教科版科学六年级上册第3课时 电磁铁的磁力（一）

教科版科学六年级上册第3课时 电磁铁的磁力（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 明明同学制作了一个电磁铁，他先改变电磁铁线圈的缠绕方向，再改变电磁铁的电流方向，其他条件不变，此时的电磁铁（ ）。A南北极改变，磁力大小不变B南北极不变，磁力大小改变C南北极不变，磁力大小也不变2 . 下列物品中，能被磁铁吸引的是（ ）A铁钉B橡皮筋C砖块3 . 下列因素中，对电磁铁磁性强弱没有影响的是（ ）。A电流的大小B电流的方向C是否带铁芯D线圈的圈数二、填空题4 . 电磁铁通电时产生_，断电时_消失，且磁性大小和磁极都可以_。5 . 用_和_可以做成电流检测器，检测电路中有没有电。6 . 磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生_作用。7 . 把两块磁铁吸合在一起，磁力会（_），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（_） 。8 . 用电_制作电磁铁。（填“可以”或“不可以”）三、判断题9 . 钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。（_）10 . 磁铁隔着纸片能吸引物体。（_）11 . 电磁铁中电流越强，磁性越强；线圈圈数越多，磁性越强。（_）12 . 把互相吸引的两个条形磁铁结合在一起，磁力大小不变。（_）四、综合题13 . 下图是某同学做“通电导线产生磁性”的实验过程，请你根据所学知识，回答下列问题。（1）仔细观察左图，我们能得出的结论：_。（2）仔细观察右图，我们能得出的结论：_。（3）在左图的电路中连接一个小灯泡会出现的现象：_。14 . 如图所示是根据电磁铁的原理设计制造的电磁秋千。用条形磁铁靠近通电的电磁铁可以实现电磁秋千的摆动。若使电磁秋千的摆动幅度增大，你采取的措施有哪些？第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、4、5、三、判断题1、2、3、4、四、综合题1、2、