人教版化学九年级下册第八单元课题2 金属的化学性质 同步训练

人教版化学九年级下册第八单元课题2 金属的化学性质 同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分） (2016柳州) 除去下列物质中混有的杂质，所用试剂和操作方法不正确的是（ ） 物质所含杂质除杂质选用的试剂或方法ANaCl溶液NaOH滴加适量的稀盐酸BCuFe加入足量的稀盐酸并过滤CCO2CO在氧气中点燃DCaCO3（固体）CaO（固体）加入足量的水溶解并过滤、洗涤、干燥A . AB . BC . CD . D2. （2分） (2016九上罗山期末) 茶中的主要成分多酚（化学式为C22H18O11），下列关于茶的多酚的叙述中正确的是（ ） A . 茶多酚不是氧化物B . 茶多酚的相对分子质量为282gC . 茶多酚由22个碳原子，18个氢原子和11个氧原子构成D . 茶多酚中碳、氢和氧三种元素的质量比为22：18：113. （2分） (2018九上沧县期末) 镍(Ni)和锰(Mn)都是重要金属，将Ni丝插入MnCl2溶液中，无明显现象；插入CuCl2溶液中，Ni丝表面有红色固体析出，则这三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ）A . Cu、Mn、NiB . Mn、Ni、CuC . Ni、Mn、CuD . Mn、Cu、Ni4. （2分） 金属在生活中处处可见，学习化学后，相信你对金属及其合金有了更深刻的认识，下列叙述错误的是（ ）A . 黄铜比纯铜的硬度大B . 铝的抗腐蚀性能比铁好C . 铁是地壳中含量最多的金属元素D . 用塑料水管代替铁水管是保护金属资源的做法5. （2分） (2017孝感) 下列实验方案不能达到实验目的是（ ） 实验目的实验方案A验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序将洁净的铜丝分别浸入硫酸铝溶液和硝酸银溶液中B用一种试剂一次性鉴别出稀硫酸、澄清石灰水和碳酸钠溶液分别取样，滴加紫色石蕊试液C除去碳粉中混有的少量氧化铜加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥D检验露置的氢氧化钠是否变质取样，加水溶解，滴加氯化钡溶液A . AB . BC . CD . D6. （2分） (2017大石桥模拟) 现有X，Y，Z三种金属，将X，Y分别放入稀盐酸中，X表面无明显变化，Y表面有气泡产生，将X，Y放入Z的硝酸盐溶液中，X，Y表面均无明显变化，这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ） A . XYZB . ZYXC . YXZD . ZXY7. （2分） 右图所示是“水”中长“铜树”的探究实验。将一根质量为80g的铝丝（用砂纸打磨过）浸入硫酸铜溶液中，过一段时间取出附有铜的铝丝干燥后称量，其质量为94g。下列对实验中质量变化的分析正确的是（ ）A . 通过反应生成铜的质量为（9480）gB . 反应前后溶液的质量没有发生变化C . 由于每个铝原子置换1个铜离子，所以（9480）g是生成的铜与反应的铝的质量差D . 反应后溶液的质量减轻了（9480）g8. （2分） 取镁、碳酸镁组成的固体混合物10.6g，放入252g稀硫酸中，恰好完全反应，得到2.6g气体和溶质质量分数为10%的溶液，则原固体混合物中镁元素的质量为（ ）A . 5.2gB . 4.8gC . 7.2gD . 6.4g9. （2分） 若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是A . Fe+MnSO4=FeSO4+MnB . Mn+H2SO4=MnSO4+H2C . Mn+CuSO4=MnSO4+CuD . Mg+MnSO4=MgSO4+Mn10. （2分） (2018九上南山期末) 类推可以实现知识迁移，帮助学习物质的性质。下列类推正确的是（ ） A . 置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定为置换反应B . 实验室中，点燃H2前需要验纯，则点燃其它可燃性气体前也需要验纯C . 单质中只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质D . 在化合物里，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价11. （2分） (2016宝应模拟) 在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示下列有关说法不正确的是（ ）物质abcd反应前的质量/g30201015反应后的质量/gXy010A . 参加反应的c与d的质量比为2：1B . x的取值范围：0x30C . 当y20时，该反应一定是化合反应D . x+y=6512. （2分） 向含有硝酸银和硝酸锌的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后，过滤，得到的滤液中所含的溶质最多A . 1种B . 2种C . 3种D . 4种13. （2分） 通过如下实验，判断金属X、Y、Z的活动顺序。将金属X、Y、Z分别投入足量的稀硫酸中，只有X、Z能发生反应，并放出氢气。将Z投入X的硝酸盐溶液中，有金属X产生。X、Y、Z的活动顺序为（ ）A . ZXYB . XZYC . ZYXD . YZX二、 填空题 (共4题；共20分)14. （1分） 根据质量守恒定律，回答下列有关一氧化氮的问题：（1）空气中的氮气和氧气在放电的条件下能生成一氧化氮请写出该反应的化学方程式_ （2）目前，有一种治理废气中一氧化氮的方法，其反应的化学方程式为：4NH3+6NO5N2+6X则X的化学式为_ 15. （5分） (2018宁德模拟) 钛（Ti）被称为“21世纪的金属”。 （1） 图1是钛元素在周期表中的信息，其核内质子数为_。 （2） 图2是Ti、Al、Cu三种金属在稀盐酸里的反应现象，则这三种金属的活动性由大到小的顺序是_。 （3） 下图是利用钛白粉（TiO2）生产海绵钛（Ti）的工艺流程：反应的化学方程式为：2Cl2+TiO2+2C TiCl4+2X，则X的化学式为_。反应的化学方程式是_。该工艺流程中，可以循环使用的物质 有镁和_。16. （3分） (2018九上鞍山期末) 硅钢可用于制造变压器的铁芯。某化学兴趣小组的同学为了分析硅钢（主要含有Fe、C、Si）的成分，设计了如下的实验流程（有些反应的部分反应物和生成物已省略）。查阅资料发现：常温下单质硅（Si）不能与盐酸反应，但能与氢氧化钠溶液反应。（Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2）根据以上信息，回答下列问题：（1） 固体A的成分为_，滤液B中的金属阳离子为_； （2） 写出步骤中发生反应的化学方程式_； （3） 步骤中发生的是化合反应，尝试写出其化学方程式_。 17. （11分） (2017梅列模拟) 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识 （1） 用洗洁精洗油污，是利用了洗洁精的_作用 （2） 大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是_ （3） 青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的_元素 （4） 生活中将硬水转化为软水常用的方法是_，生活中要鉴别羊毛衫和合成纤维，可通过_的方法 （5） 炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为_ （6） 日常生活中经常接触的金属材料多数是合金，当金属制成合金后，性能会发生改变如黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹，说明合金的硬度一般_组成它的纯金属（填“大于”、“小于”或“等于”） （7） 铝的化学性质很活泼，但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀，请用化学方程式表明其中的原理_ 三、 实验探究题 (共1题；共5分)18. （5分） (2018达州) 无论在化学世界里，还是在日常生活中，酸是广泛存在而又非常重要的物质。下面对常见的酸硫酸的部分性质进行探究。 （1） 浓硫酸的特性向一个烧杯中加入一定质量的浓硫酸，总质量为m1；敞口放置在空气中一段时间后，总质量为m2，那么，m1_m2(选填“、=、)。如图所示，将水滴入装有浓硫酸的锥形瓶中(锥形瓶和木板用熔化的石蜡粘在一起)，观察到液滴四溅。据此分析，下列关于浓硫酸的叙述正确的是_。A.稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸缓慢注入水中B.稀释浓硫酸时，一定要将水缓慢注入浓硫酸中C.浓硫酸充分溶于水后，可以将锥形瓶从木板上轻轻提离（2） 与金属反应向装有镁、铁、铜的A、B、C三只试管中(如图)，分别加入等质量等质量分数的稀硫酸，不能观察到明显现象的是_(填序号)；请写出反应最剧烈的试管中发生反应的化学方程式_。（3） 与非金属反应将冷的浓硫酸加入到装有碳粉的圆底烧瓶中，无明显现象；加热该混合物，有大量气泡产生，现对导出的气体成分进行验证。【查阅资料】碳与浓硫酸在加热时，除了生成水之外，还生成二氧化碳和碳的一种氧化物；二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊，其中二氧化硫还能使紫红色的酸性高锰酸钾溶液褪色。【实验验证】某化学兴趣小组在老师指导下设计了如下实验装置进行验证。温馨提示：丁装置的A、B、C中均装有紫红色的酸性高锰酸钾溶液为了完成对导出气体的验证，请将上述装置进行正确的连接：甲_丙_(填序号)。请完成下表中的相关内容：实验现象实验结论乙中观察到的現象_证明碳与浓硫酸加热反应生成碳的氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳丁装置A中溶液褪色丁装置C中溶液不褪色证明气体中有_装置C的作用_戊中白色固体变蓝证明气体中有水蒸气【获得结论】碳与浓硫酸加热反应的化学方程式_。【知识拓展】化学反应的进行与反应物的溶质质量分数、反应条件都有一定关系。酸不仅仅能与某些金属反应，还能与某些非金属单质在一定条件下反应。四、 推断题 (共1题；共5分)19. （5分） (2017九上姜堰月考) AG是初中常见的几种物质，它们有如图所示的转化关系，已知A、C是无色液体且含有的元素种类相同，B、F是无色气体，D、G是黑色固体，E在纯净的B中燃烧火星四射，回答下列问题：（1） 写出下列物质的化学式：A_D_G_（2） 写出AB的表达式_，该反应属于_反应（选填“化合”或“分解”）； （3） 在做BG的燃烧实验时，通常在集气瓶中装入少量水的目的是_； （4） F物质在大气中排放过多会引起_五、 计算题 (共2题；共11分)20. （6分） (2018九上安达期末) 向质量为m的20%的氢氧化钠溶液中逐滴加入硫酸镁溶液，至恰好完全反应时，滤去沉淀，称量所得滤液总质量为3m （1） 计算所加硫酸镁溶液中溶质的质量分数（最后结果精确到0.1%）； （2） 用N表示溶液中离子的数目，不同种离子用离子符号注明如N （Na+）表示钠离子的数目，请建立坐标系，绘制上述滴加过程中各种离子的数目随溶液的不断加入而变化的关系图 21. （5分） (2019九下长沙开学考) 化学兴趣小组的同学取10g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为100g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示，试回答下列问题： （1） 根据图象，恰好完全反应后生成氢气的质量是_g （2） 样品中锌的质量是多少？稀硫酸的溶质质量分数是多少_？（写出计算过程） 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共4题；共20分)14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、17-7、三、 实验探究题 (共1题；共5分)18-1、18-2、18-3、四、 推断题 (共1题；共5分)19-1、19-2、19-3、19-4、五、 计算题 (共2题；共11分)20-1、20-2、21-1、21-2、