人教版（新课程标准）八年级上学期五校期末联考生物试题

人教版（新课程标准）八年级上学期五校期末联考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在“鹰击长空”壮举中，雄鹰翅膀扇动的动力主要来自于（ ）A胸部的肌肉B腹部的肌肉C背部的肌肉D四肢的肌肉2 . 关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用，如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（ ）A1关节头使关节更加灵活B4关节窝使关节更加牢固C3和5共同围成关节窝D2内的滑液减少了骨与骨间的摩擦3 . 家兔的消化道与人体的相比，具有与其实草生活相适应的显著的结构特点是（ ）A消化道较长，盲肠特别发达B消化道较短，盲肠特别发达C牙齿分化为门齿和犬齿D体腔内有膈4 . 蜂巢中，蜜蜂的数量可达几千只，蜂后负责产卵，雄蜂交配，工蜂采蜜。这些行为从发生看是先天性行为，从功能看是社群(社会)行为，判断这两种行为的依据分别是（ ）A与生俱有，数量多B与生俱有，分工合作C学习获得，数量多D学习获得，分工合作5 . 腔肠动物和扁形动物的共同特征是A有口无肛门B身体呈辐射对称C背腹扁平D有刺细胞6 . 在无脊椎动物中，昆虫发布最广泛，活动范围最大，其主要原因是A体表有防止体内水分蒸发的外骨骼B具有翅 ，能飞行C头部长有多种感觉器官D具有三对足，尤其是跳跃足7 . 生物种类的多样性，实质上是（ ）A动物语言的多样性B生物数量的多样性C生态系统的多样性D基因的多样性8 . 下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物（ ）A海龟、鱿鱼B海蜇、青蛙C寄居蟹、章鱼D鲤鱼、河蚌9 . 铁板鱿鱼是很多人都喜欢的街头小吃，鱿鱼具有以下特征：身体柔软，有外套膜，用鳃呼吸等，根据以上特点判断鱿鱼属于何类动物（ ）A腔肠动物B软体动物C节肢动物D环节动物10 . “保护生物多样性就是保护我们的生命”，下列措施有利于保护生物多样性的是（ ）A围湖造田B退耕还林C倒卖野生动物D引进外来物种11 . 下列关于脊椎动物类群的叙述，正确的是A鱼类生活在水中，体表都覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳B两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸C爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆上产卵D鸟类体表被毛，前肢变成翼，有喙无齿，体温恒定12 . 在做观察蚯蚓实验的时候，要使蚯蚓处于正常的生活状态，比较好的操作是（ ）A用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表B体表涂上凡士林C将蚯蚓放入水中，避免体表干燥D注意通风与空气流通，使蚯蚓体表干燥13 . 如图是分类等级示意图，以下理解正确的是（ ）A猫和虎的亲缘关系比虎和狮亲缘关系近B虎和狗没有任何亲缘关系C狼和狗的相似程度最低D猫和虎同属于猫科14 . 在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬的快”的实验后，对蚯蚓的正确处理方法是 （ ）A随手扔掉B放进垃圾桶中C放回大自然中D用作鱼饵15 . 鲫鱼的体色是一种保护色，其特点是（ ）A背部呈深黑色，腹部呈浅黑色B背部白色，腹面深灰黑色C背面与腹面的颜色一样常D背面深灰色，腹面白色16 . 细菌是自然界中的分解者，将动植物的遗体最终分解为（ ）A水、二氧化碳、无机盐B氧气、有机物C氧气、毒素D水、无机盐、有机物17 . 下图是蘑菇的结构示意图，其中能产生孢子的部位是（ ）ABCD18 . 建立自然保护区是对珍稀野生动植物资源的（ ）A特殊保护B易地保护C多层次保护D就地保护19 . 下列有关细菌的形态和结构的叙述错误的是（ ）A细菌个体都十分微小，是单细胞生物B细菌一般有球形、杆形、螺旋形三种基本形态C细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构D所有细菌都有荚膜、鞭毛、芽孢等结构20 . 动物通过呼吸作用，将体内的部分有机物分解成二氧化碳等物质，这些物质又可被植物吸收利用，这体现了动物在自然界中的何种作用（ ）A帮助植物传粉B促进生物圈的物质循环C帮助植物传播种子D维持生态平衡21 . 下列属于鱼类的有（ ）鲨鱼甲鱼鱿鱼娃娃鱼河豚鲸鱼ABCD22 . “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”蜻蜓停留在荷叶上，腹部在不停地收缩和舒张，这是蜻蜓在（ ）A呼吸B产卵C休息D捕食23 . 下列一组动物中，全是环节动物的是（ ）A蚯蚓、水蛭、沙蚕B海葵、水螅、水母C血吸虫、蛔虫、蚯蚓D水蛭、华枝睾吸虫、蛲虫24 . 在杜鹃鸟的细胞中含有的能量转换器是A叶绿体B叶绿体和线粒体C线粒体D无法确定25 . 下列关于我国动物资源的描述中，错误的是（ ）A我国辽阔，动物种类多种多样B大熊猫、扭角羚、扬子鳄等都是我国特有的珍稀动物C我国的脊椎动物种类占世界脊椎动物总数的14%D人类的活动加速了物种灭绝的速度，我国的动物资源面临严重威胁二、综合题26 . 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫_，某些真菌产生的能杀死致病细菌的物质，这些物质叫_。27 . 下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：（1）蝗虫的身体分为_、_、_。（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是_色，这是一种保护色以适应环境。（3）体表的外骨骼的作用有_、_。（4）蝗虫共有_对足，其中适于跳跃的是发达的_。（5）蝗虫的翅共_对，是它的_器官28 . 沿海的河口潮间带处于水陆过渡地带，生活着多种动植物，弹涂鱼就是其中之一。弹涂鱼生活在水底洞穴中，取食藻类，且经常爬到滩涂上捕食沙蚕、蚂蚁等小动物。同时，它们也是大白鹭、苍鹭等水鸟，以及蛇等动物的食物来源。（1）从生态学角度分析河口潮间带构成了一个_，弹涂鱼作为其中的_，参与其物质循环。文中提到的生物及其所属类群对应错误的是（_）A沙蚕环节动物B蚂蚁昆虫C弹涂鱼两栖动物D蛇爬行动物据文中信息，写出一条与弹涂鱼相关的完整的食物链_。（2）弹涂鱼能够较长时间离开水与其形态结构（如图所示）密切相关。它的鳃腔内能够存储_维持鳃的呼吸。同时，弹涂鱼用泥浆保持身体湿润，使富含毛细血管的皮肤能够_。另外，它们控制_的肌肉特别发达，能够支撑身体在滩涂上爬行。（3）下表所示几种鱼中，与弹涂鱼亲缘关系最近的是_。表中比较了这几种鱼可在陆地停留的时间，及其皮肤表面到皮肤毛细血管壁之间的距离（气体扩散距离）。据表中信息可推测_，对陆生环境适应性越强。种类陆地停留时间气体扩散距离（m）大弹涂鱼（Boleophthalmus pectinirostris ）+25弹涂鱼（Periophthalmus cantonensis ）+9大鳍弹涂鱼（Periophthalmus magnuspinnatus ）+8澳洲鳗鲡（Anguilla australis ）-373花溪鳉（Rivulus marmoratus ）+1（注：“+”越多表示时间越长；“-”表示只能生活在水中。）29 . 猎豹是奔跑最快的动物之一，当它捕食瞪羚时，先悄悄地接近，距离约30米时再猛扑过去。瞪羚发现危险后，会立即逃跑，猛跑一段，又会忽然改向另一侧跑去。即使这样，猎豹仍十有八九会追上去并故意用前腿把它绊倒，然后用锋利的牙齿咬住它的咽喉，直至断气。（1）按功能上分，上面叙述中，瞪羚的行为是_行为。（2）根据右图牙齿的结构可以判断，二者都属于_动物，这类动物生殖方式是_。（3）猎豹和瞪羚的食性不同，猎豹应属于_（请填写“草食性”/“肉食性”）动物，它的牙齿结构模式是图_。三、资料分析题30 . 阅读下段文字，并回答问题：血吸虫体长仅十几毫米，身体前端有吸盘，它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内，以吸血为生，能造成人的贫血等结果，甚至引起死亡。解放以前，血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。解放以后，党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动，早在20世纪50年代末，一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的：血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫毛蚴。水中有一种软体动物钉螺，毛蚴钻入钉螺体内，发育成包蚴，包蚴再发育成尾蚴，这些属于幼虫阶段。尾蚴从钉螺体内出来，密集在水面，当人光腿到水田干活时，尾蚴接触到人的皮肤，就从皮肤侵入，随血液循环到达小肠和肝脏的血管，发育为成虫。（1）血吸虫的成虫生活在_，以吸血为生。血吸虫在动物分类上属于_动物，该类群的动物具有的主要特征是身体_、_对称；有_个胚层。（2）从资料中看出血吸虫有两个寄主，一个是人另一个是_31 . 阅读以下资料，回答问题：（一）“为探究哺乳动物的运动原理，张同学制作 了一个肌肉牵动骨运动的模型，如图所示（为铁钉，和为松紧带，和为硬纸片）。请回答：（1）图中序号和模拟_，它在运动中起杠杆作用。序号_模拟关节，在运动中起支点的作用。 （2）如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起，则小腿的运动方向如图中箭头所示。 此时，图中序号_模拟的肌肉收缩，序号_模拟的肌肉舒张。 （3）从这个模型可以看出，人在运动时，要靠骨骼肌牵拉_，绕_活动完成动作（填汉字）。（二）手足口病是世界范围内广泛流行的传染病，多发于 5 岁以下的婴幼儿，重 症病例死亡率较高，危害严重，近几年，我国部分地区先后发现由肠道病毒 EV71 感染引发的手足口病疫情，个别地方出现因中枢神经系统、呼吸系统损害导致的患儿死亡，根据上述材料回答下列问题（1）从浸染细胞的不同上看，病毒 EV71 属于_病毒，病毒 EV71 的结构简单，仅由_和_组成。（2）肠道病毒 EV71 必须生活在动物体内才能生存，这种营养方式叫做_。四、实验探究题32 . 在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量下表是全班八个小组实验结果：组数一组二组三组四组五组六组七组八组明亮处（只）23313212阴暗处（只）87797898（1）该班同学探究的问题是：_?（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？_。（3）本实验探究的变量是_，统计并计算全班平均值，你得出的结论是_。（4）设置对照组的目的是与实验组_。（5）为保证本实验变量的单一性，应该怎样做？_。（6）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、三、资料分析题1、2、四、实验探究题1、