人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下学期期末考试生物（五四制）试题

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下学期期末考试生物（五四制）试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，其中不正确的是A图甲中吸收的水分通过导管运输到植株各处B花生油是烹调时常用的食用油，主要来自图丁中子叶C图甲中的和分别是由图丁中的和发育而来的D图丙中的和分别是由图乙中的和发育而来的2 . 种子萌发不需要的环境条件是（ ）A适量的水B适宜的温度C充足的空气D充足的光照3 . 观察绿叶的颜色时，会发现一般叶片的上面颜色较深，而叶片的下面的颜色较浅。叶片上面颜色较深的主要原因是（ ）A上表皮细胞里含有很多叶绿体B上表皮细胞里含有很多叶绿素C靠近上表皮的栅栏组织叶肉细胞内含有的叶绿体较多D靠近上表皮的海绵组织叶肉细胞内含有的叶绿体较多4 . 如图是研究植物水分散失的四个实验装置，下列有关实验的叙述，正确的是（ ）A比较C、D 实验，D实验更能准确的测定植物体散失的水分B比较A、D装置可以说明叶片的蒸腾作用CB与C两个装置是一组对照实验D在A、B两个装置中，A塑料袋水珠较多5 . 有关大豆种子的部分结构（如图）的叙述中，错误的是（ ）A大豆种子萌发时，图中提供营养物质B能发育成茎和叶的结构是C合称为胚D以上都正确6 . 下列几项生命活动中，植物活细胞都具备的是（ ）A细胞分裂B蒸腾作用C光合作用D呼吸作用7 . 下列植物中，结构从简单到复杂的是（ ）被子植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物ABCD8 . 请分析下图漫画，结合所学知识下列说法错误的是：A画面1中根的表述说明它具有吸收水的功能，完成该功能的主要部位是根尖的伸长区B神气的叶表达了自己能为其他器官提供有机物，发挥此作用所需的原料是二氧化碳和水C茎“罢工”使叶干渴、萎蔫，这是茎中导管停止工作引起的，正常状态下，如果没有叶的蒸腾作用提供动力，茎也难以完成工作。D茎“罢工”使根饥饿难耐，说明茎有运输有机物的作用。9 . 下列关于生物圈中绿色植物的叙述，正确的是（ ）A藻类植物只有单细胞个体B藻类植物根的形成与细胞分化无关C种子植物不是都能开花结果D除藻类外，其他植物均有输导组织10 . 大气中的氧和二氧化碳量保持相对稳定是A光合作用的结果B氧大量消耗的结果C呼吸作用的结果D大气中氧含量多的结果11 . 图是某植物花的结构示意图，其中能发育成果实的结构是A1B2C3D412 . 在探究“馒头在口腔中的变化”时，某同学设计了如下实验。下列叙述正确的是（ ）试管编号加入物质搅拌与否水浴温度馒头碎屑、唾液2 mL搅拌37 馒头碎屑、清水2 mL搅拌37 馒头碎屑、唾液2 mL搅拌0 馒头块、唾液2 mL不搅拌37 A该实验的变量不唯一，不能得出结B进行对照，可探究牙齿对馒头的作用C进行对照，变量是温度D滴加碘液后变蓝色的试管是13 . 下表中正确的一项是（ ）选项ABCD花的结构子房子房壁胚珠受精卵发育成的结构果皮果实种子胚乳AABBCCDD14 . 蔬菜工厂化生产，是利用无土栽培技术，将蔬菜培育在营养液中，并不断向营养液中通入空气，使蔬菜生长发育。下列解释不正确的是（ ）A营养液体中给植物生长提供水和无机盐B通入空气的目的是保证根的呼吸C适量提高空气中二氧化碳的浓度，可提高蔬菜的产量D蔬菜工厂化生产，可以在无光的环境中进行15 . 下列关于实验操作的叙述,不合理的是A适量加几根棉纤维,可限制草履虫的运动B观察人体口腔上皮细胞时, 可加碘液染色C酒精脱色后的天竺葵叶片, 会变为黄白色D玉米籽粒纵切面滴加碘液后,胚变为蓝色16 . 做“绿叶在光下制造有机物”的实验时，将天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是（ ）A降低叶片的生命活动B将叶片中原有的淀粉运走耗尽C让叶片的叶绿素受到破坏，让叶变黄D避免水分散失17 . 爬行动物是卵生动物，很多的爬行动物受精卵发育成雄性个体还是雌性个体，与孵化时的温度有关，分析下表中雄性个体出现的百分率，其中性别发育不受温度影响的是（ ）温 度22242628303236密西西比鳄 / %000102050100红海龟 / %1001001009050200绿草蜥 / %52495048475150A密西西比鳄B红海龟C绿草蜥D密西西比鳄和红海龟18 . “山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是（ ）A制造氧气和净化空气B过滤尘土和净化空气C降低噪音和调节气候D保持水土和涵养水源19 . 对于裸子植物主要特征的叙述不正确的是（ ）A能产生种子B胚珠裸露C根、茎、叶有分化且都发达D受精过程离不开水20 . 绿色植物蒸腾作用的意义不包括A降低叶片温度B促进水分吸收C增加空气湿度D有利于植物呼吸21 . 取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理再将上述叶片置于通风处，出现萎蔫现象的先后顺序是（ ）组别甲乙丙丁涂凡士林的部位上表皮不涂下表皮上下表皮A甲乙丙丁B乙甲丙丁C丁丙甲乙D丁丙乙甲22 . 下列有关水与植物关系的叙述，不正确的是（ ）A水是组成植物细胞的重要成分B植物主要依靠根毛吸收水分C无机盐溶解在水中才利于植物体吸收D绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环23 . 苹果是大家熟悉和喜爱的水果。下图是切开的苹果，从苹果的结构上可以判断出这种植物属于A藻类植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物24 . 食用的大米主要是水稻种子的哪一部分A胚乳B胚芽C胚根D子叶25 . 下列有关被子植物种子和果实形成过程的说法中，正确的是A一个精子和一个卵细胞分别与两个极核受精的过程，叫双受精B西瓜果实中有许多种子，这是因为西瓜花的结构中有多个子房C绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动是开花和传粉D落在柱头上的花粉，萌发生出花粉管，每个花粉管中含有两个精子二、综合题26 . 下面甲图表示大棚西瓜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况，乙图为西瓜叶肉细胞结构图，丙图表示西瓜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线，请据图回答： （1）图甲中水蒸气是通过叶片的_运输来的，运输水分所需要的动力来自叶片进行_所产生的拉力，然后通过叶片上的_排出植物体。（2）植物所需的能量是通过图甲中_获得的。（3）图丙曲线所示的_时间段与甲图中C过程情况相对应。（4）大棚内二氧化碳含量的变化曲线可说明光合作用速率与呼吸作用速率的关系，其中1824时说明的是_，西瓜重量增加的过程发生在乙图 _中，反应式是 _。（5）要增加大棚西瓜的产量，生产中经常要进行“通风”，其目的是_。27 . 生物小组在一次实地考察中，发现了许多动植物，他们做了记录，还拍了些照片。下图中是他们拍摄的几种动物。请回答下列问题。（1）A和B都能在水中生活，A的体表有，用呼吸，用游泳；B用呼吸，辅助呼吸，可以生活在水中和陆地上，这是它比A高等的表现，但B的幼体必须生活在中，幼体用呼吸。（2）C的体表覆盖的可以防止体内水分的蒸发，用呼吸，颈部灵活，四肢，适应在上生活。（3）D用呼吸，同时有辅助呼吸，它的呼吸方式是呼吸，D的体型是，长骨，胸肌，这些特点使它适合。（4）E的体腔被分为和；消化道很长，特别发达，有利于的消化；E出生后要经过才能长大，这也是此类动物后代成活率高的原因。（5）上述动物共同的特征是，其中体温恒定的有。（填字母）28 . 图为桃花结构示意图，请据图回答问题：（1）合称为_，和合称为_（2）将来能发育成果实的结构是_（填名称）29 . 图是“菜豆种子和玉米种子结构图”，请据图回答相关问题：（1）菜豆种子和玉米种子结构的共同点是都有种皮和_；不同点是菜豆种子的子叶_片，而玉米种子的子叶是1片。（2）种子中最主要的结构是_，它是由图甲中的_（填序号）组成。（3）在图乙上滴加碘液，（ ）_变成蓝色。30 . 泡菜的制作工艺是我国悠久的饮食文化遗产之一。制作泡菜过程中，微生物会将蔬菜中的硝酸盐还原成亚硝酸盐，为避免对人体产生危害，应控制亚硝酸盐在一定浓度范围内。某兴趣小组研究了不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响。具体做法是：称取等量白菜4份，每份均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒，再加入食醋，调节料液的食醋浓度分别为0、0.3%、0.6%、0.9%重复做3次。从泡菜制作第1天开始，每天测定其亚硝酸盐含量，测定10天，结果如下。（1）制作泡菜所利用的细菌是_。（2）设置食醋浓度为0的组，目的是_；实验中添加的材料需取等量，目的是_。（3）分析曲线，随泡制时间增加，亚硝酸盐含量变化趋势均表现为_，并在第_天均达到最大值。（4）分析比较四条曲线亚硝酸盐变化趋势可知食醋能抑制亚硝酸盐的产生，当食醋浓度为_时抑制作用最强。（5）结合本实验，对家庭内制泡白菜提出一条建议_。31 . 被子植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老和死亡的过程，如图是被子植物植株、花、果实的结构示意图。据图回答下列问题。（1）图乙中幼根的生长是通过_细胞分裂数量的增多和伸长区细胞体积的增大来实现的。（2）图丙中，从开花到结果必须经历_两个重要生理过程。（3）图丙的主要结构是_和_，它与果实和种子的形成有关。（4）丁图中是由丙图中的_（填序号）发育而来。（5）某人在采摘园的一株桃树上尝到了多种口味的桃子，这株桃树是通过_（繁殖方式）繁育的。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、5、6、