人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下学期期中生物试题

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下学期期中生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于生物圏中绿色植物的叙述，错误的是（ ）A黑藻没有根、茎、叶的分化B葫芦的叶中没有叶脉C里白的根、茎、叶中都有输导组织D藻类、苔藓和类植物都不产生种子2 . 下列关于藻类的叙述中错误的是（ ）A衣藻是一种单细胞绿藻B马尾藻没有根、茎、叶的分化C紫菜因含较多的藻黄素而呈红色D藻类主要分布在江河、湖泊、池塘和海洋中3 . 图描述了大豆的一生。下列描述或说法中错误的是（ ）A种子的种皮是由子房壁发育而来B中根生长最快的部位是伸长区C大豆生长到阶段，如天气不好，会导致传粉不足D中子房里面的胚珠发育成种子4 . 下列关于植物类群的叙述，错误的是（ ）A藻类植物没有根、茎、叶的分化，既有单细胞的又有多细胞的B苔藓植物有真正的根,有茎、叶分化但无输导组织C蕨类植物有真正的根、茎、叶，体内具有输导组织D侧柏、白皮松、水杉、银杏都属于裸子植物，有种子没有果实5 . 某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应归为 （ ）A苔藓植物B蕨类植物C被子植物D裸子植物6 . 下表是根据各类植物的特点，对大豆、玉米、银杏、蕨菜、葫芦藓、水绵六种植物进行的分类。其中和分别表示的是（ ）A玉米和蕨菜B大豆和水绵C银杏和葫芦藓D玉米和水绵7 . 下列关于实验的说法正确的是（ ）A观察菜豆种子结构前先将菜豆种子浸泡一段时间的目的是更有利于观察B在探究小赤豆根生长的主要部位时，实验组间隔2毫米划线，对照组间隔3毫米划线C我们在观察枝芽的结构时需用显微镜详细观察纵剖面D将碘液滴在玉米种子的纵剖面上，变蓝部分是子叶8 . 下列花的结构中，将来能发育成种子的是（ ）A子房B花柱C胚珠D精子9 . 木本植物的茎能够不断长粗,主要是因为茎内有A韧皮部B木质部C形成层D导管和筛管10 . 人们都喜欢欣赏花，花的结构中发育成种子的是A柱头B花柱C花药D胚珠11 . 下列属于单细胞藻类的是（ ）A海带B紫菜C水绵D衣藻12 . 一朵豌豆花的子房中有6个胚珠，由它发育成的果实中最多有多少粒种子？（ ）A1粒B3粒C6粒D12粒13 . 我们一日三餐食用的大米是水稻种子的A胚，由受精卵发育而来B胚乳，由受精卵发育而来C胚乳，由受精极核发育而来D胚，由受精极核发育而来14 . 杨老师在7楼天台种植了几株美国甜橙，她想让橙子结得又多又好，请问她在施肥这个环节要多施含何种无机盐较多的肥料（ ）A氮B磷C钾D镁15 . 下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所作的记录，其中错误的一项是（ ）A桃子的食用部分由子房发育而来B番茄花的子房内有多个胚珠C花粉萌发形成的花粉管内有精子D柱头和花柱合称为雄蕊16 . 下列关于种子萌发和植物生长的叙述，不正确的是A只要有适量的水分、适宜的温度和充足的空气种子就一定能萌发B根尖的成熟区是植物吸收水分和无机盐最主要的部位C叶芽的芽原基将发育为侧芽，叶原基发育为幼叶D花粉落在雌蕊的柱头上完成受精后，胚珠发育为种子、子房发育为果实17 . 下列植物类群中具有根、茎、叶的是（ ）被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物ABCD18 . 下列植物的花属于风媒花的是（ ）A油菜花B桃花C凤仙花D玉米的花19 . 下列各组生物中，两种生物生活环境和繁殖方式最相似的是（ ）A墙藓、蕨B水绵、水稻C海带、雪松D白菜、紫菜20 . 某同学去艾溪湖游玩时，显微镜下发现带回的湖水中出现下图的生物，请你判断下列选项中属于它的结构特征的是（ ）A能产生种子B具有根、茎、叶的分化C有假根，植株矮小D没有根、茎、叶的分化21 . 在土壤中，种子萌发初期所需要的有机物来自（ ）A种子B土壤C空气D水22 . 以下教材实验中设置了对照的是（ ）种子的萌发过程产生了二氧化碳测定种子的发芽率探究光对鼠妇生活的影响转基因超级鼠的培育探究烟草浸出液对水蚤心率的影响模拟保护色的形成过程ABCD23 . “春种一粒粟，秋收万颗子”。大豆的果实和松树的“球果”都有许多种子。许多植物都是用种子来繁殖后代的：如冰山上雪莲、沙漠里的仙人掌、盐碱地的碱蓬、水中的莲藕。用种子繁殖后代的植物叫种子植物，下列哪项不是种子萌发所必需的A充足的阳光B充足的氧气C适宜的度D一定的水分24 . 1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个寸草不生的孤岛上等待救援期间，他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为能捞到哪些植物A水绵和衣藻B水绵和苔藓C海带和石莼D满江红和水绵25 . “西湖春色归，春水绿如染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，加点的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是A藻类植物和蕨类植物B藻类植物和苔藓植物C苔藓植物和蕨类植物D苔藓植物和藻类植物二、填空题26 . 植物根尖的结构包括_、_、_和成熟区四部分，成熟区生长有大量的_。27 . 胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，叫做_。28 . 地面上的植物多种多样，能源物质煤就是由古代的_植物埋在地层中形成的；我国素有“_植物故乡”的美称。三、综合题29 . 你想过“养棵小树做宠物”吗？近年来，济南市园林局号召市民开展了“树木认养活动”，某中学师生认养了一片毛白杨树林，请根据学过的生物学知识回答以下问题。（1）春天来了，毛白杨萌生了许多新枝条。从芽的发育情况来说，将来发育成枝条的是_；其结构中的_不断分裂产生新的芽结构。（2）几个月下来，毛白杨长粗了一圈。这是由于茎中_的活动，使树干不断长粗。（3）“根深方能叶茂”，根尖的_使毛白杨的根不断向地下伸长。（4）养护期间要定期松土施肥，多施含_的无机盐，毛白杨枝叶会更加繁茂。（5）生物兴趣小组产生了这样的疑问：侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受顶芽的影响？请你帮助他们完善探究方案。在同一棵毛白杨树上，选取三段生长状况相似的枝条（如图），分别标记为甲、乙、丙；甲枝条不做处理；_；_。实验结果显示，在植物的生长过程中，顶芽对侧芽的生长有一定的制约作用，这种现象叫做_。30 . 观察菜豆种子和玉米种子结构图，回答下列问题： （1）写出数字代表的名称2_，4_；（2）如用碘液处理这两粒种子，玉米种子变蓝色的部位是_，其功能是_；（3）、菜豆种子的1、2、4、5和玉米种子的7、8、9、11合称为_；（4）、菜豆种子有子叶_片，玉米种子有子叶_片。31 . 如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图,请据图回答下列问题。(1)一朵花的主要结构是_。(2)经过传粉、受精后,图中的_将发育成果实,_将会发育成种子(填数字)。(3)桃子香甜可口,从结构层次上看,一个桃子属于_。(4)图中的可食用部分7属于植物体的_组织。(5)像桃树这样,由果实中的种子来繁殖后代的生殖方式属于_(填“有性生殖”或“无性生殖”)。32 . 李阳在学习了光合作用和呼吸作用后，大胆地提出了自己的假设：绿色植物新鲜的叶片能够进行呼吸作用释放二氧化碳。为验证该假设，他设计了一个实验：按照右图装置，将装有新鲜叶片的瓶子放在黑暗的地方，一段时间后往瓶子里注入清水，观察试管中澄清石灰水的变化。请根据上面文字回答问题：（1）李阳设计的实验，其预期结果应该是：实验中澄清石灰水变浑浊，因为新鲜的叶片进行作用，使瓶子内的气体增多。（2）如果在实验开始时把该装置放到适宜的阳光下，则澄清的石灰水不会变浑浊，因为新鲜的叶片进行作用，释放了氧气，并吸收了作用放出的气体。（3）刘伟同学看了李阳的实验设计后，给李阳提了一个建议：应该再准备一套装置，瓶子里装上开水烫过的叶片，放在相同的条件下进行实验。这样做的目的是为了。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、填空题1、2、3、三、综合题1、2、3、4、