人教版（新课程标准）2020版七年级下学期期中考试生物试题D卷（模拟）

人教版（新课程标准）2020版七年级下学期期中考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 尿液的形成是连续的，而排尿是间隙的，这主要与下列哪个器官有关A肾脏B膀胱C尿道D输尿管2 . 通过学习，我们不难发现激素、无机盐、维生素等物质与人体健康之间有着千丝万缕的联系，下列有关描述正确的是（ ）A缺钙或缺血红蛋白都可能会导致贫血B幼年生长激素或甲状腺激素分泌不足都可能会导致身材矮小C缺铁或缺甲状腺激素都可能会导致地方性甲状腺肿、呆小症D幼年时期缺钙或缺维生素B都可能会导致佝偻病3 . 小肠是消化和吸收的主要器官的原因是 （ ）A小肠较长B有皱襞和绒毛C小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都非常薄D以上都是4 . 下列生活方式中属于不健康生活方式的是A坚持锻炼身体B不吸烟、不喝酒C坚决杜绝毒品D复习期间加班“开夜车”5 . 下列细胞中，有细胞核的是A血小板B白细胞C红细胞D无法确定6 . 肺是呼吸系统的主要器官，其主要功能是（ ）A促进血液循环B排出多余水分C吸收营养物质D进行气体交换7 . 从正面看心脏图，位于右下角的是（ ）A右心房B左心房C右心室D左心室8 . 以下对人体消化和吸收的认识，不合理的是（ ）A消化系统由消化道和消化腺两部分组成B胆汁中虽不含有消化酶，但对食物消化也有作用C胃可以吸收所有的营养物质D肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶9 . 探究“馒头在口腔中的消化”实验中，水浴时的水温为37，这是因为37（ ），酶的活性最强A接近室温，容易保持恒定B不烫手C随机温度，无特殊意义D接近人体温度10 . 当吸气时（ ）A肋间肌和膈肌收缩B肋间肌和膈肌舒张C膈肌顶部上升D肺内气压增大11 . 下列关于人体内物质循环的叙述中，正确的是A人体的动脉血管多分布在身体较浅处，如手臂上的“青筋”B血压是指血液在血管内向前流动时，对血管壁产生的侧压力C收缩压经常低于90mmHg或者舒张压经常高于50mmHg认为是低血压D体循环包括右心室、主动脉、动脉、毛细血管网、各级静脉和左心房12 . 细胞中的物质可以分为两大类，下列属于无机物的是（ ）A糖类B蛋白质C核酸D水13 . 在“平衡膳食宝塔”中，最底层，也是我们每天摄入最多的食物应是（ ）A谷类B肉蛋类C奶豆类D果蔬类14 . 下列有关血管的叙述正确的是（ ）A动脉管壁厚、弹性大，管内血流速度快B静脉管内有静脉瓣，动脉管内有动脉瓣C只在组织细胞处才有毛细血管D无偿献血或病人打“点滴”时，针头刺入动脉15 . 下列实验方法错误的是A将气体通入澄清的石灰水，检验是否有二氧化碳B将少量开水加入有鸡蛋清的烧杯中，鉴定蛋白质C将叶片放入盛有酒精的烧杯中加热，去除叶绿素D滴加碘酒观察是否变成蓝紫色，检验淀粉的存在16 . 某人是A型血，可接受的血型是（ ）AB型和O型BA型和O型CA型和B型DAB型和O型17 . 下表所示为某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液中P、Q两种物质的浓度（单位：克/100毫升），P、Q各是什么物质血 浆 中肾 小 囊 中尿 液 中P0.030.031.80Q0.100.100.00AP是葡萄糖，Q是蛋白质BP是葡萄糖，Q是尿素CP是尿素，Q是葡萄糖DP是尿素，Q是蛋白质18 . 水是生命之源，欧盟建议 913 岁的孩子，每天喝水 1.68 升；1418 岁的少年，每天饮水量要达到 2 升。以下有关叙述，错误的是（ ）A人体内的水分通过泌尿、排汗两条途径排出体外B天气炎热时或剧烈运动后，需要及时补充淡盐水C人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输D水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动19 . 下列血液成分中具有细胞核的是（ ）A白细胞B成熟的红细胞C血小板D血浆20 . 下列有关人体皮肤的叙述，错误的是（ ）A皮肤的表皮主要由上皮组织构成，具有保护作用B人体生命活动产生的代谢废物，有一部分由皮肤形成汗液排出，故皮肤具有排泄功能C皮肤真皮中的生发层细胞可以不断分裂产生新的细胞D皮肤受伤出血并感到疼，表明伤及真皮，因为真皮内有血管和感觉神经末梢21 . 我们呼吸吸进去的氧气最终到达人体内的（ ）A血液B肺部C心脏D组织细胞22 . 某人因外伤失血需要输血救治，经化验他的血型为AB型，医生为其输血时应输入AAB型血BA型血CO型血DB型血23 . 在意外事故中若损伤了动脉要比损伤静脉危险得多，是因为（ ）A动脉内血液含有丰富的养料和氧气B动脉内血液压力高，血流速度快C动脉内血液含有较多的白细胞和血小板D动脉管壁厚，损伤后极难修复24 . 某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验，实验仪器、材料、过程及结果如下：试管编号实验过程1号2号3号4号注入物质2 mL淀粉糊2 mL淀粉糊2 mL淀粉糊2 mL淀粉糊加入物质1 mL蒸馏水1 mL唾液1 mL唾液1 mL唾液水温处理37 10 60 37 滴入碘液变蓝变蓝变蓝不变蓝根据表中呈现的现象，你认为这个实验能证明唾液淀粉酶（ ）A受温度影响B受酸碱度影响C受唾液影响D具有专一性25 . 某人手指不慎划破出血，血液中能止血和凝血的血液成分是（ ）A血浆B血小板C白细胞D红细胞二、判断题26 . 如图所示，A代表某器官，、代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。请判断下列说法是否正确。（1）若A表示肺，则内的血液含氧量比内减少（_）（2）若A表示肾脏，则内的血液尿素含量比内增加（_）（3）若A表示小肠，则内的血液营养物质含量比内增加（_）（4）若A表示心脏，则一定是动脉，一定是静脉。（_）三、综合题27 . 葡萄的果皮上含有酵母菌等多种微生物，图1为某兴趣小组利用葡萄，制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。回答下列问题：（1）在酒精发酵阶段，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过_的方式大量繁殖：在密闭阶段发挥作用的微生物所进行的是_呼吸。酒精发酵时要将温度控制在1825，原因是_。（2）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点是_。（3）醋酸菌只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。现有图2所示的两种发酵方法。方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动，使其充分接触氧气，发酵30天；方法二：将发酵罐中的原科分为A、B两层，每天只翻动A层，发酵15天；之后，通过一定的技术手段，将A、B层颠倒，每天只翻动B层，再发酵15天。为了获得乳酸风味的葡萄，应选择的发酵方法是_，理由是_。（4）为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是_。28 . “健康是金，如果一个人失去了健康。那么，它所拥有的和正在创造并即将拥有的统统为零”。世界卫生组织提出了健康的四大基石：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡。根据图“平衡膳食宝塔”和人体消化系统模式图，回答下列问题。（1）位于膳食宝塔最底层（第一层）的谷类主要成分是淀粉，在人体口腔内被初步消化成_，主要在8内_（填消化液）的作用下分解为葡萄糖。（2）乙图中1分泌的_能促进甲图中_类食物的消化。（3）青少年正处在生长发育的关键时期,每天需要多吃平衡膳食宝塔_层食物。原因是该层食物富含蛋白质，是构成人体_。（4）乙图中分泌的消化液中含多种消化酶的是_（填序号）。消化食物吸收营养成分的主要场所是_（填序号）。29 . 下图是血液循环简图，据图回答下列问题：（1）在心脏四脏中，肌内壁最厚的是_（填字母）。（2）图中流动脉血的血管有_（数字）。（3）写出肺循环途径（用图中的字母、数字或文字表示）_。（4）在血液循环中，血液始终只能沿一个方向流动，其原因是在血液循环途径中有_的作用。（5）图中的B与哪条血管_相连。（填数字）30 . 据统计，全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018年5月20日是第29个“全国学生营养日”，主题是：“师生健康，中国健康”。请结合所学知识，据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答：（1）青少年要合理营养：牛奶220ml+麦香面包150g +水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白质在A系统中被消化，最终被分解为_；被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，经过心脏四腔的顺序分别是_（用文字和箭头表示）。（2）青少年要“常喝水”：利于排出体内废物，C系统中形成尿液的器官是_；正常情况下，原尿经过肾小管的重吸收作用后，_的含量减为零。（3）青少年要“勤运动”：运动时，气体到达肺泡后，经过过程进入循环系统，这一过程是通过_实现的。31 . 如图是肾单位结构模式图，请据图回答：（1）肾单位由_、_、_三部分组成。（2）图中结构2是_，4是_。（3）血液从_滤过到_成为原尿。与血液相比，原尿不含有_和_。（4）原尿经过_的_作用，形成尿液。（5）与原尿相比，尿中不含有_，因为_。32 . 图是人体的呼吸系统模式图，请据图回答：（1）吸道和消化道共同的通道是_。（2）呼吸系统的主要器官是_，其基本单位是_，是进行_的场所。（3）痰是由【_】和【_】（填序号）内表面的粘膜所分泌的粘液及被粘液粘住的细菌和灰尘等组成的。（4）人体发声的结构位于_。33 . 下表列出了A、B、C、D、E五种食物(各100克)中除水和无机盐以外的主要成分：据表可知，防治坏血病最佳的食物是_，防治夜盲症最佳的食物是_如果老年人长期将食物B作为主要食物，容易患的疾病是_正处于生长发育期的青少年，应多食用食物_，因为这种食物富含_食物A与食物B比较，对小孩骨骼和牙齿发育比较有利的是食物_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、判断题1、三、综合题1、2、3、4、5、6、7、