人教版（新课程标准）八年级下学期会考冲刺生物试题

人教版（新课程标准）八年级下学期会考冲刺生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组腺体中，都是内分泌腺的一组是A卵巢、甲状腺、胸腺B皮脂腺、肾上腺、胰腺C胃腺、肠腺、汗腺D垂体、胰腺、唾液腺2 . 染色体包含的物质有（ ）A糖类和脂质B脂质和蛋白质C蛋白质和DNADDNA和基因3 . 下列动物中，全属于昆虫的是（ ）A七星瓢虫、蝗虫、蜜蜂B蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛C苍蝇、蚊子、蜈蚣D虾、蟹、水蚤4 . 小肠吸收来的氨基酸送到脑部利用并将细胞产生的含氮废物转变为尿素，送至肾脏排出，整个过程中这些物质经过心脏和肺的最少次数依次是（ ）A2、1B2、2C4、2D6、35 . 我市西瓜以品种齐全、味美质优闻名，是很好的消暑佳品。在西瓜生长阶段，下列说法正确的是（ ）A根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐和有机物B光合作用始终强于呼吸作用C根从土壤中吸收的水主要用于蒸腾作用D西瓜籽由受精卵发育而来6 . 中新网客户端9月17日电：17日清晨，2017华夏幸福北京马拉松在天安门广场开跑，来自33个国家和地区的3万名运动员参赛。比赛中运动员奋力向前、汗流浃背、满脸通红。上述现象体现了皮肤的哪些功能（ ）保护 排泄 调节体温 感受外界刺激ABCD7 . 下列关于染色体、DNA和基因的叙述,正确的是A染色体由DNA和基因组成B基因是蕴含遗传信息的DNA片段C染色体在所有细胞里都是成对存在的D每条染色体上的DNA分子都只包含一个基因8 . 下列说法中正确的是（ ）A导管、血管、筛管都是输导组织B皮肤和番茄的表皮都属于保护组织C血液、西瓜瓤属于营养组织D动物和植物的受精卵都有很强的分裂能力9 . 视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（ ）视网膜虹膜瞳孔大脑角膜ABCD10 . 如果用图表示各结构之间的关系，下列选项中与图示相符的是A呼吸系统 呼吸道 鼻 肺B泌尿系统 肾脏 肾皮质 肾髓质C循环系统 血液 血浆 血细胞D中枢神经系统 脑 大脑 大脑皮层11 . 某特型演员能歌善舞、反应机敏，虽已成年但身高不足90厘米，他可能患有（ ）A侏儒症B呆小症C甲亢D糖尿病12 . 有人用尖锐的器具掏挖“耳屎”，不小心会导致耳聋，原因最可能是戳穿（ ）A耳郭B鼓室C鼓膜D半规管13 . 下列叙述中，不正确的是：A小朋友在打针时看见针头就会哭，这属于后天形成的复杂反射。B眼和耳都是人体重要的感觉器官，视觉和听觉的感受器分别位于视网膜和耳蜗。C人体神经系统包括脑神经和脊髓，神经细胞包括细胞体和突起。D人体泌尿系统中，输尿管可将肾脏形成的尿液输送至膀胱。14 . 睾丸和卵巢都能产生（ ）A生殖细胞和性激素B精子和雄性激素C卵细胞和雌性激素D生殖细胞和生长激素15 . 日本血吸虫排出食物残渣的部位是（ ）A口B肠C肛门D表膜16 . 下列动物中，与人类亲缘关系最近的是（ ）A猕猴B黑猩猩C狒狒D大猩猩17 . 下列关于结构和功成相适应的论述，错误的是A根尖分生区表皮细胞向外突起，形成根毛，有利于土壤中养分的吸收B小肠内有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，便于消化食物中的大分子有机物C肺泡壁和其外面包绕着的毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，适于气体交换D神经元有许多突起，突起末端都与多个神经元的突起相接触，从而能对各种剌激做出适当的反应18 . 下列对食物链表述正确的是A阳光绿色植物食草昆虫鸟鹰B绿色植物鼠蛇鹰C绿色植物鼠蛇鹰细菌D绿色植物兔子蛇鹰19 . “落红不是无情物，化作春泥更护花。”诗中蕴含了科学道理：落在地上的“红”（花瓣）通过微生物的分解，产生水、无机盐和二氧化碳等物质重新被植物吸收。下列叙述中，不正确的是（ ）A花瓣中的有机物是植物从土壤中吸收来的B落“红”的植物属于被子植物C无机盐能被成熟区细胞吸收并通过导管运输D二氧化碳能进入植物叶肉细胞的叶绿体用于光合作用20 . 一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示下列说法正确的是（ ）A若乙被大量捕杀，则短时间内丙的数量会增加B丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源C甲和乙是消费者，丁是分解者D若该生态系统被有毒物质污染了，则体内有毒物质积累最多的是丙21 . 水稻螟虫青蛙表示的是（ ）A食物链B食物网C生态系统D生产者22 . 叶肉细胞与人体口腔上皮细胞相比，两者都有的结构是（ ）A细胞壁、细胞膜、细胞核、线粒体B细胞壁、细胞膜、叶绿体、液泡C细胞核、细胞膜、细胞质、液泡D细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体23 . 为绿化平潭环岛路，经常移栽树木，这些树苗常常被剪去部分的枝叶，这是为了（ ）A方便移栽B降低光合作用C降低蒸腾作用D降低呼吸作用24 . 下图是乐乐在显微镜下观察到的水蚤，若将水蚤心脏移到视野正中央，应将临时装片向A左上方移动B右下方移动C右移动D左移动25 . 小华患了重感冒，需抽血化验，医生在对小华进行抽血化验时，是从他前臂的一条“青筋”中抽取血液的该“青筋”属于的血管类型是（ ）A动脉B静脉C毛细血管D毛细淋巴管26 . 合理膳食是指A多吃蔬菜水果B多吃主食C多吃肉、蛋、奶D各种营养比例合适，搭配合理27 . 某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择，下列哪一项组合能使显微镜视野最亮（ ）A和B和C和D和28 . 我国被称为“裸子植物的故乡”，下列我国的一级保护植物中属于裸子植物的是（ ）A桫椤B金花茶C珙桐D水杉29 . 为延长种子寿命，保存种子的最好条件是（ ）A充足的水分、空气和适宜的温度B干燥、高温C干燥、低温D潮湿、低温30 . 小明成功地将一无籽柑橘的枝条嫁接到了一有籽柑橘的枝条上，将来新发育成的枝条所结出的柑橘应该是（ ）A全部为有籽柑橘B全部为无籽柑橘C一半有籽，一半无籽D受环境影响，无法确定二、判断题31 . 小枫在显微镜视野中找到一个细胞偏左，如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往“”方向移动。（_）32 . 判断下列句子的对与错（1）植物在生活过程中，体内产生的废物全部由落叶带走。（_）（2）种子含有丰富的营养物质，在比较干旱的地方也能萌发。（_）（3）活的植物体内的每一个细胞都能进行光合作用。（_）（4）西瓜是一个果实，它是由子房壁发育来的。（_）（5）移栽植物幼苗时常带土坨，是为了降低蒸腾作用。（_）33 . 森林生态系统是最大的生态系统。（_）34 . 遗传性状的数目和染色体的对数相等_35 . 人体神经调节的结构基础是神经细胞。（_）三、综合题36 . 下表是某正常成人的血浆、原尿、尿液中的主要成分的浓度(单位：克/升)比较。请分析此表，回答以下问题：(1)表中蛋白质由血浆中的85克/升变为原尿中的1.2克/升，这是由于_的缘故。(2)葡萄糖由血浆到原尿，再到尿液的过程中，由1.0克/升到1.0克/升，再到0克/升，出现这一结果的原因是： _。(3)尿素、尿酸、无机盐在血浆和原尿中的浓度相等，说明这些物质_。尿液中这些物质的浓度都高于原尿，这主要是由于_。37 . 如图表示研究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置，实验过程中要求被测试者通过2吸入气体，通过3呼出气体。分析回答：（1）实验装置存在错误，指出哪两根玻璃管应变短一点：_和_。（2）以下问题的回答假定实验装置是正确的：几次呼吸后，烧杯甲和乙内溶液的颜色变化分别是_和_。（3）烧杯甲在这个实验中起_作用。（4）该实验唯一的变量是_。（5）氧在血液中以_的形式被运输，到达_并在线粒体处参与有机物的分解，所呼出的气体中氧含量减少，二氧化碳的含量增多了，二氧化碳含量最高的部位是_。四、实验探究题38 . 某中学初三生物兴趣小组的同学分别做了下列研究：（1）小娟同学用菜豆种子为材料，设计实验如图1所示（玻璃棒由上至下的A、B、C三粒种子，均为饱满且具有完整活性的胚，杯内为清水，其他条件相同且适宜）结果，只有种子B萌发该实验方案中实际上包括两组对照实验，分别是_该实验设计存在一个缺陷是_（2）小鹏将一片刚摘下的叶片浸在盛有70左右热水的烧杯中（如图2），立即观察并比较叶片背面和正面气泡数目的多少如果气泡数目背面比正面的多，说明叶片背面比正面的气孔数目_（3）小兰为探究光合作用的条件设计了如下实验：当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内结果卫生香猛烈燃烧起来（如图丙）该实验说明光合作用产生了_为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，设置了如图乙所示的对照组该对照组有一处明显错误，请你改正：应去掉图乙中的_39 . 为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：（1）实验前，必须先将_（“同种”或“不同种”）树的落叶分成_(“等量”或“不等量”)的甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。（2）该实验的变量是_。（3）实验结果预测：经过一段时间，_组的树叶会腐烂。这说明该细菌对落叶有分解作用。（4）某同学在实验中“将甲、乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？_。40 . 如表所示为某小组同学在探究“光对鼠妇分布的影响”的实验记录，请你分析并回答相关问题：环境时间（分钟）234567891011明亮4320101210阴暗6781091098910（1）该小组同学探究的问题是：光会影响鼠妇的分布吗？作出的假设是_（2）该实验的变量是_（3）只用1只鼠妇做实验行吗？_。为什么?_（4）为了提髙实验结论的可信度，还需要计算全班各组的_第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、判断题1、2、3、4、5、三、综合题1、2、四、实验探究题1、2、3、