人教版(新课程标准）2019-2020学年小学语文三年级下册第2课《古诗两首》同步练习D卷

第 1 页 共 6 页 人教版 新课程标准 2019 2020 学年小学语文三年级下册第 2 课 古诗两首 同步练习 D 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基础运用 共 9 题 共 37 分 1 5 分 朱熹 中国 著名 家 家 家 2 2 分 诗句理解 二月春风似剪刀 一句中把 比作 3 2 分 咏柳 这首诗中的 妆 的意思是 一树 的意思是 4 4 分 咏柳 诗的前三句都是描写 的 整首诗通过 进而 讴歌春 的 5 3 分 按要求填空 胜日寻芳泗水滨 出自古诗 这首诗中 诗句 意思是 那 里风光无限 一时之间许多新鲜奇丽的的景色映入眼帘 6 4 分 默写古诗 春日 朱熹 第 2 页 共 6 页 7 10 分 仔细想想 找找规律 写一写 半信半疑 信 疑 前因后果 取长补短 左思右想 异口同声 声东击西 8 3 分 我能按要求把这些字送回家 咏 碧 妆 裁 剪 滨 紫 上下结构 左右结构 半包围结构 9 4 分 默写古诗 春日 二 阅读理解 共 1 题 共 20 分 10 20 分 阅读诗歌 回答问题 咏柳 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 第 3 页 共 6 页 1 我会根据语句的意思 写出相应的诗句 高高的柳树长满了翠绿的新叶 原来是那二月里温暖的春风 它就像一把灵巧的剪刀 2 万条垂下绿丝绦 写出了柳丝怎样的特点 3 二月春风似剪刀 把什么比作什么 表现了春风的什么特点 4 说说这首诗抒发了诗人怎样的感情 三 课外阅读 共 1 题 共 9 分 11 9 分 快乐阅读 春天来了 小燕子从南方飞到北方 它们一边飞一边唱 春天来啦 春天来啦 小草钻出了地面 它们挺 直胸 昂起头 向四面张望着 咦 春天来啦 春天在哪儿呀 小河里 一朵小浪花冲出薄薄的冰 层 一跳一跳 着急地嚷道 哦 春天来啦 春天在哪儿呀 桃树 梨树 杏树上 一个个小花骨 朵张开了笑脸 你问我 我问你 听说了吗 春天已经来了 春天在哪儿呢 太阳公公出来了 大 家一起问 太阳公公 您早啊 请您告诉我们 春天在哪儿呀 太阳公公笑了 他说 美丽的孩 子们 春天就是你们 你们就代表春天哪 大家听了 快活地欢呼起来 春天来啦 春天来啦 美 丽的春天就是我们 我们就是美丽的春天 1 骨 g g 着 zhe zh o 2 写出下列词语的近义词 快活 美丽 张望 3 文中主要介绍了哪些与春天有关的事物 4 你喜爱春天吗 说说你的理由 第 4 页 共 6 页 参考答案 一 基础运用 共 9 题 共 37 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 第 5 页 共 6 页 7 1 8 1 9 1 二 阅读理解 共 1 题 共 20 分 10 1 10 2 10 3 10 4 三 课外阅读 共 1 题 共 9 分 第 6 页 共 6 页 11 1 11 2 11 3 11 4