人教版2019版九年级下学期3月模拟化学试题A卷

人教版2019版九年级下学期3月模拟化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 合理利用化学物质会提高生活质量，下列物质的利用有害于身体健康的是A加碘食盐用于调味B小苏打用于制糕点C氮气用于食品防腐D甲醛用于肉类保鲜2 . 配制10%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是（ ）A用量筒量取水时仰视读数B配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C氯化钠晶体不纯D转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出3 . 下列化学方程式书写正确的是A4P + 5O2 2P2O5B4Fe + 3O2 2Fe2O3CCu + AgNO3= CuNO3 + AgDMg + 2HCl=MgCl2 + H24 . 下列操作正确的是（ ）AABBCCDD5 . 下列各变化过程中，只发生了物理变化的是A酸雨腐蚀B干冰升华C煤气燃烧D大米霉变6 . 生意社讯：印尼PT7Timah公司主管称，该印尼最大的锡（Sn）生产商今年出口量下滑约10%根据金属活动性顺序判断，下列与锡（Sn）有关的反应中不会发生的是（ ）ASn+H2SO4SnSO4+H2B3Sn+Al2(SO4)33SnSO4+2A1CFe+SnSO4Sn+FeSO4DSn+CuSO4SnSO4+Cu7 . 下图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，不正确的是A该反应不属于置换反应B图示中x的数值为3C反应前后氢元素的化合价发生了改变D反应中甲、丙两物质的质量比为2:78 . 把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中，反应关系如图1所示；再把M加入到YNO3溶液中。反应关系如图2所示。据此判断四种金属的活动顺序为AX与Z的相对原子质量XZBM、X在金属活动顺序中排在H前C四种金属的活动性ZXYMD四种金属的活动性XZMY二、填空题9 . 建立物质之间的相互联系是学习化学的常用方法，下图是某同学对某些物质化学性质的小结，图中手指的物质，能在一定条件下转化成水，请根据图示回答下列问题：（1）图中所示的已知物质中，属于有机化合物的是_（填写化学式）；（2）图中某个转化可以通过中和反应来实现，写出一个符合的化学方程式_；（3）H2H2O除了在氧气中燃烧外，还可以发生如下反应：，在此反应中H2表现_性；（4）已知X发生分解反应能生成水，则写出一种符合条件的X的化学式_。三、实验题10 . 某同学将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，反应完全后（假设反应产生的气体全部逸出），对反应后溶液中溶质的成分进行如下探究：（实验用品）pH试纸、Zn片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。（假设猜想）猜想一：硫酸钠猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠猜想三：硫酸钠、硫酸（实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据现象或结论填空。实验方案ABCD实验操作实现现象无气泡产生试纸变色，对照比色卡，pH7_产生白色沉淀实验结论_猜想三正确猜想三正确猜想三正确（得出结论）猜想三正确。（评价反思）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在两处明显错误。分别是：_； _。（总结提高）依据所给实验用品，你还有什么不同类方案确认猜想三是正确的。请你写出你的实验方案_。11 . 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图1所示(已知两种物质溶解时互不影响)。回答下列问题。（1）在40C时,溶解甲、乙两种固体的溶液中质量分数最大值为_(只写出完整的计算式)。（2）图2中的饱和溶液有_(填序号),实验过程中观察到的现象是_。（3）30C时，取等质量的甲和乙分别配成饱和溶液,所需水的质量甲_(填“”、“=”或“”)乙。四、推断题12 . 如图表示五种不同类别物质间的关系，A是铁锈的主要成分，C俗称苛性钠，请结合图示回答问题（图中“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化成另一种物质）（1）A物质的化学式是，它溶于水时会出现（填“放热”或“吸热”）现象（3）写出反应的化学方程式（4）在、四个反应中，不能体现酸的化学通性的是（填序号）五、计算题13 . 向盛有28g氯化钡和氯化钠固体混合物的烧杯中加入273.3g水，待固体完全溶解后，再逐滴加入一定质量分数的硫酸钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所加硫酸钠溶液的质量关系如图所示。试计算(1)恰好完全反应时，生成沉淀的质量是_g；(2)恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数_。第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、三、实验题1、2、四、推断题1、五、计算题1、