人教版2019年九年级上学期第四次月考化学试题（II）卷

人教版2019年九年级上学期第四次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学知识不正确的是（ ）A可用食醋浸泡的方法制作“无壳鸡蛋”B在铁桶中配制波尔多液C可用纯碱制作玻璃D用浓硫酸可以干燥二氧化碳2 . 最近，在媒体连续曝光食品安全事件后，大家都在问“我们还能吃什么？”。以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述中，正确的是（ ）。A检测出含“瘦肉精”的肉类食品，加工成火腿肠后即可食用B我国的食品卫生总体上是安全的，每天应坚持各类食品的合理搭配C受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用，还能降低癌症的患病率D保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全，因而食品的种类尽可能少为好3 . 下列基本实验操作，你认为错误的是A稀释浓硫酸B倾倒液体C蒸发盐水D检查气密性4 . 国土资源部宣布，在广东沿海珠江口盆地东部海域钻获高纯度天然气水合物（“可燃冰”）样品并通过钻探获得可观控制储量。天然气的主要成分是甲烷。由甲烷的化学式“CH4”获得的信息正确的是（ ）A甲烷的相对分子质量是16B甲烷中有4个氢原子C甲烷中碳的质量分数为20%D甲烷是一种氧化物5 . 下列说法中，正确的是（ ）A空气中的氮气、氧气混合均匀，而且保持着各自的化学性质B空气中氧气质量占空气质量的 21%C二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D氧气具有可燃性6 . 下列过程不涉及化学变化的是（ ）A粮食酿酒B钢铁生锈C食物变质D干冰升华7 . 向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中，加入一定量铁粉，充分反应后过滤，往滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤液中大量存在的离子是：AFe2+、NO3-BFe2+、H+、 NO3-CFe2+、Cu2+、 NO3-DFe2+、Cu2+、Ag+、NO3-8 . 归纳与总结是学好化学的重要方法下列认识中，完全正确的是（ ）A物质名称与俗称的对应关系汞水银二氧化碳气体干冰氢氧化钠火碱、烧碱、苛性钠B化学上有许多的等量关系ag镁和bg氧气完全反应，一定生成（a+b）g氧化镁100mL酒精与100mL水混合，体积等于200mL参加中和反应的酸和碱的质量一定相等C有关实验现象的记录硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀淀粉遇到碘水变蓝色红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光D为更好的利用物质，可对物质进行分离或混合将纯金属制成具有特殊性能的合金利用蒸馏等方法从海水中提取淡水向煤炭中加入石灰石制成型煤，减少空气污染9 . 热水瓶中少量水垢可用除去。A稀盐酸B煤气C氢氧化钙D生石灰E硝酸钾10 . 在“宏观-微观-符号“之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，如图是某化学反应的微观示意图，从中获取的相关信息正确的是（ ）A生成丙、丁的分子个数比为1：1B该反应涉及到的物质都是氧化物C参加反应的甲、乙两物质的质量比为1：4D该反应中共有4种化合物二、选择填充题11 . 如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（_）A 10时，10g水中分别溶解甲、乙达到饱和，溶解较多的是甲物质B 20时，甲、乙两种溶液中溶质的质量分数相等C 乙的溶解度大于甲D 将20时甲、乙的饱和溶液升温至30，所得溶液的溶质质量分数大小关系是_12 . 下列各组物质中的杂质除去方案合理的是_选项杂质除杂质所用试剂或方法AH2HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸BNaOHBa(OH)2溶液先加入CuSO4溶液、过滤CCOCO2气体通过灼热的CuODCuCl2Cu(OH)2_13 . 化学美无处不在，下图是物质间发生反应时的颜色变化，下列说法正确的是（_）A 处颜色应填“蓝”B 处物质应填铁C 黄色溶液中的阳离子为Fe2+D 处物质应填_；14 . 向硫酸中加入 Ba（OH）2溶液，溶质质量变化如图所示，下列说法不正确的是Aa 点处溶液的 pH7Bb 点处溶液中只有一种溶质Cc 点处溶液中含较多 Ba2+、OH-、SO42-、H+Dd 点处溶液中滴加酚酞溶液，溶液变红色三、填空题15 . 元素周期表是学习和研究化学,探索未知世界最有力的工具之一。(1)铬在元素周期表中信息如下图所示。请根据图示写出两条关于铬元素的信息：_、_。(2)某元素原子的结构示意图如下图所示：其中n=_；该原子在反应中易_(填“得到”或“失去”)电子,形成的离子符号为_.已知原子的核外电子层数与相应元素在周期表中的周期数相等,则该元素位于周期表中第_周期。16 . 日常生活中的各种物质我们也可以按它们的性质不同进行区分。试区分下列物质，并写出根据什么性质区分该组物质以及该性质的类别(物理性质或化学性质)。物质利用的性质及性质类别铁丝和铜丝_白醋和白酒_厨房中的白糖和精盐_17 . 学习化学就是要研究物质的组成、结构、性质、变化、用途、制法等知识。判断下列物质的类别，并用相应的序号填空单质氧化物酸碱盐物质化学式HNO3CuSO4物质类别_按要求写化学符号：铝离子_；两个甲烷分子_。在下列横线上填写“”、“”、“”。热稳定性：氯化钠_碳酸氢铵耐酸、耐碱性：棉纱线_腈纶。现有以下四种物质：A硝酸钾B熟石灰C碘酒D尼龙，根据下列要求用字母填空：能用作配制波尔多液的是_；可用作钓鱼线的是_；按要求写出方程式：实验室制氢气_；自然界中制取氧气的主要方法_。18 . 铝合金可用于制造飞机的外壳，铝合金属于_（填“合成材料”、“金属材料”或“复合材料”）四、实验题19 . 食盐水中含有杂质和，为得到纯净的NaCl，可进行如下操作：加过量的溶液；加适量的稀盐酸；加过量的溶液；过滤；蒸发。（1）以上操作合理的先后顺序为_（数字序号不能重复使用）。（2）过滤所用的玻璃仪器有：烧杯、漏斗和_。（3）操作中加适量的稀盐酸的作用是_？（用化学方程式表示，写出一个即可）20 . 根据如图回答问题。（1）仪器a的名称是_；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，选用的收集装置是_（填字母序号，下同）。如图E所示，铁丝与氧气反应的实验中，水的作用是_。（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生装置是_，将燃着的木条放在瓶口，若观察到_，说明瓶中已充满二氧化碳。五、推断题21 . AG都是初中化学常见的物质，它们的部分反应及转化关系如图所示。其中A为目前世界年产量最高的金属，A、B、C、D物质类别不同，其中C和D中不含相同的元素，E、F的组成元素相同。图中“”表示转化关系，“”表示相互反应关系（部分物质和反应条件未标出）。请完成下列问题：（1）写出B的化学式_；（2）A和D反应的基本反应类型为_；（3）写出CE反应的化学方程式_；（4）写出FE反应的化学方程式_，该反应伴随的能量变化是_（填“放热”或“吸热”）。六、流程题22 . 智能手机屏幕解锁图形如图所示，若数字1、2、3、5、7、8、9分别是铜粉、碳粉、氧气、二氧化碳、盐酸、石灰水、硝酸银溶液等物质中的一种，其中数字2和另一个数字为气体，数字8为红色固体(“”表示相连两物质能发生反应)。请完成下列各题：(1)数字9代表的物质的一种用途为_。(2)数字5和7代表的物质反应的化学方程式为：_。(3)悦悦同学是一个手机控，她认为上图解锁图形太简单了，没有把数字4和6连接起来。于是，她在原数字代表物质不变的基础上，另选两种与3和5不同类别的物质放在数字4和6的位置，把九个数字按“2”连接起来，则数字4和6分别代表的物质可能是_和_(填化学式)。七、科学探究题23 . 小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，于是他对所得的溶液的酸碱性进行了探究。探究目的探究所得溶液的酸碱性提出猜想所得溶液可能呈碱性，也可能呈_性，还可能呈_性。实验验证实验操作实验现象结论用试管取溶液1mL2mL，滴入1滴2滴无色酚酞溶液，震荡无色酚酞溶液变_溶液呈碱性无色酚酞溶液不变色溶液呈_分析与思考(1)若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是_(填写微粒符号)，为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入_溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学反应的方程式为_。(2)若无色酚酞溶液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出以下方案：方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到_，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为_；若无明显现象，则呈中性。八、计算题24 . 某同学取25 g氯化钡溶液于烧杯中，加入200 g碳酸钠溶液，恰好完全反应后过滤，得到205.3 g滤液。请计算：(1)生成沉淀的质量为_g。(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数_（结果精确到0.1%）。（温馨提示：BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl）第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、选择填充题1、2、3、4、三、填空题1、2、3、4、四、实验题1、2、五、推断题1、六、流程题1、七、科学探究题1、八、计算题1、