北师大版五年级上册期末考试语文试卷（C卷）

北师大版五年级上册期末考试语文试卷（C卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句式变换不正确的一项是（ ）A这么远，箭哪能射得到呢?(改为陈述句)这么远，箭射不到。B太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来治疗和预防疾病。(修改病句)因为太阳光有杀菌的能力，所以我们可以利用它来治疗和预防疾病。C松鼠的尾巴很美丽。(改为比喻句)松鼠的尾巴很美丽，像一把小伞。D松鼠是一种乖巧,驯良,很讨人喜欢的小动物。(缩句)松鼠是小动物。2 . （ ）炸药的脾气十分暴烈，研究者稍不留意，它就可能爆炸，（ ）研究炸药十分危险。A因为 所以 B虽然但 C不仅而且 D既又3 . 对下列句中标点用法分析不正确的一项是（ ）A咱俩组织个“互助组”好不好?(引号表特定称谓)B我掏出那块带着体温的银元，放在他的手里-他的手多瘦啊!(破折号表解释)C过了太和门，就到了紫禁城的中心-三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。(冒号表解释说明)D从“一串串.一只只.一片片.一朵朵.一支支”等语句中，可以看到作者勾画出的江南水上运输图。(省略号表示省略有关语句内容)4 . 选择下列句子的修辞方法，把序号填在括号里。A比喻B拟人C反问D排比 E.夸张(1)高粱的根像鹰爪一样，强有力地抓住土地。（ ）(2)时间就是生命；时间就是速度；时间就是力量。（ ）(3)王若飞同志为革命，在巴掌大的牢房里还坚持锻炼身体。（ ）(4)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（ ）(5)它们纷纷排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低语。（ ）5 . 对下面句子所用修辞手法判断有误的一项是（ ）A这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（夸张）B花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（拟人）C世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（反问）二、填空题6 . 用合适的关联词语填空。（1）诚实是美德，（ ）做什么，（ ）要讲老实话，办老实事。（2）四合院的房子与房子之间，（ ）相互连接，（ ）各自分开，有分有合。（3）黄道婆看到黎族人（ ）棉花种得好，（ ）纱也纺得好。（4）（ ）觉如到的地方，（ ）有人们幸福稳定的生活。（5）（ ）想参加书法培训班，（ ）得主动提出申请。7 . 比一比，再组词。神（_）至（_）衬（_）宅（_）伸（_）室（_）村（_）托（_）8 . 将下面的词语补充完整。例：蝈蝈咯咯咯地叫着，让盲婆婆想起了往日难忘的欢乐。1.小羊地叫着，好像在说：“我饿了！我饿了！”2.小鸭子地叫着，奔向小河。9 . 我会做按要求写词语反义词：坚强热情目不转睛悲哀庄重近义词：关切叮咛屏息凝神好像突然端详10 . 写出下列句子的修辞手法。1一座有一座的姿态，有的像身背草篓的采药老人，有的像手捧鲜花妙龄少女，有的像摩天大楼，有的像中世纪城堡。 （ ）（ ）2台的对面齐刷刷地屹立着大小八九座山峰，像一个个虎背熊腰的威武将军。（ ）11 . 照样子写词语。例：黄澄澄（ABB）乐_；红_；软_；喜_12 . 把下列词语补充完整。（ ）发（ ）强大义（ ）（ ）（ ）危不（ ） （ ）（ ）直前不（ ）不（ ）同（ ）敌（ ）（ ）精图（ ）众（ ）成（ ）三、语言表达13 . 按要求写句子，不要忘记加标点哦。（1）泥土把种子紧紧地包裹着。（改为“被”字句）_（2）这样糊里糊涂地背有什么用呢？（换个说法，使句子意思不变。）_（3）这是一张画满了五颜六色花朵的图画。（缩句）_（4）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_四、现代文阅读课外阅读。游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当常回家看看忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻子和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻子和女儿的手，轻轻摩挲（m su用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？”娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。14 . 写出下列词语的近义词。疚（_）珍藏（_）15 . 联系上下文理解词语。(1) 目不识丁：。(2) 不紧不慢：。16 . 理解填空。(1) “神州”指中国，请你再写出中国的两个别称。(2) 题目中的“平安符”是在文中指。(3) 第3自然段中画线的句子，通过动作的描写，可以看出。17 . 有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。_18 . 有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？_19 . 课外阅读松鼠松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它的四肢灵活，行动（敏捷 敏锐）。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发亮的小眼睛，身上灰褐色的毛，光滑的好像擦过油，一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。（ ）有人触动一下树干，它们（ ）躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉。（ ）在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们（ ）到地面来，但是从来不接近人的住宅。松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝（隐蔽 遮蔽）起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。（1）画去括号中用得不恰当的词语。（2）在第二自然段的括号中填上合适的关联词语。（3）从文中找出下面词语的反义词。讨厌（ ）笨重（ ）危险（ ）微弱（ ）（4）作者抓住了松鼠身体哪些部位的特征进行描写的？照样子写一写。例：四肢：灵活_（5）用“_”画出描述松鼠搭窝的句子，并写出表示松鼠搭窝时动作的词。_五、信息匹配20 . 请用“_”画出加点字的正确读音。（1）我重（zhng chng）新读了一只会飞的猫这本书，里面的故事真的很好（ho ho）听。（2）周总理端着盛（shng chng）满清水的碗，为傣族（z z）民祝福。21 . 按要求完成句子练习。简陋简朴简单（1）周总理的生活十分（_），解放战争时期，他住在一间（_）的土屋里，墙跟前支着一张军床，床头桌子上摆着几件（_）的生活用品。浏览审阅阅览（2）王叔叔先到（_）室里匆匆忙忙地（_）了一下当天的报纸，然后走到办公室认真（_）几个科室送来的报告。22 . 给下列句中加点字选择正确的解释。（填序号）装：穿着的衣物。打扮，用服饰使改变原来的外貌。假装。安置，安放。1.我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”（_）2.叔叔穿上军装，整个人显得特别有精神。（_）3.爸爸在书房里装了一台电脑。（_）4.同学们把圣诞树装饰得异常美丽。（_）六、书面表达23 . 在我们的成长过程中，在和自己的家人、朋友、老师和同学的交往中，会有快乐，也会有不开心的时候，请把你和他们相处的故事写一写，注意内容要具体，表达出真情实感。题目自拟。七、句型转换24 . 按要求改写句子，不改变句意。（1）为了把家乡建设得更美好，我们应该努力学习。改成反问句：（2）我们怎能忘记老师的谆谆教导？改成陈述句：（3）”十一“之前，我一定写完稿件。改成上重否定句：（4）人们不得不称赞池塘的美景。改成肯定句：（5）妹妹今年只有三岁。妹妹已经能背诵上百首唐诗了。用恰当的关联词语连成一句话：第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、3、六、书面表达1、七、句型转换1、