陕西人教版八年级下学期期中数学试题A卷

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资源描述
陕西人教版八年级下学期期中数学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图,BN为MBC的平分线,P为BN上一点,且PDBC于点D,APC+ABC180,给出下列结论:MAPBCP;PAPC;AB+BC2BD;四边形BAPC的面积是PBD面积的2倍,其中结论正确的个数有( )A4个B3个C2个D1个2 . 若、为实数,使分式有意义的是( )AB,但、不能都为0CD,为一切实数3 . 如图,在边长为的菱形中,连接对角线,以为边作第二个菱形,使,连接,再以为边作第三个菱形,使;,按此规律所作的第六个菱形的边长为( )A9B9C27D274 . 已知一个等腰三角形的两边长分别是3和6,则该等腰三角形的周长为A15B12C12或15D9或155 . 已知,RtABC中,ACB90,AC3cm,BC4cm,CAB的平分线交BC于点D,则BD的长度为( )AcmB2cmCcmD3cm6 . 现有一个体积为252cm3的长方体纸盒,该纸盒的长为3cm,宽为2cm,则该纸盒的高为( )A2 cmB2 cmC3 cmD3 cm7 . 如图,菱形ABCD的边长为8,ABC=60,点E、F分别为AO、AB的中点,则EF的长度为( )AB3CD48 . 已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是( )A当A60时,它是菱形B当ACBD时,它是菱形C当ACBD时,它是矩形D当ABBC,ACBD时,它是正方形9 . 如图,如果半圆的直径恰为直角三角形的一条直角边,那么半圆的面积为( )ABCD10 . 平面直角坐标系中,已知平行四边形ABCD的三个顶点的坐标分别是A(,),B(2,1),C(,),则点D的坐标是( )A(2,1)B(2,1)C(1,2)D(1,2)二、填空题11 . 已知x+y5,xy4,则+_12 . 如图,在 ABCD 中,对角线 AC、BD 相交于点 O,点 E 是 AB 的中点OE=5cm,则 AD 的长是_cm13 . 如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于O,若AOC150则DOB_。14 . 如图,直线,则_15 . 某人从山脚下的点A走了200m后到达山顶的点B处,已知点B到山脚的垂直距离为100m,则山的坡度为_.16 . 计算(-)的结果是三、解答题17 . 二次根式计算:(1);(2);(3)( );(4)18 . 若x为奇数,且,试求的值19 . 已知:在四边形ABCD中,ABC=DCB=90,点P在BC边上,连接AP和PD,点E在DC边上,连接BE与DP和AP分别交于点F和点G,若AB=PC,BP=DC,DFE=45.(1)如图1,求证:四边形ABED为平行四边形;(2)如图2,把PFG沿FG翻折,得到QFG(点P与点Q为对应点),点Q在AD上,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中所有的平行四边形(不包括平行四边形ABED,但包括特殊的平行四边形)20 . 如图,在ABC中,CA(1)请用尺规过点C作一条射线,与边AB交于点D,使ACDABC(保留作图痕迹,不写作法);(2)已知AB6,AC4,求AD的长21 . 如图,直线AB、CD相交于点O,OMAA(1)若1=2,求证:ONCD;(2)若BOC=41,求BOD的度数22 . 探究题:(一)小明在玩积木时,把三个正方体积木摆成一定的形状,正面看如图所示:(1)若图中的DEF为直角三角形,DEF=90,正方形P的面积为9,正方形Q的面积为15,则正方形M的面积为_;(2)若P的面积为36cm,Q的面积为64cm,同时M的面积为100cm,则DEF为_三角形(二)图形变化:如图,分别以直角三角形ABC(ACB=90)的三边为直径向三角形外作三个半圆,你能找出这三个半圆的面积S1、S2、S3之间有什么关系吗?请说明理由23 . 如图,在RtABC中,ACB90,AC4,BC6,点E是斜边AB上的一个动点,连接CE,过点B,C分别作BDCE,CDBE,BD与CD相交于点A(1)当CEAB时,求证:四边形BECD是矩形;(2)填空:当BE的长为_时,四边形BECD是菱形;在的结论下,若点P是BC上一动点,连接AP,EP,则AP+EP的最小值为_24 . 已知:如图,ACBC于C,DEAC于E,ADAB于A,BCAA若AB5,求AD的长25 . 先化简,再求值:,其中a=2第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、解答题1、2、3、4、5、6、7、8、9、
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