人教版2020版九年级上学期第二次月考化学试题（II）卷

人教版2020版九年级上学期第二次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有关氧气的叙述正确的是（ ）A氧气化学性质活泼，通常能与所有物质反应B用带火星的木条是否复燃来检验氧气C鱼能在水中生存，因为氧气易溶于水D氧气能支持燃烧，所以氧气是一种高能燃料2 . 如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验能够成功的是（ ）A稀释浓硫酸B探究燃烧的三个条件C测定空气中氧气的含量D验证质量守恒定律3 . 下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是A石墨可用于制铅笔芯B氦气可用于充飞艇C氢气可做高能燃料D玻璃刀头上镶的金刚石可用来裁玻璃4 . 对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列物质归类正确的是A氢氧化钠一碱B生铁一单质C高锰酸钾一氧化物D空气一纯净物5 . 下列化学反应中既不属于化合反应也不属于分解反应的是A镁氧气氧化镁B锌硫酸硫酸锌氢气C碳酸氢铵氨气二氧化碳水D氢气氯气氯化氢6 . 保持金属钠化学性质的最小微粒是（ ）A钠分子B钠离子C钠原子D无法确定7 . 人类每年从自然界中提取大量的金属铁，下列关于铁的说法正确的是（ ）A铁在潮湿的空气中不易生锈B钢属于纯铁C生铁是含少量碳的铁合金D被腐蚀的铁制品属于不可回收垃圾8 . 下列有关能源和资源的说法不正确的是（ ）A海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%B金属元素在地壳中除少数有化合物形式存在外，其余都以单质形式存在C地壳中含量最多的金属元素是铝，人类每年在自然界中提取最多的金属是铁D氢能源是最清洁的能源，但由于制取成本高且贮存困难，还不能广泛使用9 . 在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则下列叙述正确的是（ ）A滤渣中一定有银，没有铜和锌B滤渣中一定有银和锌，可能有铜C滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D滤液中只有硝酸锌，没有硝酸铜和硝酸银10 . 碳和碳的氧化物知识网络如图所示(图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应)。下列说法中正确的是（ ）A反应是放热反应B反应的类型为置换反应C反应可用于检验二氧化碳D的反应可用酚酞溶液验证11 . 如图所示，往固体中加入少量液体。能够使气球先膨胀，过一段时间又能恢复到原状的是（固体的体积变化忽略不计）选项液体固体A水氯化钠B水氧化钙C盐酸镁D水硝酸铵AABBCCDD12 . 同质量的镁、锌、铁三种金属，分别与足量的稀盐酸反应，下列图像中，能正确反映产生氢气质量和反应速率之间关系的是 （ ）ABCD13 . 下列物质属于纯净物的是A干冰B矿泉水C石油D大理石二、多选题14 . 将一定量的乙醇（C2H6O）和氧气置于一个封闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质乙醇氧气二氧化碳水X反应前质量/g4.68000反应后质量/g004.45.4m下列判断错误的是A表中m的值为2.8B生成物中二氧化碳和水的分子个数比为31CX由碳、氢两种元素组成D若起始时氧气的质量为9.6g，则反应无X生成15 . （双选）下列实验现象中的描述及化学方程式的书写均正确的是（ ）A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射B氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C铜在空气中加热生成红色的固体D碳在氧气中燃烧，发出白光三、填空题16 . 向硝酸镁、硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，加入一定质量的铁粉和锌粒，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。回答下列问题：（1）写出一定发生反应的化学方程式：_；（2）滤渣中可能含有的物质的化学式是_；（3）滤液中一定含有的离子符号是_。17 . 实验室常加热高锰酸钾制取氧气，现将混有少量杂质的高锰酸钾样品10g装入试管中，加热至固体的质量不再减少为止，待试管冷却，称得试管内的固体利余物为9.04g.计算：(1)制得氧气的质量为_g。(2)样品中所含高锰酸钾的质量分数是_。18 . 化学与人类的社会生活息息相关。（1）食物是维持人类生命和健康的支柱。人们把食物中的 _等称为六大营养素。（任写一种）（2）2016年世界水日主题“水与可持续发展”，请写出一种常用净水的物质_。（3）钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志，我们每年要消耗大量的金属矿物资源。结合生活实际，请提出一条保护金属资源的有效途径_。( 4 ) 燃料在生活中经常使用,但使用不当会产生有害气体.现有4.8g甲烷与16g氧气恰好反应生成4.4g二氧化碳和10.8g水及另一气体。请写出该反应的化学方程式 _。19 . 在一定质量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入Zn粉，充分反应后，过滤，可以得到固体和溶液。（1）请写出一个可能发生反应的化学方程式_（2）若向固体中加入稀盐酸，有气泡产生，此时溶液中所含的溶质是什么_？（3）若溶液为蓝色，且反应前混合溶液质量与反应后过滤出的溶液质量相等，此时固体的成分是什么_？20 . （1）在实验室里，通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，写出反应的化学方程式_。二氧化锰在这一反应中的作用是_。（2）实验室制取气体，可以用排水法收集的有_、_。（3）冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并且注意室内通风，防止一氧化碳_。请写出一氧化碳还原氧化铜的化学方程式_。四、实验题21 . 实验室常用如图的一些装置制备气体，请回答下列问题：（1）写出图中仪器a的名称：；（2）写出实验室用氯酸钾制O2的化学方程式：；如用装置B、C制备氧气，收集完氧气后，应先进行的操作是；（3）实验室制备CO2时，选用的发生装置是，收集装置是。五、简答题22 . 化学反应的能量变化与人类生活联系密切。（1）小魔术“吹气生火”表演过程：用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气，之后棉花就燃烧起来。“吹气”能使棉花燃烧起来的原因是_（填编号）。A使温度达到棉花燃烧所需的最低温度B提供了充足的氧气C增加了可燃物D降低了棉花的着火点（2）做饭时，燃气灶出现黄色或橙色火焰说明_不足导致燃气燃烧不充分。（3）某种即热饭盒内部结构如下图所示。需要加热食物时，让盒内的水与生石灰接触即可。此反应的化学方程式是_。23 . 资源并不是“取之不尽，用之不竭”的。请用化学知识回答下列问题:(1)矿物的储量有限，而且不能再生。金属的回收利用可有效地保护金属资源，此外保护金属资源的有效途径还有哪些?(答一点即可)_(2)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料，但目前在生活和生产中大量使用还存在一定的困难，其原因是什么?(答一点即可)_(3)有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，这是由于燃气燃烧不充分造成的。燃料燃烧不充分会造成哪些不良影响?(答一点即可)_六、推断题24 . A、B、C、D、X、Y、Z几种物质都是九年级化学中常见的酸碱盐或氧化物，它们之间有如下转化关系(部分反应条件或产物已略去)，已知A、Y、Z都能使石蕊溶液变为蓝色，B、X都能使石蕊溶液变为红色，C是不溶于水的白色固体，可用作补钙剂，B、D都是无色无味的气体。请回答下列问题：(1)写出B的化学式_；(2)写出反应的化学方程式：_。(3)如果反应不是化合反应，则该反应的化学方程式可能是_。七、计算题25 . 工业上用一氧化碳在高温下还原氧化铁来冶炼铁，某炼铁厂，购进500t含氧化铁质量分数为80%的某种矿石。请计算：（1）500t矿石中含氧化铁的质量。（2）杂质不参加反应，理论上可以炼出纯铁的质量是多少吨？26 . 兴趣小组的同学为了测定某铜锌合金中锌的质量分数，小明同学利用该合金与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关的实验数据记录如下（实验中的误差忽略不计）第一次第二次第三次所取合金的质量/g252550所用稀硫酸的质量/g120100100反应后烧杯中物质的质量/g144.6124.6149.6上表数据分折，第_次中的锌与稀硫酸中的硫酸恰好完全反应试计算该铜锌合金中锌的质量分数为_恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数_（保留0.1%）第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、多选题1、2、三、填空题1、2、3、4、5、四、实验题1、五、简答题1、2、六、推断题1、七、计算题1、2、