2019年部编版道德与法治五年级下册5 建立良好的公共秩序练习卷（I）卷

2019年部编版道德与法治五年级下册5 建立良好的公共秩序练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）A公共生活B公共场所C公共秩序2 . 在公共生活中，下面做法正确的是（ ）A在人行横道上摆摊B高速路上从车内抛物C在公园了遵守社会公德，不大声喧哗3 . 温馨有活力的社区是（ ）的基础。A人民幸福B社会和谐C国家富强D社区和谐4 . 下面哪个同学做到了文明有礼（ ）。A小明看景点游客太多，就找前面的同学“帮忙”买了门票B博物馆禁止拍照区域，小雯还是拿手机拍了照C小强在公园长椅上嗑瓜子，他将瓜子皮放进垃圾袋，最后投到了垃圾桶里5 . 下面属于遵守公共秩序的是（ ）A排队按顺序上车B在家家中自己的事情自己做6 . 下列表述不正确的是（ ）。A应该为残疾人提供捐助和服务B不得歧视女性未成年人C老人享有社会服务和社会优待的权利D保护公共设施是政府的事7 . 下列行为正确的是（ ）。A李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑B在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物C在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭8 . 下列哪种是遵守社会公德的行为？（ ）A爱护花草树木B破坏公共财产C乱贴小广告D公众场合吸烟9 . 下列行为正确的是：（ ）A在公用电话亭上乱画B在公共场所大声喧哗C买东西时自觉排队D乘车抢座位二、填空题10 . 应急车道就是_。11 . 社区中的每个成员既是社区秩序的_,也是社区秩序的_。12 . 维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（_）做起。同时，我们也有（_）劝阻不遵守公共秩序的人。13 . 人人有权（_）公共生活，（_）公共资源和公共设施，（_）公共利益。14 . 人人有权参与（_），利用（_）和（_），享受公共利益。15 . 有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人（_）,严重的还会（_）。16 . 我们流行的_、_和_，看起来只是玩一玩，乐一乐，但一些不健康的东西就是在我们玩玩乐乐中侵蚀着我们的_。三、判断题17 . 公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。（_）18 . 在公共场所我们应遵守安全规定。（_）19 . 社区中有些成员是社会秩序的受益者，有些成员是社区秩序的建设者。（_）20 . 生活中的规则有助于维护正常的生活秩序。（_）21 . 在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（_）22 . 人人有权参与公共生活，利用公共资源，享受公共利益。（_）23 . 公共生活秩序会束缚人们的行动，所以我们感觉不方便。（_）24 . 我们每个人心中都应该有条“一米线”（_）四、简答题25 . 现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？26 . 这个标志的含义是什么？你在哪里见到过？(至少说出3个）27 . 维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？五、辨析题28 . 星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？六、综合题29 . 让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、四、简答题1、2、3、五、辨析题1、六、综合题1、