人教版九年级下学期开校考化学试题

人教版九年级下学期开校考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中不正确的是（ ）A煤、石油和天然气都属于化石燃料B从石油中能分离出汽油、柴油、酒精等燃料C煤的燃烧会造成环境污染D沼气的应用可解决农村的燃料问题2 . 2015年科学家首次用X射线激光技术观察到一氧化碳分子与氧原子在催化剂表面相互作用的过程（如图）。下列关于该过程的分析错误的是（ ）A发生了化学变化B“”表示C原子没有发生改变D催化剂的化学性质发生改变3 . 建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是（ ）A50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子变小了B过氧化氢溶液能分解出氧气，是因为过氧化氢中含有氧气分子C氢气和液氢都具有可燃性说明同种分子化学性质相同D氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定，是因为它们原子最外层都有8个电子4 . 对比实验室实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的探究CO2与水发生了反应探究水对铁钉锈蚀的影响探究溶剂种类对物质溶解性的影响探究MnO2是H2O2分解的催化剂AABBCCDD5 . 下列物质间的转化不能一步完成的是（ ）AH2OO2BCaCO3CaOCNa2CO3NaOHDKNO3NaNO36 . 下列物质的化学名称与俗名，对应错误的是（ ）A汞水银B氢氧化钙熟石灰、消石灰C碳酸氢钠小苏打D氢氧化钠烧碱、纯碱、苛性钠7 . 下述关于分子和原子的说法，正确的是（ ）A在化学反应中，分子种类一定发生变化B同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合分子C混合物与纯净物不同，是由于组成物质的原子不同D原子是保持物质化学性质的最小粒子8 . 我国浙江大学高分子系高超教授的课题组用石墨烯（石墨烯由石墨制成），制造出了一种超轻物质，取名“碳海绵”（如图），刷新了超轻固体材料的世界纪录，也是目前吸油力最强的材料。下列说法错误的是A“碳海绵”在一定条件下可还原氧化铜B“碳海绵”具有较强的吸附作用C“碳海绵”是一种化合物D“碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物是CO29 . 下列实验操作中正确的是（ ）A点燃酒精灯B氧气验满C液体加热D量9.5mL液体10 . 燃烧是一类重要的化学变化，下列关于燃烧的叙述正确的是（ ）A燃烧一定有火焰B使可燃物温度降低到着火点以下，可以灭火C物质跟氧气的反应就是燃烧D物质在有限的空间内燃烧，一定会发生爆炸11 . 化学与生活、生产紧密相关，下列有关说法正确的是A用苏打焙制糕点B健康人体内血浆的pH范围是0.91.5C人体缺钙会引起贫血D洗发剂洗去头发上的油脂属于乳化现象12 . 下列物质可用作磷肥的是（ ）ACO(NH2)2BCa(OH)2CCa(H2PO4)2DKCl13 . 用饱和食盐水和碳酸氢铵反应可以获得碳酸氢钠：NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl（20时，NH4HCO3溶解度为21g，NaCl溶解度为36g， NaHCO3溶解度为9.6g）。下列关于该反应的叙述正确的是（ ）ANaHCO3是纯碱B该反应中四种物质都是盐C该反应不符合复分解反应发生的条件D析出晶体后剩余溶液中的溶质只有NH4Cl一种14 . 为减缓化学反应速率，下列做法合理的是A面团发酵时放在温热处B在食品密封包装时充入氮气C煤燃烧时向煤炉中鼓入空气D用食醋除水垢时使用浓度高的食醋15 . 如图是MgS04和NaCl的溶解度曲线图，下列说法正确的是（ ）At1时，MgS04和NaCl溶液中溶质的质量分数相等Bt2时的MgS04饱和溶液，不管温度升高还是降低均有晶体析出Ct2时，MgS04饱和溶液升温后变为不饱和溶液Dt2时的NaCl饱和溶液升温至t3时，溶质的质量分数增大16 . 下列说法正确的是A.空气B.水N2占空气质量的78%稀有气体化学性质稳定，因此可做霓虹灯的电光源SO2、CO2 属于空气污染物我国水资源丰富，人均水量充足河流水、湖泊水、冰水混合物均是混合物可用MnO2鉴别H2O和H2O2C.金属材料D.燃料铜片的硬度大于黄铜片生铁、氧化铁和钢都属于合金废旧金属的回收循环利用，可节约资源和能源化石燃料包括煤、石油和天然气H2是理想的清洁、高能燃料足够的空气、燃料与空气足够大的接触面积有利于燃料充分燃烧A.A B.B C.C D.D17 . 下列关于物质的组成、结构、性质、用途以及变化规律的总结中，正确的是ACl、Cl-两种微粒的质子数相同，化学性质相同BH2O2、H2SO4、Ca（OH）2均由不同和元素组成，都属于混合物CNaOH、Al（OH）3都是常见的碱，都可用于治疗胃酸过多D在加热条件下，H2和CO都能使CuO失去氧，H2和CO都发生了氧化反应18 . 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）实验装置硫在氧气中燃烧排水法收集氧气测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧解释集气瓶中的水：吸收放出的热量集气瓶中的水：水将集气瓶内的空气排干净，便于观察氧气何时收集满量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积集气瓶中的水：冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸裂ABCDAABBCCDD19 . 下列图像与对应的表述相符的是（ ）A向硝酸银溶液中加入适量的铜粉B某温度下，向一定量饱和的硝酸钾溶液中加水C向稀盐酸中不断加水稀释D向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液二、多选题20 . 下列四个实验方案中设计不合理的是（ ）选项实验目的实验方案A鉴别尿素和氯化钠分别加熟石灰粉末研磨，闻气味B鉴别硝酸铵和氯化钠分别加适量水，用手触摸容器壁C鉴别硫酸铜溶液和稀盐酸分别观察溶液颜色D鉴别烧碱溶液和石灰水分别滴加酚酞试液，观察颜色变化AABBCCDD三、填空题21 . 推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。请对下列错误观点举出相应的否定例证（写出否定的化学方程式）：错误观点否定例证（写出化学方程式）有单质和化合物生成的反应一定是置换反应_生成盐和水的反应一定是中和反应_22 . （1）在实验室里，通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，写出反应的化学方程式_。二氧化锰在这一反应中的作用是_。（2）实验室制取气体，可以用排水法收集的有_、_。（3）冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并且注意室内通风，防止一氧化碳_。请写出一氧化碳还原氧化铜的化学方程式_。23 . 小丽同学为了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液，设计了A、B、C三种方法，其中可行的是_.小华同学用图D所示方法也能达到鉴别的目的，则R物质是_.AABBCCDD四、实验题24 . 根据图所示的实验回答问题：（1）甲实验验证了氢氧化钙具有_的化学性质（2）乙是铁丝在氧气中燃烧的实验点燃铁丝下端的火柴，待_时，将铁丝深入集气瓶内集气瓶内放少量水的目的是_（3）丙是实验室制取二氧化碳的发生装置实验时若向试管内加入的盐酸过多，可能产生的后果是_25 . 实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题:(1)写出标有序号的仪器名称:_。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选择的装置组合是_，写出该反应的化学方程式_。用此方法制取氧气的实验步骤有:在试管中加入药品并固定好装置；把导管移出水面；点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；熄灭酒精灯；检查装置的气密性。下列排序正确的是_。ABCD(3)实验室制取二氧化碳的药品是_。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点_。五、简答题26 . 核电荷数为118的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题：第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne第三周期11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar（1）不同种元素最本质的区别是_（选填序号）A质子数不同 B最外层电子数不同 C中子数不同 D相对原子质量不同（2）在第三周期中，各原子结构的共同之处是_；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是_（3）在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由_元素过渡到_元素，并以稀有气体元素结尾（4）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子各一个：阳离子_，阴离子_六、推断题27 . 现有初中化学常见的四种物质A、B、C、D，它们之间的反应或转化关系 (“”表示相互反应，“”表示转化关系)如图。(1)若A在常温下是液体，C是一种黑色固体，且四种物质都含有一种相同的元素。则B是_；写出一个符合要求的“C-D”反应的化学方程式_；(2)若A、B、C、D是四种不同类别的化合物，A是植物光合作用的原料，C是一种可除油污的强碱。则B是_，写出一个符合要求的“C-D”反应的化学方程式_。七、科学探究题28 . 在今天的化学兴趣小组活动中，指导老师拿来了一包已经失效的石灰干燥剂。为了确定该干燥剂的组成，同学们进行了如下的探究活动：小萌同学通过探究发现，此包装袋中的生石灰干燥剂已经完全变质失效。他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的，理由是_。（查阅资料）石灰干燥剂的成分为CaO，请写出该干燥剂干燥原理_（用化学方程式表示）。（提出猜想）该干燥剂的成分为Ca(OH)2该干燥剂的成分为CaCO3你的猜想是_；（方案设计）小组成员设计了如下的实验方案：方案一：取样滴加稀盐酸，有气泡产生，则白色固体只存在CaCO3；方案二：取样滴加少量稀盐酸，没有气泡产生，则白色固体中只存在Ca(OH)2；方案三：取样加入水中，振荡，静置，上层为清液，下层出现固体不溶物，取上层清液滴加酚酞试液，变红，则固体为CaCO3和Ca(OH)2的混合物。（实验分析）小组成员经过讨论发现上述实验方案都存在着问题。上述方案一中存在的问题是_。上述方案二的结论是错误的，原因是_。（3）实验方案三中的结论也有些不妥，是因为_。（4）实验证实,该固体是CaCO3和Ca(OH)2的混合物,请你再设计一种实验方案予以证明,只要写出实验步骤和现象即可。实验操作步骤实验现象_（数据分析）为了进一步确定该混合物中CaCO3的质量分数,实验小组的同学取了15克样品，加入足量的稀盐酸,实验测得生成CO2气体的质量如图所示,请据图计算该混合物中CaCO3的质量分数。_（反思与评价）实验中造成计算结果与实际值相比偏小，则可能的原因是_29 . 有一瓶标签受损、没盖瓶盖且装有无色液体的试剂瓶，如图所示。老师告诉大家，瓶内原有的液体只能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、蒸馏水中的一种。为了判断瓶内是何种溶质，并确定试剂瓶的标签，化学小组的同学进行了如下探究活动。（实验探究）（1）从受损的标签信息看，大家一致认为该液体不可能是_。（2）甲同学设计了如下方案进行探究。实验操作实验现象实验结论取适量瓶内液体加入试管中，滴加足量的稀盐酸_该液体是碳酸钠溶液（3）乙同学认为甲同学的结论不准确，又设计了如下方案进行探究。实验操作实验现象实验结论取适量瓶内液体加入试管中，滴加过量Ca(OH)2溶液。静置后，取上层清液，滴加酚酞溶液_该液体中的溶质为氢氧化钠和碳酸钠。反应的化学方程式：_（4）丙同学认为乙同学的实验方案有不足之处，于是丙同学只改用了一种与乙同学所加物质类别不同的溶液，重新按照乙的方法进行实验，得到的实验现象和结论与乙同学的完全一致，且结论完全正确。则丙同学改用的试剂为_。（实验结论）实验结束后，最终得到的结论是：原试剂瓶标签_。（反思与交流）（1）为了不使标签破损，应如何正确操作_。（2）药品取完之后应及时密封保存。八、计算题30 . 向一定量氯化钠溶液中加入足量硝酸银溶液，得到 0.002mol 氯化银固体，则该氯化钠溶液中氯化钠的质量为_g（根据化学方程式列式计算）。第 15 页 共 15 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、多选题1、三、填空题1、2、3、四、实验题1、2、五、简答题1、六、推断题1、七、科学探究题1、2、八、计算题1、