人教版2019-2020年度九年级上学期10月月考化学试题B卷精编

人教版2019-2020年度九年级上学期10月月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 分类是化学学习、研究的重要方法。下列物质中属于混合物的是（ ）A高锰酸钾B氢氧化钠C二氧化碳D石灰水2 . 从化学的角度对下列词句进行解释，错误的是（ ）A金（即铜）柔锡柔，合两柔则为刚说明合金的熔点比组成它的纯金属高B真金不怕火炼金（Au）化学性质不活泼C釜底抽薪通过清除可燃物达到灭火的目的D百炼成钢使生铁中碳等杂质的含量降低，达到钢的标准3 . 下列有关氧气的叙述正确的是（ ）A氧气能使带火星的木条复燃B物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应C物质与氧气发生的反应都是剧烈的氧化反应D鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水4 . 已知一种氯原子，原子核内含有17个质子和18个中子，则该氯原子核外电子数为A1B35C18D175 . 下列图示的实验操作中正确的是（ ）A闻气体气味B点燃酒精灯C液体取用D量筒读数6 . 下列过程属于化学变化的是（ ）A气球爆炸B粮食酿酒C风力发电D海水晒盐7 . 下列三副图都是和水相关的.结合图形，指出下列说法中叙述正确的是（ ）A图1中的水分子种类发生改变B图2得到的水是纯净物C图3中水分子的体积变大了D三副图中的水的化学性质不同8 . 研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。下表是不同金属氧化物作催化剂，使氯酸钾剧烈反应时的温度：氧化物Fe2O3Al2O3CuOMgO剧烈反应时的温度490540350545实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用（ ）AFe2O3BAl2O3CCuODMgO9 . 科学家最近制得了一种新型的氧分子O4，下列叙述正确的是（ ）AO2、O4都是由氧元素组成的单质BO4分子由4个氧元素组成C1个O4分子由2个O2分子构成DO4是由O2组成的混合物10 . 下列说法错误的是A地壳中含量最多的元素是氧元素B空气中含量最多的元素是氮元素C人体中缺锌会引起佝偻病、骨质疏松D人体缺铁会引起贫血11 . 空气是一种宝贵的自然资源，下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是（ ）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体12 . 下列关于原子结构的认识错误的是（ ）A原子都是由质子和中子构成的B原子内都有相对较大的空间C原子核带正电荷D电子带负电荷13 . 下列说法不正确的是（ ）A制取气体时，先装药品后检查装置的气密性B加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯C硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫D加热试管先预热再对准有药品的部位集中加热14 . 下列有关实验现象的描述错误的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放热B木炭在氧气中燃烧，发出明亮的白光，生成二氧化碳C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热D硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，放热15 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是A测定空气中氧气的含量B加热高锰酸钾制取氧气C将水通电分解一段时间D用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气16 . 下列概念的理解或相关说法正确的是选项概念解释或说法A置换反应置换反应中一定有元素化合价发生变化B单质由一种元素组成的物质叫单质C氧化物含有氧元素的物质就是氧化物D离子带电的微粒都是离子AABBCCDD17 . 用“分子的观点”解释下列现象，其中合理的是（ ）A水结成冰一一水分子停止了运动B变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起一一分子的体积变大C湖面上柳絮飘扬一一分子做无规则运动D1L酒精与1L水混合后总体积小于2L一一分子间有间隙18 . “碳呼吸电池”是一种新型能源装置，其工作原理如右下图。下列说法正确的是（ ）A该转置是将电能转变为化学能B电池工作过程中，CO2中碳元素化合价升高C铝能导电，作负极，电池工作过程中只发生物理变化D该技术发展前景是捕捉大气中的CO2改变地球变暖的趙势19 . 下列物质的用途主要利用其物理性质的是A氮气用作保护气B镁粉用于制作照明弹C稀盐酸用于除铁锈D铜用作导线20 . 下列有关“一定”的叙述正确的是A检查装置气密性时，用手握住试管外壁，没有看到导管口冒出气泡，说明装置一定漏气B用过的胶头滴管一定要用清水冲洗C给试管中药品加热时一定要先预热D用天平称量药品时砝码和药品放反，称出药品质量一定偏小二、填空题21 . 如图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同原子。(1)A物质属于_(填“混合物”、“单质”或“化合物”)，该反应属于_(填基本反应类型)反应。(2)虚线框内应填的微观图示是_ (选填A、B、C、D)，你推断的依据是_。A B C D (3)若A、B、C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式_。22 . 规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）小希同学量取8 mL稀硫酸，应选用_mL的量筒。然后又俯视量取了7ml的稀硫酸，请问小希同学一共量取稀硫酸的体积_15ml.(添“大于”、“小于”或“等于”）（2）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端_，然后稍稍用力转动插入。（3）小聪同学采用左码右物的方法称得5.6 g食盐(1 g以下用游码)，则他实际称量食盐的质量为_g。23 . 生活中处处有化学，请你根据所学的化学知识用化学式填空。（1）抢救危重病人常用的气体单质是_；（2）地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物是_；（3）既可作为消毒剂，也可用于实验室制取氧气的液体试剂是_；（4）易与石灰水反应的气体氧化物是_。24 . 实验室制取氧气时，某同学取一定质量的高锰酸钾固体加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图A所示。（1）t0 t1和t4 t5时段固体质量都不变，其原因分别是：t0t1时段：；t4 t5时段：。（2）列式计算该同学取用的高锰酸钾的质量。（3）请在图B的坐标系中画出固体中锰元素质量在t0 t5时段变化的示意图。25 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。A、B、C、D表示4种物质，它们的微观示意图见下表。物质ABCD微观示意图（1）从微观角度看，D物质是由_（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。（2）从物质类别看，物质A属于是_。（3）物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，结合上述微观示意图，你从微观角度获得的关于化学变化的一条信息是：_。26 . 下列做法可以减少环境污染的是_A汽车限号行驶B垃圾分类回收C减少化石燃料使用D倡导节约用水27 . 某元素R的结构示意图为：(1)当x=10+y时，该粒子为_(填“原子”、“阳粒子”或“阴离子”)，当x10+y时，该粒子为_(2)当y=2是x=_该元素能形成的离子符号为_(3)若该结构示意图表示的粒子是R-，则x=_，y=_28 . 化学与我们的生产和生活密切相关。请用下列五种物质的字母代号填空A 碳酸氢钠 B 二氧化氮 C 蛋白质D 尿素 E 氢气（1）蛋清中含有的主要营养是_；（2）属于化学肥料的是_；（3）可用于焙制糕点的是_；（4）空气中常见的污染物是_；（5）电解水实验中，与电源负极相连的支管内收集的气体是_。29 . 下图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，回答下列问题：（1）写出图中单质的化学式_。（2）从微观的角度解释该反应遵守质量守恒定律的原因_。30 . （1）按要求用化学用语完成下列填空地壳中含量最多的金属元素_；5个氮原子_； 3个钙离子_；氧化铜中铜元素的化合价为+2价_；饼干在敞口放置在空气会返潮，证明空气中含有_；（2）对下列物质按要求进行分类（均填序号）洁净的海水液氧氦气氯化钠空气冰水混合物氧化铝镁属于纯净物的有_；属于混合物的有_；属于氧化物的有_；属于单质的有_；由原子直接构成的有_。31 . 出发前购买食品。（1）食品包装中充入的氮气可以防腐，这利用了氮气的性质是_。用“”表示氮原子，则一个氮气分子的微观图为：_。（2）如图是某品牌矿泉水的部分标签内容，其中钠离子的符号是_。三、实验题32 . 氧气是我们学习过的重要物质。(1)某同学准备用20g氯酸钾和5g二氧化锰混合后制取氧气，该反应的符号表达式为_。基本实验步骤有：点燃酒精灯组装仪器用排水法收集停止加热检查气密性从水槽中移出导管装药品固定好试管。正确的操作顺序为_(填序号)。该同学在实验时误将5g高锰酸钾当作二氧化锰混入氯酸钾钟，则下列说法正确的是_。A氯酸钾分解速率会加快B高锰酸钾也能催化氯酸钾分解C与加热20g氯酸钾和5g二氧化锰的混合物相比，该方法最终获得的氧气更多D充分反应后，试管中有三种固体物质剩余(2)该同学收集了三瓶氧气并进行如下实验：装置中A中有明亮的蓝紫色火焰，并生成一种刺激性气味的气体，该气体的化学式为_。装置B中反应的符号表达式为_该反应的基本反应类型为_装置C中的实验现象为_，反应的符号表达式为_若装置C实验失败，可能的原因是_(填序号)。铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入氧气纯度不够将铁丝进行打磨铁丝绕在火柴上，点燃火柴后立即伸入集气瓶中33 . 下列是某实验小组探究影响过氧化氢分解速率的相关实验数据。实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液体积/mL温度/二氧化锰的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间5120-51200.1416.75151200.146.0430535249.2130555210.76（1）从实验可得出结论是_；通过实验和对比可知，_；从实验和对比可知，化学反应速率与_有关；从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是_。（2）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量_（选填“减小”、“不变”或“增大”）。四、科学探究题34 . 探究液化气燃烧的变化小刚同学在帮妈妈做饭时观察到液化气燃烧的现象，他认为液化气燃烧应属于化学变化。小刚在妈妈的帮助下对此展开了探究。请你参与他的探究过程并回答有关问题。（提出问题）液化气燃烧是化学变化吗？（查阅资料）液化气是由碳、氢两种元素组成的混合物。（猜想与假设）假设是利用已有的知识和经验进行加工处理形成的一种能被检验的假设性结论，其表述方式为：如果.那么.。（1）对于液化气燃烧是否为化学变化，你做出的假设是_。（收集证据）小刚设计了下列实验来验证自己的猜想：（2）打开液化气，并将其调至小火，把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上，观察到：玻璃杯内壁出现_；手摸玻璃杯壁有_感觉。将玻璃杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到_。（3）分析：液化气燃烧产生的新物质是_。（获得结论）（4）液化气燃烧为_变化。（反思与交流）（5）液化气燃烧过程伴随发光放热的现象，小刚认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化。你认为小刚的观点是否正确_，试举一例说明_。五、科普阅读题35 . 阅读下列短文中的材料,回答有关问题:催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。活化能可以用于表示一个化学反应发生所需要的最小能量。不同的化学反应所需的活化能差别很大。化学反应速率与其活化能的大小密切相关。活化能越低.反应速率越快。因此,降低活化能会有效地促进反应的进行。催化剂的作用是降低化学反应发生所需要的活化能。一种催化剂并非对所有的化学反应都有催化作用,某些化学反应也并非只有唯一的催化剂。催化剂在各行各业中广泛使用,但催化剂的活性（即催化作用）也并非一成不变,催化剂在使用过程中受种种因素的影响。会急剧地或缓慢地失去活性,称为催化剂中毒。（1）催化剂能加快化学反应速率的原因是_。（2）请你写出一个需要催化剂参与的化学反应的文字表达式_。（3）在加热氯酸钾时加入少量的高锰酸钾.也能使氯酸钾分解的速率明显加快.高锰酸钾_（填“是”或“不是”）该反应的催化制。（4）汽车尾气中的一氧化碳在四氧化三钴纳米棒的催化作用下.低温即能与氧气反应，生成空气中的一种无毒气体,该反应的文字表达式为_。（5）下列说法中，正确的是_。a 催化制不能改变生成物的质量b 催化制在化学反应的后质量和性质都不变c 一个反应只有一种催化剂d 催化剂中毒后会失去活性第 15 页 共 15 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、实验题1、2、四、科学探究题1、五、科普阅读题1、