人教版（五·四学制）化学九年级全一册第四单元课题2 化学肥料 同步训练

人教版（五四学制）化学九年级全一册第四单元课题2 化学肥料 同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分） 开发使用新能源是解决城市大气污染问题的根本途径下列与新能源有关的说法中，错误的是（ ）A . 使用氢燃料电池汽车，燃料电池系统将化学能转化为电能，是解决汽车尾气污染的有效措施B . 晶体硅不仅是电子和信息工业的基础材料，也是研制太阳能电池的基础材料C . 垃圾焚烧会产生对环境有害的物质，将烟囱建得高些，就可避免烟气产生的污染D . 煤、石油通过炼制、加工，可制造各种有机合成材料、医药、农药、染料和炸药等2. （2分） (2016惠山模拟) 下列实验方案不合理的是（ ）A . 用观察颜色的方法鉴别磷矿粉和硫酸钾B . 用ZnSO4溶液；Cu和Ag比较Zn；Cu和Ag的金属活动性C . 用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶D . 用水鉴别NH4NO3;NaOH;NaCl三种固体3. （2分） 下列化肥中属于氮肥的是（ ）A . 磷矿粉B . 氯化钾C . 过磷酸钙D . 硫酸铵4. （2分） 下列归类正确的是（ ） 选项甲乙A混合物煤、石油、冰水B有机物甲烷、酒精、葡萄糖C合成材料合金、合成橡胶、合成纤维D复合肥料碳酸氢铵、硝酸钾、磷酸氢二铵A . AB . BC . CD . D5. （2分） 下列属于复合肥料的是A . KClB . KNO3C . NH4NO3D . Ca(H2PO4)26. （2分） 小红发现庭院所种植的植物许多倒伏了，并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。他应该选下列的哪种复合肥料来进行施用（ ）A . NH4ClB . CO（NH2）2 C . NaClD . KNO37. （2分） (2019融安模拟) 随着世界人口的增长， 人类对农产品的需求量增大，化肥对农作物的增产已成为最有力的措施。现有一包化肥，可能是碳酸氢铵、硫酸铵、磷矿粉、氯化钾中的一种，取少量样品，观察到外观为白色固体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合研磨，没有刺激性气体放出，这包化肥是（ ） A . 碳酸氢铵B . 氯化钾C . 硫酸铵D . 磷矿粉8. （2分） (2018历下模拟) 化学与我们生活、生产息息相关。下列说法错误的是（ ） A . 食用“加铁酱油”，有利于预防缺铁性贫血B . 减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾C . 大量施用化肥和农药，有利于提高农作物产量D . 加强通风，严禁烟火，有利于预防矿井发生瓦斯(主要含甲烷)爆炸二、 填空题 (共4题；共20分)9. （2分） 化学与我们的生活有着密切的联系现有氮气盐酸淀粉熟石灰金刚石氯化钾，选择适当物质填空（填序号）（1）可用作钾肥的是_；（2）可用来裁玻璃的是_；（3）人体胃液中含有的酸是_；（4）可用来改良酸性土壤的碱是_；（5）焊接金属时常用作保护气的是_；（6）米和面中含有的糖类物质主要是_10. （6分） 某物质在空气中充分燃烧，生成了水和二氧化碳，则此物质里一定含有_元素。若将此物质隔绝空气加强热，结果生成了水和炭，则原物质里一定含有_元素，此反应属于_反应。11. （5分） 在供销社，售货员正为弄乱标签的五种化肥发愁，它们分别是磷矿粉、碳酸氢铵、氯化钾、尿素、硫酸铵小宇同学根据化学课上学到的知识很快从五种化肥中识别出磷矿粉和碳酸氢铵，他识别的依据是：_、_，略加思考后他又从隔壁建材商店要了一点_，将其余三种化肥分别与之混合揉搓闻闻气味，立即识别出_；剩余两种化肥，取少许放在煤炉上的铁板上灼烧，可燃的为_ 12. （7分） 倡导“低碳”生活，保护我们的环境（1）下列举措不能达到“低碳”目的是_（填字母）A提倡使用节能灯； B利用和开发太阳能、风能等能源；C选择步行、骑自行车等方式出行； D广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋（2）为减少二氧化碳等温室气体的排放，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为_（3）某地区有两种矿石储量丰富：赤铁矿（主要成分是Fe2O3）黄铁矿（主要成分是FeS2），若从保护环境的角度考虑，炼铁厂应选用该地区的铁矿石是_（填序号）写出该铁矿石的主要成分与一氧化碳在高温条件下发生反应的化学方程式：_三、 综合题 (共1题；共3分)13. （3分） (2017葫芦岛) 阅读下面科普短文，依据文章内容，回答下列问题 碳酸氢铵（化学式为NH4HCO3）是一种常用的化学肥料，白色晶体，易溶于水，受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，分解产物为氨气、二氧化碳和水，因为草木灰的水溶液显碱性，所以不能和碳酸氢铵混合使用，在密闭的大棚内放置碳酸氢铵和稀盐酸，两者反应生成氯化铵、水和二氧化碳，二氧化碳可以促进植物的光合作用，而生成的氯化铵又可以作为氮肥再次使用（1） 植物叶色淡黄，生长不茂盛，_（填“需要”或“不需要”）使用碳酸氢铵 （2） 碳酸氢铵的物理性质：_（写一条即可） （3） 碳酸氢铵能与稀盐酸发生反应，反应的化学方程式为_ （4） 下列关于使用碳酸氢铵的说法中，正确到是 A . 碳酸氢铵的化学性质不稳定，受潮时易分解B . 碳酸氢铵在保存时，应该注意防潮防晒C . 碳酸氢铵分解生成的氨气和二氧化碳都是大气污染第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共4题；共20分)9-1、10-1、11-1、12-1、三、 综合题 (共1题；共3分)13-1、13-2、13-3、13-4、