀,此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构是_。(5)实验结束了,“咦!为什么3只试管都变蓝呢?”小组内分析原因时,同学们因争论而面红耳赤、心跳加快,此时,体内的_分泌明显增多。(6)由上述感受可知,通过_的调节作用,人体的各项生理活动相互协调,使人体成为一个统一的整体。29 . 人的手如果偶然被针刺了一下,会先缩手后感到疼痛,针对这一现象,分析回答下列问题:(1)手被针刺后缩手是一种反射活动,完成该过程的神经结构叫_。(2)痛觉的产生部位是_。为什么痛觉的产生往往在缩手反射之后? _。(3)按照反射的形成过程,缩手反射属于_反射。30 . 如图为汽车司机看见红灯刹车反射调节示意图,请据图回答:(1)“红灯”的灯光进入眼球,经过_等的折射,最终在_上形成物像,A中对光线敏感的细胞将图像信息通过_传给大脑的一定区域,形成视觉(汽车司机看到红灯)。(2)人体的生命活动主要受神经系统的调节,神经系统结构和功能的基本单位是_。(3)司机看到红灯刹车这一反射属于_反射。(4)若某醉驾者被撞成了“植物人”,生命体征只有心跳、呼吸和血压,你认为他未受损的中枢部位最可能是_。31 . 2017年12月1日是第30个“世界艾滋病日”,我国宣传活动主题是“共担防艾责任,共享健康权利,共建健康中国”。艾滋病是一种免疫缺陷病,是由艾滋病病毒(HIV)引起的。HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统,致使人体免疫功能缺损,不能抵御病原体的侵害,从而引发感染或形成肿瘤等,致使全身器官衰竭、死亡。请结合上述材料回答下列问题:(1)艾滋病病毒(HIV)从传染病角度考虑,它属于_,它是一类不具有_结构的微生物,由蛋白质外壳和内部的_构成;病毒的生活环境是_。A土壤中B空气中C水中D活细胞中(2)HIV主要通过静脉注射毒品、不安全性行为等途径传播。从传染病的流行环节上分析,不安全性行为”属于_;将艾滋病患者进行隔离、集中治疗,在传染病预防措施中属于_。(3)“由于HIV的侵犯与破坏,致使人体免疫功能缺损,不能抵御病原体的侵害。”人体抵御病原体的第一道防线是_。(4)人们常用注射疫苗来预防传染病,2017年我国已成功研发出安全的宫颈癌疫苗,并陆续为全国各地适合的人群接种,从免疫学角度讲,注射的宫颈癌疫苗被称为_,这种免疫类型属于_。三、实验探究题32 . 生物学科兴趣小组在学习了 “青蛙的生殖和发育”后.开展“各种 污染物对育蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。他们作出的实验假设是各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。将三个鱼缸中加入等量的淸水,并编号1、2、3;在1、2号兔缸中分别放入一定量的化肥、洗涤剂。把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述免缸中,在相同且适宜的环境中孵化。请回答下列问题。 (1)青蛙是一种两栖动物,它的受精方式是_,有性生殖方式是_。(填“卵生”或“胎生”);青蛙的发育属于_发育,要经历受精卵、_、幼蛙、_四个时期。(2)该实验方案中对照组的编号是_。(3)实验时需要定时观察记录的内容是_。(4)支持上述假设的实验结果是_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、5、6、三、实验探究题1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!