人教版2019年九年级上学期月考化学试题A卷

人教版2019年九年级上学期月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 分类是学习化学的常用方法。下列物质的归类完全正确的是（ ）A空气污染物:二氧化碳、PM2.5B化合物: 一氧化碳、金刚石C混合物:空气、大理石D化石燃料:煤、木材2 . 环境和能源是人类生存和发展的基本条件，下列有关环境和能源的说法错误的是A煤、石油、天然气是三种重要化石燃料BCO2有利于促进绿色植物生长，为使农业增产，大气中应增加CO2含量C太阳能、水能、风能是人类正在利用和开发的重要能源D推广使用乙醇汽油，可减少有害气体的排放3 . 下列物质的用途与其物理性质相关的是A双氧水作消毒剂B天然气作燃料C干冰用于人工降雨D氧气用于炼钢4 . 物质的用途与性质对应关系不合理的是A焦炭冶炼金属可燃性B石墨做电池电极导电性C活性炭除异味吸附性D金刚石切割玻璃硬度大5 . 下列说法错误的是A油锅着火用锅盖盖灭，原理是隔绝空气B木材着火用水浇灭，是降低着火点来灭火C扑灭森林火灾时，砍掉数目形成隔离带，原理是清除可燃物D煤块粉碎后燃烧，可以提高燃料的利用率6 . 我市自2019年5月1日起施行垃圾分类处理。用于投放废弃塑料瓶的垃圾桶外应张贴的标识是ABCD7 . 下列有关做法符合安全要求的是（ ）A油锅着火，蔬菜盖灭B室内起火，开窗通风C电器失火，用水浇灭D燃气泄漏，开灯检查8 . 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。下列物质的性质与用途对应关系错误的是A金刚石硬度大切割玻璃B生石灰能与水反应作食品干燥剂C铜有导热性作电线D干冰升华时吸收大量的热作致冷剂9 . 虾青素(C40H52O4)是从河虾外壳，牡蛎，藻类中发现的一种红色类胡萝卜素，是一种高效的纯天然抗氧化剂（能与氧气反应），最主要的功能是清除自由基，提高人体抗衰老能力。下列有关它的说法正确的是A虾青素长期露置在空气中会与氧气反应而变质B虾青素中碳、氢、氧元素质量比为40524C虾青素由40个碳原子、52个氢原子和4个氧原子构成D虾青素属于氧化物二、选择填充题10 . 下列灭火实例中，利用了隔绝氧气的灭火原理的是_。A白磷着火用沙土盖灭B吹灭蜡烛C森林大火，设置隔离带D_。11 . 下列实验试剂及方法能达到实验目的的是_序号实验目的实验试剂及方法A区分黄铜和纯铜滴加稀盐酸，产生气泡的是黄铜B除去CO2中的CO通过盛有NaOH溶液的洗气瓶后干燥C除去硝酸钾中混有的少量氯化钠溶解，蒸发结晶后过滤D除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜_。AABBCC12 . 下列属于新能源的是（_）A氢气 B石油 C天然气 D _13 . 下列有关碳单质的性质和结构，说法正确的是（_）A金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同B用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳的化学性质不活泼CC60是由分子构成的D自然界硬度最大的物质是_(填物质名称)14 . 下列能鉴别氧气和二氧化碳的物质(或方法)是（_）A闻气味B观察颜色C燃着的木条D_三、填空题15 . 空气中体积分数约为78%的气体是_；排放过多会造成全球气候变暖的气体是_。16 . 根据下表填空。实验1燃烧条件的实验实验2铁钉锈蚀条件的探究实验3电解水实验实验4氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液（1）实验1中，铜片上白磷燃烧而水中白磷没有燃烧，说明_。（2）实验2中，由A、B得出的结论是_。（3）实验3中，a管中的气体是_。（4）实验4中，试管中的现象是_。17 . （1）海底埋藏着大量的“可燃冰”，将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为_。（2）在实验室里不慎将燃着的洒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用_灭火，请写出酒精（化学式为）燃烧的化学方程式：_。（3）在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片（滤纸着火点高于乒乓球）分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是_先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是_。18 . 请用化学用语填空：保持氩气化学性质的最小粒子_；氯化铵中的阳离子_；酥饼在空气中变软，说明空气中含有_；天然气的主要成分_；可用于做冷冻麻醉剂的液氮_；19 . 近年来我国航空、航天等得到长足发展，跻身世界前列。大飞机C919试飞成功，标志着我国的航空强国梦又迈出了一大步。大飞机使用的材料如图所示。（1）大飞机滑轮中的橡胶属于_（选“金属”、“无机非金属”或“有机合成”）材料（2）硅是天宫一号动力源太阳能电池的主要构成材料，单质硅是由石英（SiO2）固体与碳在高温条件下反应制得的，同时生成可燃性气体CO，写出此反应的化学方程式：_，判断此反应的基本类型为_反应。20 . 为实现二氧化碳的绿色利用，科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。(1)反应利用二氧化碳与单质碳反应，则该反应的基本反应类型为_。(2)反应在固碳酶催化下，一氧化碳与氢气反应，该反应除了生成X外，还生成一种常见的液态氧化物，该氧化物的化学式是_，该反应中消耗的氢气与生成的X的分子个数比为_。21 . 下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是_，氧化物的是_，混合物的是_。（均填图中容器下的代号）四、实验题22 . 根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出图中标号仪器的名称：_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_。应选择的发生装置是_（填序号）。（3）实验室制取二氧化碳的收集装置是_，验满的方法是_，C和B装置相比，优点是_；当用F装置收集气体满后，从水槽中农取出集气瓶的正确操作顺序是_（填序号）。将导气管移除集气瓶口 将集气瓶和玻璃片一起移除水面在水面下用玻璃片盖住集气瓶口 将集气瓶正放在桌面上（4）若用A装置来做木炭还原氧化铜实验，装置A需做的改动是_，其发生反应的化学方程式是_。（5）注射器可用于检查装置B的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加入少量水至长颈漏斗下端口处。将注射器连接到装置B的导管口处。缓慢向外拉动注射器的活塞，观察到_，表示装置B的气密性良好。23 . 实验是进行科学探究的重要方式，请根据如图回答问题：（1）用高锰酸钾制取O2，装置D还需做的一点改动是_。（2）通过A图所示酸的性质实验，可认识到：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的_不同，其性质也存在差异。（3）实验B是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件？_、_（4）请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件？_。（5）用装置E制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是_。五、简答题24 . 目前，利用塑料大棚进行温室生产已经普及，使城乡居民一年四季都可以吃到新鲜蔬菜。为了增加大棚内蔬菜的产量，可以向大棚内施加一定量的二氧化碳，但二氧化碳的含量要控制在一个度，并非越多越好。请你分析：（1）为什么向大棚内施加二氧化碳可以提高作物的产量_？（2）可采用什么方法来增加大棚内二氧化碳的含量？写出你知道的有关反应的化学方程式_。（3）无限增加大棚里的二氧化碳行吗？说明理由_。25 . 氨气在空气中无法燃烧，但在纯氧中可以燃烧，如图是氨气燃烧的实验装置。（1）实验开始时，先打开止水夹a通入氧气，再打开止水夹b通入氨气，此时在装置周围都可以闻到氨气特有的刺激性气味，说明_。（2）在长导管处点燃氨气，氨气在纯氧中安静燃烧。（3）实验完毕，夹紧止水夹b，火焰即熄灭，利用的灭火原理是_。（4）已知氨气在氧气中燃烧生成水和一种气体（该气体在空气中体积分数最大），请完成该反应的化学方程式_。六、推断题26 . 构建知识网络是一种重要的学习方法。如图A、B、C、D、E、F六种物质均为初中化学常见的物质，其中标号1、2、3三个反应均为分解反应，4、5、6三个反应都为化合反应，且A、B、C是含有一种相同元素，D、E、F中含有另一种相同元素。图中“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化成另一种物质。请完善这个知识网络（1）写出图A物质的化学式：_。（2）写出上述关系图中C与F的反应方程式_。（3）写出上述关系图中标号4的反应方程式_。七、科学探究题27 . （1）天然气作为燃料已进入千家万户，天然气属于_（可再生或不可再生）能源，天然气主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是_。如果它不完全燃烧会生成什么物质呢？某研究性学习小组对此展开探究：（2）（提出猜想）生成物中一定有_（填化学式），可能有CO2和CO。（3）（实验探究）该小组同学将燃烧生成的混合气体依次通过如图所示装置，验证猜想。（现象与结论）观察到A中_，证明混合气体中有CO2。C中浓硫酸的作用是_。观察到D中粉末由黑色变成_色，证明混合气体中有CO，该反应的化学方程式为_。（4）（交流与讨论）小武认为：从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气体中有一氧化碳，那么B中NaOH溶液的作用是_，发生反应的方程式是_。为了得到更可靠的结论，同学们建议在B、C之间连接一个与A相同的装置，则该装置的作用是_。（5）小文则提出：从环保的角度看，此装置有一个不足之处，你认为是_。（6）（解释与应用）日常生活中厨房里的燃气不完全燃烧也会产生CO，人吸入较多CO会发生中毒，中毒的原理是CO与人体血液中_结合使它失去输氧功能，因此厨房里要注意经常开窗通风透气，防止发生中毒事故。八、计算题28 . 瘦肉精是一类对人体健康危害极大的化学物质，政府已严禁在猪饲料中添加瘦肉精。常见的瘦肉精化学式为C13H35OCl2N2，请根据化学式回答（1）该物质有_种元素组成。（2）化学式中碳、氢、氧等元素的原子个数比为_（3）化学式中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为_（4）化学式中氯元素的质量分数为_（结果精确至 0.1 %）第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、选择填充题1、2、3、4、5、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、四、实验题1、2、五、简答题1、2、六、推断题1、七、科学探究题1、八、计算题1、