人教版九年级上学期单元练习化学试题

人教版九年级上学期单元练习化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是 （ ）AABBCCDD2 . 下列变化中，不属于缓慢氧化反应的是 （ ）A食物腐败B蜡烛燃烧C钢铁生锈D呼吸作用3 . 下列化学实验墓木操作错误的是A滴管用后插回原瓶B加热液体C放入铁钉D称量固体4 . 下列归类正确的是 （ ）选项归类内容A 可燃物H2、O2、COB常见合金黄铜、硬铝、钢C可加热仪器试管、烧杯、量筒D人体中微量元素钙元素、铁元素、锌元素AABBCCDD5 . 在密闭容器中分别将12 g镁放在一定量氧气中燃烧，得如下实验数据：第1次第2次第3次所给氧气的质量g4816生成氧化镁的质量g102020下列实验分析正确的是A第1次实验中镁完全反应B3次实验后固体质量都增加了C第3次实验中氧气完全反应D只有第2次实验遵守质量守恒定律6 . 氧气跟世界万物如影随形。下列关于氧气的说法正确的是（ ）A氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化B氧气可以用于动植物呼吸、可作燃料C红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾D木炭在氧气中燃烧时，发出白光，放热，生成无色无味气体7 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B碳酸氢铵受热分解时，闻到刺激性气味C加热铜绿，生成氧化铜D硫在空气中燃烧，产生无色无味的气体8 . 下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是（ ）试管 烧杯 量筒 燃烧匙ABCD9 . 如图为一组物质发生化学反应的示意图，其中分别表示X、Y、R、Z四种不同元素的原子如图分析，下了结论正确的是（ ）A该反应属于分解反应B“”是化合物CR在该反应中的作用一定是加快反应速率D该反应可表示为Y2+2Z2X2X2+2Z2Y10 . 下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）A检验氧气是否集满B证明二氧化碳的密度比空气大C测定空气中氧气的含量D检查装置的气密性11 . 下列有关实验操作中，正确的是（ ）A稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢注入盛有水的量筒中B用胶头滴管向试管中滴加液体时，把滴管伸入试管内C把pH试纸直接浸入待测液中，测定其pHD把氢氧化钠固体放在天平左盘上的玻璃器皿中称量12 . 关于催化剂的说法正确的是（ ）A在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气B化学反应前后催化剂的质量可能发生改变C在化学反应后催化剂的化学性质不会改变D过氧化氢不加入二氧化锰不会分解出氧气13 . 下列属于纯净物的是（ ）A自来水B液氧C碳酸饮料D加热高锰酸钾后残留固体14 . 以下制取氧气的方法中，有一种与其它三种有本质区别的是（ ）A分离液态空气B加热氯酸钾C催化分解过氧化氢D电解水15 . 如图各装置能完成相应实验的是 （ ）A只有B只有C只有D只有16 . 下列各组物质按单质、氧化物、盐的顺序排列的是（ ）A液氧、冰水混合物、高锰酸钾B稀有气体、干冰、浓氨水C水银、过氧化氢溶液、硫酸钠D水、二氧化硅、氯化钠17 . 下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）A液氮用作冷冻剂B干冰用于人工降雨C稀有气体用于霓虹灯D工业用一氧化碳冶炼生铁18 . 关于物理变化和化学变化的下列认识中，正确的是（ ）A物理变化和化学变化不存在任何联系B物理变化过程中不会伴随着发光、放热等现象C化学变化中生成的“新物质”指的是自然界中不存在的物质D化学变化过程中也不一定伴随发光、放热等现象19 . 下列实验操作正确的是（ ）AABBCCDD二、多选题20 . 有关物质燃烧现象的描述正确的是A铁丝在氧气中燃烧，火星四射B木炭在氧气中燃烧，发出白光C硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰D红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾三、填空题21 . 现有以下几种物质:氧气、硫、红磷、铜、蒸馏水、二氧化碳、盐水、空气、高锰酸钾。（1）根据物质分类的知识,完成物质分类网络,并将上述几种物质按不同的类别填入网络中。_、_、_、_（2）其中属于氧化物的有_。（3）分类网络中A、B表示分类标准,请从以下提供的物质分类标准中找出正确的对应关系的序号填入空格中。A为_,B为_。按所含物质的种类按组成物质的元素22 . 正确的使用化学仪器和进行化学实验基本操作是做好化学实验的重要前提（1）请按照下列要求填空仪器A的名称是_；常用于收集气体的仪器是_（填字母序号，下同）；可直接加热的玻璃仪器是_；量取10mL水所用的仪器是_；做硫在氧气中燃烧的实验时，一般需使用上述仪器中的_（2）以下有关胶头滴管使用的操作错误的是_（填字母序号）a 取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置b 使用滴管向试管中加入少量液体时，滴管不能接触试管内壁c 使用完与滴瓶配套的滴管后，应立即用清水冲洗干净后再插入原滴瓶中d 严禁用未经清洗的滴管再吸取其他的试剂（3）实验室现有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取50mL的蒸馏水，应选取_mL 的量筒，量液接近所量体积时，量筒必须平放，视线要与_某学生从装有50mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平稳，而且面对刻度线，仰视液面读数为10mL，则倒出的水的体积_40mL（填“”、“”或“=”）23 . 某密闭容器中含有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应后，测得有关数据如下表。下列说法错误的是物质甲乙丙丁反应前质量/g1.71.357反应后质量/g待测12.310A待测的值是1.7B丙、丁在反应中的质量比为47C物质甲可能是催化剂D物质乙属于单质四、实验题24 . 实验室选用如图所示装置制取气体，根据要求回答下列问题。(1)指出图中标号仪器的名称_。(2)实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，其反应的化学方程式为_；实验结束时应先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，其目的是_。(3)实验室制取二氧化碳的发生装置是_(填序号)，该反应的化学方程式为_，用装置D收集二氧化碳气体，验满的方法是_。(4)实验室制取某气体时，既可用C也可用E装置收集，由此推测该气体所具有的物理性质是_(填序号)。A该气体的密度大于空气B该气体难溶于水C该气体的密度小于空气25 . 用如图装置测定空气中氧气含量。(1)红磷燃烧的化学方程式是_。(2)红磷足量的目的是_。(3)引燃红磷后，左管内液面先下降的原因是_。(4)能证明空气中氧气含量的现象是_。26 . 下列实验基本操作正确的是（ ）AABBCCDD27 . 某同学要制取氧气并验证氧气的性质请你协助该同学完成有关实验。（1）在制取氧气之前我们应先检查装置的_性。（2）利用甲装置制氧气时试管中所放入的药品是_，在试管口放一团棉花的作用是_；试管口略向下倾斜是为了_；写出所发生反应的文字表达式_。（3）乙装置可用于分解过氧化氢制氧气，在锥形瓶中所放的固体药品是_，其在该反应中所起的作用是_；用该方法制取氧气时，验证氧气收集满的方法是_。（4）木炭在氧气中燃烧时我们可以观察到的现象是_，木炭熄灭后我们可以向集气瓶中倒入澄清的石灰水可以看到的现象是_。（5）图B中的实验操作中出现的一处错误的是_；改正错误后进行实验我们可以看到的现象是_，写出所发生反应的文字表达式_。五、科学探究题28 . 炎热的夏天，在家中可以自制汽水来消暑解热。（制备材料）1.5g小苏打、1.5g柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水、500 mL饮料瓶（制备流程）（查阅资料）打开汽水瓶盖，瓶内压强减小，气体的溶解度减小，会有大量气体逸出。喝汽水后会打嗝，因为汽水到胃中后，温度升高，气体的溶解度减小。（问题讨论）（1）请结合资料选择或进行解答，若两题均作答，按I计分。问题步骤中为什么要用凉开水制汽水？步骤旋紧瓶盖后，为什么汽水中的气泡会由多变少直至不再冒出？答案_（2）制汽水时，利用了小苏打能与柠檬酸反应产生气体的性质，由此推测下列能与柠檬酸反应的物质有_。A镁带B铜片C食盐D纯碱第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、多选题1、三、填空题1、2、3、四、实验题1、2、3、4、五、科学探究题1、