人教版2019版九年级下学期3月份中考模拟化学试题（II）卷

人教版2019版九年级下学期3月份中考模拟化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 垃圾分类回收，不仅可以保护环境，也能节约资源。可口可乐饮料瓶属于ABCD2 . 除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是物质杂质除杂质所用试剂和方法ACO2气体CO气体先通入少量氧气，再点燃BNaOH溶液Na2CO3溶液先加入过量Ca(OH)2溶液，再过滤CKCl固体KClO3固体先加入少量MnO2，再加热D氢气水蒸气通过装有足量无水氯化钙的干燥管AABBCCDD3 . 下列物质的变化中，只有加酸才能一步实现的是ACaCO3CO2BZnZnSO4CCuOCuCl2DKOHKCl4 . 海水中溶有少量氯化镁，海边又盛产贝壳（主要成分是CaCO3），某化工厂以它们为主要原料生产镁的大致程序是：（1）高温煅烧石灰石；（2）用步骤（1）中产生的氧化钙投入到适量的海水中充分反应；（3）过滤后向滤渣中滴加稀盐酸再进行蒸发；（4）电解熔融氯化镁得到金属镁。关于该工艺流程，下列说法错误的是（ ）A该流程中没有涉及到的基本反应类型是置换反应。B该流程中涉及到的盐共有3种C流程中的起始原料有：石灰石、海水、稀盐酸D该流程最终产品有熟石灰、镁、氯气5 . 金属钛是制造眼镜架的常用材料。下面是冶炼钛过程中的一个重要反应：4Na + TiCl4Ti + 4 NaCl，该反应的基本类型是A化合反应B分解反应C复分解反应D置换反应二、填空题6 . 如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）_时， A和B两种物质的溶解度相同；（2）三种物质中，通过升温的方法能将接近饱和的溶液变为饱和溶液的是_。（3）t3时，将A、B、C三种物质的饱和溶液各100g，分别蒸发5g水，析出晶体最多的是_。（4）将t1时，将A、B、C三种物质的饱和溶液升温至t3（其他条件不变），溶质质量分数保持不变的是_。三、简答题7 . 化学与人类的生活息息相关。（1）身体健康：青少年缺_元素会患佝偻病和发育不良。（2）日常生活：下列3种调味品的主要成分中属于有机物的是_（填标号）。A白糖 B食用小苏打 C食盐某服装标签上写着“涤纶10%、棉90%”，其中属于合成纤维的是_（3）社会发展：厦门英烯科技研究团队主要从事石墨烯等方面的研究，石墨烯可被用于制造透明电极液晶显示屏、触摸屏和有机发光二极管等，是由于石墨烯具有较高的_和透光性。（4）“暖宝宝”中的主要成分是铁粉、氯化钠、活性炭和水，用稀硫酸检验其是否有效时，观察到有气泡冒出，反应的化学方程式为_。该反应属于基本反应类型为_8 . 如图是实验室制取气体的常用装置。（1）请写出一个实验室制取气体的化学方程式。（2）B装置可以制取多种气体，反应物的状态和反应条件需要满足什么要求？B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是什么？（3）若用D装置收集二氧化碳，气体应从哪个口进？四、推断题9 . 己知A、B为两种黑色粉末D为红色单质，A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如下图所示(部分生成物已省略),请回答：(1)B的化学式为_，D的化学式为_;F与B发生反应的化学方程式为_(2)反应的化学方程式为_，在上述反应中A、F都具有_性。10 . 有一包固体X，可能由硫酸铵、氧化铁、氢氧化钠、硫酸钾、碳酸钙、硝酸钡中的一种或几种物质组成。为探究其成分，进行如下实验：.取少量固体X按图甲所示实验。.取少量白色沉淀B于烧杯按图乙所示实验。.取一定量无色溶液A通入足量二氧化碳有白色沉淀D产生。根据以上实验探究，请回答下列问题：（1）操作a是_（2）原固体一定不含有上述物质中的_（3）白色沉淀D在物质分类上属于（_）A 化合物B 盐C 碳酸盐D 硫酸盐E 钡盐F 钙盐（4）白色沉淀与稀硝酸反应的化学方程式是_（5）无色溶液A中一定含有的离子是_五、科学探究题11 . 某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动。（提出问题）这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？（查阅资料）硫是淡黄色粉末，不溶于水；过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成碱和一种气体；在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂。（猜想与探究）猜想：淡黄色粉末可能是：a硫；b过氧化钠；c硫和过氧化钠的混合物。探究：过氧化钠与水反应的生成物的成分。（实验与结论）实验操作实验现象实验结论猜想在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再加入足量的蒸馏水_猜想a、c不成立，猜想b成立。探究用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中木条复燃生成物有_往试管内的溶液中滴加_生成物有氢氧化钠（继续探究）小组的同学对过氧化钠能作为供氧剂也很感兴趣，大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关，于是设计右图所示的装置继续实验探究。实验操作实验现象实验结论将CO2从a口处通入装置内，再把带火星的木条放在装置b口处木条复燃CO2在常温下能与过氧化钠反应，该反应的化学方程式为：_取出充分反应后的固体生成物于试管中，往试管内滴加稀盐酸，将生成的氢气通入澄清石灰水中有气泡产生石灰水变浑浊（交流与比较）与我们学过的制氧气方法相比，常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是（从两个不同角度回答）：_、_。12 . 碳酸钠是一种重要的化工原料。同学们在学习了它的化学性质后，对碳酸钠做如下的探究。（演示实验）将酚酞滴加到碳酸钠溶液中。溶液变红色。（查阅资料）（1）Na2CO3在水中全部电离生成Na+和CO32-，CO32- + H2O HCO3-+ OH（2）硫酸、盐酸、硝酸属于强酸，碳酸、醋酸属于弱酸。NaOH、KOH属于强碱，氨水属于弱碱。（3）可溶性的盐溶液酸碱性由构成该盐对应的酸和碱的相对强弱决定。强酸与强碱反应生成的盐溶液显中性，强酸与弱碱反应生成的盐显酸性，强碱与弱酸反应生成的盐，显碱性。（提出疑问）在前面的学习中知道，碱遇酚酞变红色。碳酸钠属于_类（填酸、碱、盐），其俗称是_，将酚酞滴加到碳酸钠溶液中，溶液变红色呈碱性。于是同学们提出自己的猜想：（1）酚酞变红是溶液中钠离子作用的结果。（2）酚酞变红是溶液中氢氧根离子作用的结果。（实验探究）实验操作实验现象结论将一定量的NaCl溶于水，滴入酚酞溶液_猜想（1）已不成立将一定量常见的一种常见的碱_溶于水，滴入酚酞溶液显红色猜想（2）成立（实验结论）Na2CO3溶液显碱性是因为Na2CO3在水溶液中生成了_微粒的结果。（讨论与交流）Na2CO3是强碱与弱酸反应生成的盐，溶液显碱性。由此推出，KNO3溶液显_性，NH4Cl溶液显_性。通过学习CO32- + H2O HCO3-+ OH -，请写出铵根离子与水反应的化学方程式：_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、二、填空题1、三、简答题1、2、四、推断题1、2、五、科学探究题1、2、