鲁教版九年级上学期化学期末考试试卷（模拟）

鲁教版九年级上学期化学期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2018九上石景山期末) 下列做法不利于保护环境的是 （ ）A . 垃圾进行分类处理B . 乘坐公共交通工具出行C . 工业废水处理达标后排放D . 多使用化石燃料2. （2分） 中国铁锅是最理想的炊具，可以预防缺铁性贫血，其中说“铁”指的是（ ）A . 生铁B . 四氧化三铁C . 铁元素D . 氧化铁3. （2分） (2019八上松北期末) 下列关于空气的说法中，错误的是（ ） A . 空气是一种宝贵的资源B . 空气的成分以氧气和氮气为主C . 按质量计算，空气中约含氮气 D . 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应4. （2分） (2017济南模拟) 甲烷和水在一定条件下反应可制得水煤气（混合气体），如图即该反应的微观示意图 根据上述微观示意图得出的结论中正确的是（ ）A . 该反应前后各元素的化合价均不变B . 该反应中涉及三种含氢元素的化合物C . 参加反应的甲烷和水的质量比为16：18D . 反应后生成的 和 两物质的分子个数比为1：15. （2分） (2018徐州) 下列对几种有机化合物的叙述正确的是（ ） A . 甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子B . 乙醇（C2H6O）中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1C . 尿素CO（NH2）2的相对分子质量为60gD . 葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的质量分数为40%6. （2分） (2017九上泗县期末) 植物的光合作用反应式为6CO2+6H2O X+6O2 ， 根据质量守恒定律确定X的化学式（ ） A . C6H12O6B . C6H12OC . C6H12D . C3H6O37. （2分） (2019九上江西月考) 下列实验操作正确的是（ ） A . 滴加液体 B . 称量固体 C . 量取液体 D . 过滤 8. （2分） (2019九上鹤岗月考) 下列常见医用溶液中，溶剂不是水的是（ ） A . 葡萄糖注射液B . 生理盐水C . 消毒酒精D . 碘酒9. （2分） 在硫酸根离子SO42中S的化合价是（ ）A . +4B . +6C . +2D . -210. （2分） (2017九上江阴期中) 下列知识整理的内容中三条都正确的选项是（ ）A物质构成B实验操作分子、原子、离子都是构成物质的微粒空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子原子都由质子、中子、电子构成先查气密性，再装药品气体先验纯，再点燃排水法收集氢气，先盖好玻璃片再正放桌上C实验记录D实验方法用10mL量筒量取8mL水酚酞溶液中滴入浓氨水，溶液会变红用托盘天平称取5.68g食盐鉴别O2、CO2-用澄清石灰水熄灭酒精灯-用灯帽盖灭鉴别硬水和软水-用肥皂水A . AB . BC . CD . D11. （2分） (2018海南模拟) 下列关于燃烧和灭火的说法正确的是（ ）A . 炒青菜时油锅中的油不慎着火，可倒入青菜盖灭B . 燃烧一定要有氧气参加C . 燃烧一定产生火焰D . 可燃物燃烧一定会生成水12. （2分） 下列材料属于合金的是（ ）A . 生铁B . 塑料C . 玻璃D . 陶瓷13. （2分） (2018九下扬州月考) 科学史上每次重大的发现都极大地推进了科学的发展。屠呦呦对科学的突出贡献在于（ ）A . 提出了元素周期律B . 开发了联合制碱法C . 揭示了空气的主要成分D . 提取了治疟药物青蒿素14. （2分） (2017九上高港月考) 如图为某化学反应的微观示意图，“ ”和“ ”分别代表不同元素的原子，该反应可能是（ ）A . 2COO2 2CO2B . 2H2O2 2H2OC . CH42O2 2H2OCO2D . 2MgO2 2MgO15. （2分） (2019玉田模拟) 推理是学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 某物质燃烧生成CO2和H2O，则该物质的组成中一定含有碳、氢、氧元素B . 通过小磁针静止时S极的指向能够判断磁场中某点的磁场方向C . 将玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到铃声逐渐变小，由此推理得出真空不能传声D . 中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应16. （2分） 下列化学式书写规范的是A . 氯化锌Zncl2B . 氧化镁 MgO2C . 硫酸钡Ba2SO4D . 氧化钙CaO17. （2分） (2018九下福田月考) 控制变量法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现的探究目的是（ ）A . 甲中对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B . 甲中对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C . 乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度D . 乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触18. （2分） 下列物质的鉴别方法正确的是A . 用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳B . 用无色酚酞鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液C . 用食盐水鉴别硬水和软水D . 用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体19. （2分） (2017九上渭滨期末) 下例说法中，正确的是（ ） A . 构成固体的微粒不运动B . 煤既是燃料，也是重要的化工原料C . 煤、石油、天然气、酒精都是化石能源D . 生活污水排放到江河中，可增加水中养分20. （2分） (2017秀洲模拟) 下列实验不能成功的是（ ） A . 加热石灰混合研磨，区分硝酸铵和氯化钾两种化肥B . 用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维C . 用二氧化碳区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水D . 用稀盐酸验证铁、铜、银三种金属的活动性二、 非选择题 (共8题；共59分)21. （5分） (2019承德模拟) 黑白复印机用的墨粉中常添加Fe3O4粉末，如图是氧化沉淀法生产复印用Fe304粉末的流程简图。（资料：+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化） （1） 判断铁粉己完全反应的现象是_； （2） 操作Y的名称为_，完成该操作所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_（填名称）。 （3） 实验室在制备纯净的Fe（OH）2沉淀时，需要将吸有X试剂的胶头滴管伸到FeSO4溶液液面以下再滴，此操作的目的是_。 （4） 步骤中涉及的反应方程式为_，此反应的基本类型为_。 22. （5.0分） (2017十堰模拟) 如图1是元素周期表中硒元素的部分信息，图2 是硒原子的结构示意图据图回答问题： （1） 硒元素位于周期表中的第_周期； （2） 图2中n的值为_； （3） 根据以上信息，结合已学的知识分析，下列说法正确的是 （填序号） A . 硒元素属于金属元素B . 硒原子的核内质子数为34C . 硒元素与氧元素的化学性质相似D . 硒原子在反应中容易失去电子23. （7.0分） 写出下列化学实验的主要实验现象： （1） 将铜绿放在敞口且管口略向下倾斜的试管中加热：_（2） 将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，然后加热：_（3） 将燃着的蜡烛缓缓插入集满氧气的集气瓶中：_ 24. （9分） (2017九上富顺月考) 下列装置用于实验室中CO2的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO2。请回答下列问题：（1） 对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验，记录如下：组别药品实验现象碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中从制取和收集的角度分析，一般选择第_（填序号）组药品，所发生反应的化学方程式为_。（2） C装置用于检验二氧化碳气体，则C中所盛放的物质是_，发生反应的化学方程式是_。（3） 反应过程中将弹簧夹关闭，在A中观察到的现象是_。（4） E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是_。25. （6分） (2018石景山模拟) 阅读下面科普短文。你吃过木糖醇口香糖吗?木糖醇为白色固体，极易溶于水，溶解时吸收大量热，甜度与蔗糖相当。木糖醇广泛存在于各种水果、蔬菜、谷类中，但含量很低。商品木糖醇是将玉米芯、甘蔗渣等农作物进行深加工制得的。我国木糖醇生产工艺路线如下：原料水解中和. 加氢、结晶包装。其中原料水解时用硫酸做催化剂，再用碳酸钙将硫酸除去。龋病是人类常见的一种口腔疾病，其发生过程中不可缺少的微生态环境是牙菌斑。目前普遍认为，牙菌斑中的细菌在代谢食物中糖类的过程中产生酸性物质，酸性物质可导致牙釉质溶解，进而形成龋病。牙菌斑pH 变化可反映牙菌斑内产生酸性物质的情况。木糖醇不致龋且有防龋齿的作用。第三军医大学韩旭对木糖醇防龋过程进行了研究，部分内容如下。研究1：用10%的蔗糖、葡萄糖、木糖醇溶液漱口，牙菌斑pH的变化研究2：用蔗糖溶液涑口后咀嚼口香糖，牙菌斑pH的变化研究表明，饭后咀嚼木糖醇口香糖可以起到防龋的作用，可以明显降低患龋率。依据文章内容，回答下列问题。（1） 木糖醇生产中用碳酸钙将硫酸除去，发生反应的化学方程式为_。 （2） 龋病的形成是_(填“酸性”或“碱性”)物质导致。 （3） 根据研究1，木糖醇不致龋的原因是_。 （4） 根据研究2，可以得出的结论是_。 （5） 下列有关木糖醇与蔗糖的说法中，正确的是_(填序号)。 A . 甜度相当B . 均能形成溶液C . 分别食用蔗糖、木糖醇，蔗糖对牙菌斑酸性变化影响小于木糖醇26. （8.0分） 某校化学研究性学习小组的同学在老师指导下开展了一系列实验探究活动，请按要求回答问题（1） （一）粗盐中难溶性杂质的去除实验九年级化学第十一单元学习结束后，同学们走进实验室按下图的操作流程进行实验，回答下列问题：（1）操作的名称是_；（2）下列折叠纸的情形中错误的是_（填字母序号）；（3）为使折叠好的滤纸紧贴漏斗内壁应采取的主要措施是_；（4）操作中停止加热的判断依据是_；（2） （二）白磷水下燃烧实验九年级化学第七单元设计了“白磷水下燃烧”的实验，同学们按“图甲”装置实验时遇到了许多问题，在老师指导下同学们设计了“图乙”装置进行实验，取得了很好的实验效果，请按要求回答下列问题：说明：图乙的洗气瓶B、C、D中装置的吸收增效体均浸泡在水中；吸收增效体由疏松多孔的物质制成，能增在物质间的接触面积；（1）按照“图甲”装置实验时遇到的问题有_（任写一点）；（2）用“图乙”装置实验时，A中“水火相容”的现象十分明显，写出白磷水下燃烧的化学方程式_；（3）A中用耐酸碱蚀的钢丝网罩住白磷的目的是_；（4）实验时洗气瓶B的上部空间有较多白雾、C中白雾较少，D中无白雾，为进一步提高对白雾的吸收效果，你认为可采取的措施有_（任写一点）（3） （三）铝锌合金成分的测定实验学习合金知识后，同学们确立的研究课题“铝锌合金中铝含量的测定”，实验装置如图所示，实验步骤如下【步骤一】将铜网包裹的合金样品放入烧杯底部并用漏斗罩住，再向烧杯中加入一定量的水；【步骤二】将量筒内注满水后倒扣在漏斗颈部（如右图所示）【步骤三】将长颈漏斗插入烧杯内，通过它将适量浓盐酸注入烧杯底部；【步骤四】完全反应后测定并计算；请回答下列问题：（1）“步骤一”向烧杯内加入水的液面应处于_（填“A”、“B”或“C”）处；（2）实验中量筒的作用是_ ；（3）烧杯内倒扣漏斗的主要作用是_；（4）同学们通过测定mg铝锌合金与盐酸反应产生氢气的体积计算出了合金中铝的质量分数，计算时必须使用的另一个数据是_27. （7.0分） (2018龙华模拟) 实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关化学实验的问题：（1） 过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色粉末，在通常情况下能分别与CO2、H2O、HCl发生反应，生成O2。为了验证CO2和Na2O2反应生成的气体是O2，某化学兴趣小组同学设计了如图所示装置。用A装置制得的CO2中常混有H2O和HCl气体，设置B、C装置的目的是净化CO2。其中B装置的作用可用化学方程式表示为_，C装置瓶内的液体是_。E装置中氢氧化钠的作用是吸收没有反应的CO2，发生反应的化学方程式为_。如何验证CO2和Na2O2反应生成的气体是O2？_。（2） 化学小组的同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。【作出猜想】白色固体的成分可能为：氧化钠；碳酸钠；氧化钠和碳酸钠的混合物；氢氧化钠；碳酸氢钠。请指出以上不合理的猜想并说明理由。_。（3） 【查阅资料】氧化钠为白色粉末，能和水反应生成氢氧化钠。【实验探究】取少量白色固体溶于水，将溶液分成两份，一份加入酚酞溶液，溶液变红；另一份先加入过量的CaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，无明显现象。【得出结论】白色固体的成分为_（填化学式）。钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_。（4） 称取12.5 g石灰石放入烧杯中，向其中加入50 g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1 g。试计算石灰石中杂质的质量分数_。 28. （12分） (2017平南模拟) 如图所示为实验室中常见气体设备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列各探究实验（1） 以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性所选仪器的连接顺序为_（从左到右填写仪器序号字母）（提示：挥发出少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）。用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_。若将二氧化碳气体通入酚酞试液中，试液显_色。（2） 用一氧化碳气体（含少量水蒸气）测定某铁的氧化物（Fe2O3）的元素组成比例，并验证反应中气体生成物的性质，所选仪器按A1ECA2顺序连接按（A1、A2为浓硫酸洗气瓶），并检验装置的气密性，所设计的实验装置中气体流向是从左向右反应前大玻璃管中加入铁的粉末状氧化物（FexOy）试样的质量为16 g，实验结束后，继续通入一氧化碳气体，直至大玻璃管冷却这时测量到E处大玻璃管中粉末状固体的质量减少了4.8 g，试推算该铁的氧化物的化学式中x、y的比值：_（设所发生的反应均完全进行）将少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中，出现白色浑浊，且溶液质量减少试解释溶液质量减小的原因：_。对于该实验方案设计还存在不完善之处，你的具体改进方案是_。第 18 页 共 18 页参考答案一、 单项选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题 (共8题；共59分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、