人教版2020版八年级下学期期中考试化学试题（II）卷(模拟)

人教版2020版八年级下学期期中考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某有机物6.0g在空气中完全燃烧，共得到8.8g二氧化碳和3.6g水，则该化合物的组成元素是（ ）A该物质由碳、氢、氧三种元素组成B该物质只含有碳、氢两种元素C一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素D该物质的分子中碳原子和氢原子的个数比为1：22 . 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：(说明：一种小球代表一种原子)则下列说法正确的是（ ）A图示中的反应物都是单质B图示中共有4种分子C该反应属于化合反应D该图示不符合质量守恒定律3 . 一定条件下某密闭容器内发生了化学反应，反应前后各物质的质量变化如下表所示下列说法错误的是物质ABCD反应前的质量（克）176420反应后的质量（克）m04636Am=1B反应生成的C与D 的质量比为11：9C该反应一定属于化合反应D该反应可表示为：A+BC+D4 . 下列有关空气成分的说法错误的是（ ）A空气中氧气主要来自植物的光合作用B空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂C空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境D空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气5 . 圆圈分别是地球和火星的大气组成(体积分数）示意图，下列说法正确的是（ ）A地球和火星的大气中氧气的体积分数相同B地球和火星的大气中都含有氮气C地球和火屋的大气中二氧化碳的体积分数相同D地球和火是的大气中组成完全相同6 . 2004年4月18 日全国铁路进行了第五次大提速为适应提速，需将原有的短轨连接为超长轨常用2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe这一反应原理来焊接钢轨有关该反应的下列说法中，正确的是A该反应属于化合反应 B. 该反应属于复分解反应B该反应属于分解反应 D. 该反应属于置换反应7 . 某碳酸钙和氧化钙的混合物含钙50%，取此混合物100g，加入足量稀盐酸充分反应后可得氯化钙的质量是（ ）A40gB96gC56gD138.8g8 . 下列有关质量守恒定律的认识，不正确的是（ ）A质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物间的质量关系，与微观过程无关B通过化学变化，只能改变物质的种类，不能改变物质的总质量C质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律提供了理论依据D任何化学反应都遵循质量守恒定律9 . 下列关于空气的说法正确的是A细铁丝可以在空气中剧烈燃烧B空气中各成分的量都是固定不变的C空气中氧气的质量分数为21%D空气是一种宝贵的资源10 . 重庆实验学校一年一度的秋季运动会9.30日在大田湾已经顺利进行，百米赛跑的起点，裁判员高举发令枪，一声“预备-跑！”，只见发令枪周围一股白烟冒出，产生白烟的物质是（ ）A硫磺B铁C红磷D木炭二、填空题11 . 化学用语是化学学习的重要工具。写出下列化学用语：(1)2个甲烷分子_；(2)3个铝离子_；(3)2个最小的原子_； (4)氧化铁中铁元素的化合价_。12 . 铁丝、铜丝在氧气中加热的化学方程式分别为_、_。三、实验题13 . 如图为实验室常用的实验装置，请回答问题(1)写出装置的名称：_，_(2)组装装置完毕，装药前要_；若用AC装置组合制取氧气，实验中观察到水槽中气泡_时，开始收集，写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式：_。(3)二氧化硫是一种具有污染性的气体，实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸来制取，则进行该反应所选用的发生装置是_(填字母)，收集二氧化硫选用的是F装置，因此可知二氧化硫的密度_(填“大于”、“小于”或“等于”)空气的密度，F装置中的氢氧化钠溶液要足量，其作用请用化学方程式表示_(用方程式表示)四、科学探究题14 . 在化学学习过程中，我们常常需要通过科学探究来认识物质，研究物质的化学变化，请你一起参与下列实验探究。（探究：以过氧化氢分解为研究对象进行实验，探究影响化学反应速率的因素）三个小组均可采用如图装置进行实验，记录收集10mL氧气的时间，实验室可供选择的试剂有：2.5%、5%、10%三种浓度的H2O2溶液、MnO2、CuO、红砖粉末。A组：探究催化剂对化学反应速率的影响取5mL10%H2O2溶液，三次实验分别加入0.5gMnO2、红砖粉末、CuO进行实验，记录数据如下：试剂MnO2红砖粉末CuOt/s106020由此可出结论：MnO2、CuO对H2O2分解有催化作用，红砖粉末无催化作用，某同学对该结论提出疑问。补充对比实验，操作为_。结果：长时间（大于100s），收集到很少量气体。更正结论：红砖粉末有催化作用，三者中MnO2催化效率最高。B组：探究浓度对化学反应速率的影响甲同学：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2为催化剂，进行实验，记录时间t1。乙同学：取10mL2.5%H2O2溶液，加入0.5g CuO为催化剂，进行实验，记录时间t2。实验结果t1_t2（填“”或“”）。结论：浓度越大，反应速率越快。丙同学：对实验设计提出疑问，并补充实验_，记录时间t3，且t1t3t2。更正结论为：当催化剂种类及质量相同时，反应物浓度越大，_。C组：探究_对化学反应速率的影响。取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO为催化剂进行实验，两次实验分别将试管置于冰水浴和50热水浴记录时间t4、t5，且t4t5。结论：当反应物浓度和催化剂相同时，_。综上所述：为了研究某一因素对化学反应速率的影响，必须只允许有一个变量，其他量必须相同。（探究：二氧化碳的性质探究）铁丝（含碳量0.69%）在氧气中燃烧，铁丝燃烧时火星四射，经研究表明产生火星四射现象的原因，可能是同时生成了某种气体，推测该气体是_（填名称）。查阅资料：CO2和SO2溶于水后具有相似的化学性质硫是淡黄色固体实验一：水槽中滴入紫色石蕊，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下的溶解性：SO2_（填“”或“”）CO2，试管内溶液变成_色。实验二：已知镁条可以在CO2中剧烈燃烧，反应为：Mg+CO2MgO+C，试推测镁条在SO2中燃烧的现象为：剧烈燃烧、放出热量_。五、科普阅读题15 . 阅读下面科普短文，然后回答问题：臭氧在通常状况下是淡蓝色，有鱼腥气味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气强的多。大气中臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护伞。超音速飞机排出的废气中有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”这些物质都对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成臭氧空洞，从而使更多的紫外线射到地球表面，导致皮肤癌等的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。（1）氧气和臭氧_（填“是”或“不是”）同一种物质；（2）臭氧的物理性质_；（3）带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中，可以观察到的现象是_；（4）应采用什么方法保护臭氧层，请你写出你的合理化建议。_。六、计算题16 . 在一烧杯中盛有100gBaCl2和 HCl 的混合溶液，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，混合溶液的质量与所滴入的Na2CO3溶液的质量关系图像如图所示。(1)在实验过程中，可以先后看到的明显实验现象是_。(2)求原溶液中 BaCl2的质量为_？(3)当滴入Na2CO3溶液至图中B点时，通过计算求所得不饱和溶液中溶质质量分数为_？(计算结果精确到0.1%)第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、三、实验题1、四、科学探究题1、五、科普阅读题1、六、计算题1、