济南版七年级生物上册期中测试题1

山东省无棣县2011-2012学年七年级上学期十校期中联考生物试题一，选择题 （每小题2分，共50分）1科学探究的六个环节中，探究成功的关键是 A制定出恰当的科学探究计划 B提出有研究价值的问题 C.巴作出符合科学事实的假设 D购买所需要的材料、用具 2俗话说“大树底下好乘凉”。这句话体现了 A环境能影响生物的生存 B生物能适应一定的环境 C生物能影响环境 D生物与环境没有关系3自然界因有了生物而充满生机，下列不属于生物共有特征的是 A生物都能快速运动 B生物的生活都需要营养 ， C生物都能生长和繁殖 D.生物能对外界刺激作出反应4.下列不属于生命现象的是（）A葵花朵朵向太阳 B北风吹，雁南飞 C梅花香自苦寒来 D钢铁生锈5设计对照实验应遵循的原则是A除实验变量外，其他变量都相同 B.除实验变量外，其他变量都不同 C所有变量都不同 D.所有变量都相同6植物细胞和动物细胞都有的结构是细胞壁 细胞膜 细胞质 线粒体 液泡 细胞核 叶绿体 A B C. D .7、制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体分别是A.口腔内侧壁和自来水 B.口腔内侧壁和生理盐水C.牙缝和自来水 D.牙缝和生理盐水 8.生物体能够由小长大的主要原因是A.细胞的分裂和体积增大B.细胞数目的增多C.细胞的体积不断增大D.营养状况的好坏9.绿色开花植物的结构层次依次是A.细胞组织器官植物体B.细胞组织系统植物体C.细胞器官系统植物体D.细胞器官组织植物体10秋季是农作物收获的季节，请问，使作物增产的物质主要来自于 A土壤中的有机物 B土壤中的无机物 C空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 D.空气中的氧气和土壤中的有机物11“绿叶在光下制造淀粉”的实验，能为我们证明什么 光合作用产生了淀粉 光合作用产生了氧气 光是绿色植物进行光合作用的条件之一. 二氧化碳是光合作用的原料A B C D12下列是四名同学对叶片结构特点的描述，你认为不确的一项是 A叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度 B大多数植物叶片的上表皮气孔数量多，下表皮气孔数量少 C叶脉具有支持和输导作用 D叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体13某同学用显微镜进行观察细胞时，发现被观察的细胞在视野的左上方，他想把它移到视野中央，他移动玻片的方向是：（ ） 右上方右下方左上方左下方14.生活中我们常用桔子、菠萝等挤压果汁，这些果汁来自细胞的哪一部分？（ ）A.细胞膜B.细胞核C.叶绿体D.液泡15.“pqbd”字态在显微镜底下是（ ）A pbdq B pbqd C pqbd D bpqd16用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是：A有平面结构的B形态不规则的 C薄而透明的 D。有生命活力的17.下列各项中，属于组织的是（ ） A.杨树的茎 B.冬青叶的表皮 C.花生米 D.荷花18滨州市新区环境优美，种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的目的是A阻止新陈代谢 B降低蒸腾作用C. 阻止呼吸作用 D阻止光和作用19.下列关于生物圈的说法，错误的是.生物圈是地球上所有生物的共同家园.生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体.生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈的下部，水圈的全部和岩石圈的上部.生物圈中的大气圈.水圈和岩石圈是截然分开的20在千姿百态的绿色植物中，没有根茎叶分化的植物是 A藻类植物 B被子植物 C裸子植物 D蕨类植物21在做“绿叶在光下制造淀粉”这一实验时，把叶片放人盛有酒精的小烧杯里， 隔水加热，其目的是 A溶解叶绿素到酒精中 B溶解叶片内的淀粉到酒精中C检验叶片中是否含有叶绿素 D检验叶片中是否含有蛋白质22.下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是 A.蛾类夜间活动 B.仙人掌的叶变成刺 C.候鸟的迁徙 D.山顶的旗形树23“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了：（ ）人为因素对生物的影响 B非生物因素对生物的影响生物因素对生物的影响 D环境对生物的影响24裸子植物中“裸子”的确切含义是 A种子成熟时果皮脱落露出里面的种子 B种子外面无果皮和种皮包被 C种子外面没有果皮包被 D种子外面无种皮25严重干旱可能造成作物颗粒无收。从光合作用的角度来看，这表明光合作 用的必要条件(或重要原料)是A光 B水 C.二氧化碳 D适宜温度一、选择题答案栏（每小题2分 共50分）12345678910111213141516171819202122232425二，非选择题（共50分）26.下图是显微镜结构图，请根据图回答： （7分）（1）调节视野亮度的结构是遮光器和_。（2）用显微镜观察材料时，发现视野中有异物，如果移动装片，异物不移动，如果换一个目镜，发现异物还在，说明异物在上。（3）寻找物像时，先转动 _，使镜筒缓缓地下降，此时眼睛应注视物镜。（4）当物镜接近玻片标本时，反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，此时眼睛应注视。如果观察的物像不够清晰时，应转动 进行调节。（5）假如看到的物像偏向右上方，要想使物像移到视野中央，玻片标本应向哪个方向移动?_.（6）显微镜放在实验台上，应将其放在靠近身体左侧的位置，这样做的原因是便于_27.根据右图的植物细胞结构示意图回答。（7分)（1）图中是，它有保护和支持作用。（2）图中_的功能除保护以外，还能控制。（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 中。（4）一个细胞的控制中心是 。（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看出 缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系（6）洋葱.大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即构成。 28生活中，取一个成熟的番茄(西红柿)，边实验，边观察思考。解答下列问题： (7分) (1)将番茄用开水烫一下，剥下来的表皮属于_组织，如果表皮 破损，番茄会很快腐烂，这是因为失去了表皮的_ 作用。 (2)将番茄从中央切开，可以看到番茄的果肉和一条条“筋络”，它们分别属 于_组织和_组织。 (3)对于番茄植株而言，番茄是这棵植株的_ ，番茄中的“籽”是 _，它们都与繁殖后代有关，因此都属于绿色开花植物的_ 器官。29.下图是某树叶的外形示意图，图中的分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答问题：（7分）(1)从叶的结构来看，物质、是通过叶的_进出叶片的。 （2）若此图表示光合作用过程，则代表的物质是_，代表的物质是_,来物质在植物体内上升的主要动力来自_作用。(3)若此图表示呼吸作用过程，则代表的物质是_，代表的物质是_.。(4)若植物表现为不停的生长，则其光合作用的过程（填大于、小于或等于）_呼吸作用的过程30回忆我们所做的探究，图甲.乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象。（8分在甲、乙载玻片的下方的（ ）内用箭头表示草履虫移动的方向。（2分)甲说明草履虫能逃避刺激，乙说明草履虫能趋向刺激，该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的，这是生物的基本特征：。单细胞生物与人类关系密切，它们能形成赤潮；寄生在人体内净化水体；作为鱼类的天然饵料。其中对人类有用的是。（填序号）与草履虫一样，等生物也是仅由一个细胞构成的生物体（只需要填一种）31.下图是某同学为验证“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置，分析：（7分）（1） 试管中有气泡产生的是_装置。要证明此气泡是否是氧气，可以_。（2） 甲、乙构成一组对照试验，变量是_,得出的结论是_；甲、丙构成一组对照试验，变量是_，得出的结论是_；乙、丙能否构成一组对照试验？_。32.鼠妇，也叫“潮虫”生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛或草坪等处潮湿的花盆下发现它，当人们移开花盆后，鼠妇四散而逃，躲到其他的隐蔽地方去了。这是光在影响他的生活吗？现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用，请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。（7分）（1） 你能提出的问题是：_。（2） 你做出的假设是：_。（3） 选择合适的材料用具，设计合理的对照装置时，应控制的单一变量是_。（4） 请你设计一个观察记录表：（2分）（5） 你预测的实验结果是：_。（6） 实验结束后，应该将鼠妇如何处理：_。生物试题答案一、选择题答案栏（每小题2分）12345678910ACADABBAAC11121314151617181920CBCDCCBBDA2122232425ACCCB二、非选择题答案26.（每空1分 共7分）（1）反光镜 （2）物镜 （3）【】粗准焦螺旋 （4）目镜 细准焦螺旋（5）右上方 （6）方便左眼观察，右手记录27.（每空1分 共7分）（1）细胞壁 （2）细胞膜 物质的进出 （3）【】液泡 （4）【】细胞核（5）【】细胞质 （6）细胞28.（每空1分 共7分）（1）保护 保护 （2）营养 输导 （3）果实 种子 生殖29.（每空1分 共7分）（1）气孔 （2）二氧化碳 有机物 蒸腾作用 （3）氧气 二氧化碳（4）大于30.（8分）（1）甲（） 乙() （2）有害 有利 反应 应激性（3） （4）衣藻31.（7分 ）（1）甲 用带火星的木条插进试管内看是否复燃（2）光 光是光合作用的必要条件 绿 色植物 光合作用是依靠绿色植物来完成的 不能32.(7分（1）光会影响鼠妇的生活吗？（2）光会影响鼠妇的生活 （3）光 （4）略（此题2分（5）鼠妇喜欢阴暗的环境 （6）放归大自然