人教统编版2019-2020年五年级上册语文第二单元素质检测题

上传人:xiao****017 文档编号:10585482 上传时间:2020-04-13 格式:DOC 页数:8 大小:245KB
返回 下载 相关 举报
人教统编版2019-2020年五年级上册语文第二单元素质检测题_第1页
第1页 / 共8页
人教统编版2019-2020年五年级上册语文第二单元素质检测题_第2页
第2页 / 共8页
人教统编版2019-2020年五年级上册语文第二单元素质检测题_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
人教统编版2019-2020年五年级上册语文第二单元素质检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共11题;共100分)1. (5分) 辨字组词。 赶_ 工_ 意_ 借_ 牧_ 很_起_ 公_ 以_ 惜_ 放_ 根_2. (4分) (2019六上商丘月考) 将下面的词语恰当地填入句中的横线上。 讲解 谈论 赞叹 婉言谢绝(1) 清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声_:“多好啊!” (2) “我明天还要去图书馆看书,不能陪你一起打篮球了。”我_了伙伴的邀请。 (3) 小强把整个事情的来龙去脉_得非常清楚。 (4) 他们正在_昨天的会议。 3. (6分) 看拼音,写词语。 l shxn shngr bi sl jin_sh shos shyo ciz dio_4. (4分) 照样子,把意思相近的词语连起来。 美丽 努力 满意 舒展 调皮奋力 漂亮 顽皮 满足 伸展5. (6分) 选择合适的关联词语填空。 不仅还 即使也 既又 如果就(1) _敌人来了,我们_钻到地道里去,让他们扑个空。 (2) 人藏在洞里,_不气闷,_不嫌暗。 (3) _进了活道,敌人_过不了关口。 (4) 在地道里_有警戒洞,_有迷惑洞。 6. (5分) 指出下列句子使用的说明方法。 (1) 人在奋力奔跑的时候,瞬时速度能够达到二十四千米每小时。_(2) 不过,游隼还是没有飞机飞行的速度快!_(3) 飞机飞行的速度很快,如一些高速喷气式飞机速度是声速的数倍。_(4) 猎豹奔跑速度惊人,如同离弦的箭飞驰而过。_7. (4分) 按要求完成下面的句子练习。 (1) 老师走过来对我说:“不要急,没带雨具老师送你回家。”(改成转述句) (2) 仿照例句的修辞手法写句子。 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。(写一写答卷时同学们的不同表现)(3) 给下面的句子填上合适的关联词语,并用所填的关联词语造句。 (1)这位“隐身人”难以对付,人们(2)想出了许多制服它的办法。3。8. (4分) (2018云阳模拟) 语言积累。 (1) 诗词中,诗人为我们呈现了多彩的夏天。范成大勾勒出了“梅子金黄杏子肥,_”的美丽乡村图;苏轼描绘了“黑云翻墨未遮山,_”的西湖雨景;司马光眼里“更无柳絮因风起,_”;王昌龄看见了“_,芙蓉向脸两边开”的美景。 (2) 清平乐六盘山让我们感受到词人博大的胸怀和豪迈的气概。这首词是这样写的:“天高云淡,_。_,_。六盘山上高峰,红旗漫卷西风。_,_?” (3) 爱国是崇高而神圣的字眼,是文明社会不变的价值追求。苏轼说“报国之心,_”,陆游说“位卑_”。 (4) 来到阅览室,看到同学们正在专心地读书,我不禁想起了关于读书的名言:_,_。 9. (12分) 课文阅读吧。 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底小,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(1) 文中的“绿毯”指_,“白色的大花”指_。 (2) 作者在写景物的同时,不忘写自己的感受。请把写作者感受的句子写出来。 (3) 作者初到草原,开始想“高歌”,后来又想“低吟”,为什么? 10. (18.0分) 阅读短文,回答问题。 胸有成竹北宋画家文同画的竹子远近闻名,每天总有不少人登门求画。文同画竹的秘诀在哪里呢?原来,文同在自己家的房前屋后种了各种各样的竹子。无论春夏秋冬,阴晴风雨,他都不间断地去竹林观察竹子的生长变化情况,琢磨竹枝的长短粗细,叶子的形态、颜色,每当有新的感受就回到书房,铺纸研墨,把心中的印象画在纸上。日积月累,竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中,只要凝神提笔,在画纸前一站,平日观寮到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。所以每次画竹,他都显得非常从容自信,画出的竹子,无不逼真传神。当人们夸奖他的画时,他总是谦虚地说:“我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。”有位青年想学画竹,得知诗人晁补之对文同的画很有研究,前往求教。晁补之写了一首诗送给他,其中有两句:“与可画竹,胸中有成竹。”“胸有成竹”,比喻做事之前已做好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉着。(1) 在文中找出下列词语的近义词。 诀窍_ 思考_ 显现_(2) 用自己的话概述文同画竹的秘诀。 (3) 用“_”在文中画出“胸有成竹”的意思,并用“胸有成竹”写一句话。 (4) 读了这个故事,你受到了什么启发? 11. (32分) (2019五下龙华期末) 请任选一题,写一篇作文。450字左右。这个人,真 !(选此题,请先将题目补充完整。习作中不能出现真实姓名。)以“童年”为话题,写一篇作文,题目自拟。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共11题;共100分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!