幼儿园中班科学教案详案：水的秘密

幼儿园中班科学教案详案 水的秘密 幼儿园中班科学教案 设计意图 本活动选自 幼儿园建构式课程 中班上册 红黄蓝绿 主题 是 颜色对对碰 的一个生成活动 在开展区角活动 我爱颜色宝宝 时 有的幼儿喜欢挑圆瓶的水玩 有的爱挑方形的水玩 还有的 幼儿想尝试各种水的玩法 为了满足幼儿对水的好奇心 让他们了 解更多对水的知识 抓住这一教育契机 我选择了本次科学活动 水的秘密 活动的重点是让幼儿在玩水的活动中充分感受水是流 动的 无固定形状的特性 活动目标 1 感知水是无色 无味 透明的特性 2 在玩水中初步体验水是流动 无固定形状的 活动准备 1 师幼人手一杯水和一杯牛奶 两个小番茄 一双筷子 PPT 2 投放盛着水的大脸盆四个 毛巾若干条 各种形状的容器 活动过程 一 活动导入 孩子们我们一起去玩玩水 找找水的秘密吧 二 动用多种感官感知水无色 无味 透明的特性 1 感知水是无色的 看看牛奶是什么颜色 水是什么颜色 2 感知水是无味的 幼儿品尝水和牛奶 说说水是什么味道 牛奶又是什么味道的 3 感知水是透明的 哪个杯子能看见小番茄 放两个小番茄到两个杯子里 让幼儿观察 4 小结 原来水是透明的 无色 无味的 三 玩一玩水 感受水是流动的 1 让幼儿尝试用手抓水 2 讨论 用我们的手能把水抓住吗 为什么 3 小结 原来水会流动 水从我们的指缝流走了 自来水会流 动 我们用水后要关紧水龙头 节约用水 四 装一装水 探讨水的形状 1 投放各种形状的容器 幼儿盛水 观察水的形状 2 引导幼儿讨论 1 你的水装到什么形状杯子里 水又是什么形状 2 讨论 水到底是什么形状的 结论 水装到圆杯子里变圆了 装到正方形杯子里像正方形 装到长方形杯子里像长方形 装到椭圆形杯子里而像椭圆形 3 出示PPT 欣赏大自然中水的形状 师 今天老师带来了很多关于水的照片 看看水到底是什么形 状的 4 小结 水的形状变来变去的 我们用来装水的容器是什么形 状 水就变成什么形状 原来水是无固定形状的 五 结束部分 小结 今天玩的开心吗 我们不但玩了水 还知道了很多水的秘 密 知道水是无色 无味 透明的 会流动 而且没有固定的形状 六 活动延伸 在区域里投放材料 带孩子继续探索水的秘密 如在水里加一 块糖 会发生什么变化呢