上海教育版九年级上学期化学10月月考试卷精编

上海教育版九年级上学期化学10月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2014柳州) 下列变化属于物理变化的是（ ） A . 木柴的燃烧B . 石蜡熔化C . 铁生锈D . 食物腐烂2. （2分） (2018九上苏州期末) 下列图示的实验操作中，错误的是（ ） A . 倾倒液体 B . 加热液体 C . 取用固体药品 D . 点燃酒精灯 3. （2分） (2019九上长春期中) 研究和学习化学有许多方法，下列方法中所举示例正确的是（ ） 选项方法示例A类比法试管可以直接加热，推测烧杯也可以直接加热B观察法物质的变化中，观察到有发光、发热现象即可说明发生了化学变化C分类法根据所含物质种类，可将物质分为纯净物和混合物D归纳法二氧化锰可以做过氧化氢及氯酸钾分解的催化剂，归纳出二氧化锰可以做所有化学反应催化剂A . AB . BC . CD . D4. （2分） (2019九上定边期中) 下列关于原子、分子和离子的叙述错误的是（ ） A . 原子是化学变化中的最小微粒B . 同种原子可以构成不同种的分子C . 原子失去电子后变成阴离子D . 在化学变化中分子一定发生变化5. （2分） (2016九上秦淮期中) 发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是（ ） A . 门捷列夫B . 达尔文C . 拉瓦锡D . 牛顿6. （2分） (2018九上红寺堡期末) 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中正确的是（ ）A . 该实验证明空气中氧气的含量约占总质量的1/5B . 实验时红磷一定要过量C . 可用硫或木炭代替红磷完成实验D . 空气中的稀有气体，属于纯净物7. （2分） (2019九上长沙期末) 化学是以实验为基础的学科，下列有关实验现象的描述中，错误的是（ ） A . 白磷在空气中燃烧，产生大量的白烟B . 硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C . 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光D . 电解水实验中正极与负极产生的气体体积比为 2：18. （2分） 下列实验基本操作正确的是（ ） A . 液体的量取B . 称量药品C . 测定某溶液的pHD . 倾倒液体9. （2分） 下列各组元素都是金属元素的一组是（ ）A . Cu S MgB . Ca Na FeC . H Al PD . K Zn O10. （2分） (2019九上洛阳期末) 归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实和推理，结论合理的是（ ） 事实结论AH2O和CO2都不能使紫色石蕊变红，但把它们混合在一起时却能够使石蕊变红H2O和CO2发生了化学反应B白磷和红磷均是由磷元素组成的单质白磷和红磷属于同一种物质C快速推压针筒，密闭在针筒中的乙醚气体很快液化分子是可以再分的DAl制品的耐腐蚀性比Cu制品强Al的活泼性小于铜A . AB . BC . CD . D11. （2分） (2018九上泗县月考) “节能减排”“低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中符合该主题的是（ ） A . 燃放烟花炮竹，增加节日气氛B . 多用煤发电、少用风力发电C . 提倡使用一次性餐具D . 提倡公交出行，减少尾气排放12. （2分） (2018九上永春期中) 某同学在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是（ ） A . 将粗盐放入玻璃杯中加水溶解粒子在不断运动B . 溶解时用筷子搅拌加快溶解速度C . 用自制净水器过滤粗盐水可将粗盐水变为纯净物D . 实验时不用一次性塑料杯或纸杯保护环境要从身边小事做起13. （2分） (2019山西) 我国“高分5号”卫星天线是用钛镍形状记忆合金制成的。如图为镍的原子结构示意图，关于该原子的叙述错误的一项是（ ） A . 它的核电荷数为28B . 它有4个电子层C . 它的质子数大于核外电子数D . 它易失电子14. （2分） (2018九上海拉尔期末) 据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，某同学作出如下推断：火星大气是混合物； 火星大气与地球大气成分相似；火星上木炭不易点燃；火星环境适宜人类生存；火星上温室效应显著。你认为正确的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分） (2019九上锦江期末) 下列实验方案设计能达到实验目的的是（ ） A.测定空气中氧气的含量B.制取H2气体时控制反应的发生和停止C.验证质量守恒D.验证传说需要温度达到着火点A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共2题；共11分)16. （6分） (2019九上苏州月考) 用相应化学符号填空： （1） 金刚石_（2） 水_（3） 氮气_（4） 五氧化二磷_（5） 碳酸_17. （5分） (2018九上永春月考) 锂广泛应用于电池、贮氢等领域，锂在化合物中显+1价。图3周期表中的信息及 4 种粒子的结构示意图。 （1） 从图A中数值获得的一条信息是_。 （2） B、C、D、E中，_和_（填编号）属于同种元素；_（填编号）属于离子。 （3） LiMnO2是一种电极材料，其中Mn的化合价为_。 （4） 用化学符号表示：锂离子_；两个锂原子_；氢氧化锂_。 三、 实验题 (共3题；共20分)18. （5分） (2019九上沧州期末) 生活离不开水，我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。 （1） 组成：如图所示电解水的实验中，试管a、b中产生气体的体积比约为_，该实验证明水是由_组成的。 （2） 结构：每个水分子是由_构成的。 （3） 性质：水能与许多物质发生化学反应，写出水与二氧化碳反应的化学方程式_。 19. （6分） (2018九下尚志开学考) 实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器： （1） 若补充仪器铁架台和_（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为_。 （2） 要制备并检验二氧化碳，请连接A、B，并将装置图补充完整_； （3） B中可观察到的实验现象是_，这是因为A中大理石与稀盐酸反应生成气体，使A中_，在压强差的作用下，气体进入B中，产生上述现象。 20. （9分） (2015九上山西期中) 根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：（1） 标号为的仪器的名称是_，盛放红磷的仪器的名称是_ （2） 实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气的化学方程式是：_，他应选择上述装置中的_和_（填字母）进行组装 （3） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应该选择的发生装置是_（填字母） （4） 用C装置收集氧气后，验满的方法是_ （5） 空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示该实验进行时的主要现象为：_ （6） 下列有关此实验的说法正确的是（填字母） A . 实验中的红磷越多，水位上升越高B . 燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭C . 选用足量红磷进行实验是为了耗尽集气瓶内氧气D . 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体四、 科学探究题 (共1题；共1分)21. （1分） (2019怀柔模拟) 阅读下面短文，回答相关问题。 甲醛（HCHO），无色气体，有特殊的刺激气味，对人眼、鼻等有刺激作用。它是装修中不可避免的装修污染，它广泛存在于板材的粘合剂和其他的家具中，然后不断地挥发，给家居空间造成不同程度的污染。甲醛是原浆毒物，能与蛋白质中的胺基-NH2结合，使蛋白质性质发生改变，或称变性。当甲醛浓度在空气中达到0.06-0.07mg/m3时，儿童就会发生轻微气喘；达到0.1mg/ m3时，就有异味和不适感；达到0.5mg/ m3时，可刺激眼睛，引起流泪；达到0.6mg/ m3 ， 可引起咽喉不适或疼痛。浓度更高时，可引起恶心呕吐，咳嗽胸闷，气喘甚至肺水肿；达到30mg/ m3时，会立即致人死亡，因此，我国早已制定并执行着民用建筑环境污染物限量的标准（见表1）。为减少甲醛等有害物质的伤害，首先，要从控制污染源做起，减少接触甲醛的机会，由于甲醛释放时间非常久，最长能够达到15年，把控好建材和家具的品质至关重要。其次，释放甲醛。最有效的方法就是开窗通风，表2所示，甲醛的挥发受温度影响很大，因此，正确的做法是把门窗先关后开，关窗有利于升温，几天后再开窗会更好的让甲醛的气味消散出去。表1表2第三，吸收甲醛。利用绿萝、吊兰、常春藤等植物吸收；利用活性炭其内部发达的孔隙结构能够捕捉甲醛分子，降低室内空气中的甲醛浓度；利用央视推荐的紫加黑除甲醛，其氧化分解原理对甲醛较为有效，能够把甲醛分解为二氧化碳和水。甲醛超标对家人的危害很大，装修新房时尽量简装修降低复合板材的使用度，根据甲醛的基本性质和合理除甲醛方法治理甲醛，只有室内甲醛低于国家标准才能够入住。（1） 甲醛的相对分子质量为_。 （2） 甲醛中毒的过程属于_变化（填“物理”或“化学”）。 （3） 甲醛对儿童、老人等影响最大，即使检测部门检测已达标的房间，儿童进入后也会发生轻微气喘，其原因是_。 （4） 活性炭和紫加黑除甲醛的本质区别是_（从微观角度进行说明）。 （5） 下列有关甲醛的说法正确的是_。 A 甲醛是无色、有特殊刺激气味的气体。B 减少甲醛的危害，最重要的是要控制污染源，减少接触甲醛的机会。C 每天开窗通风，并恒温在25，能够使甲醛很快释放完毕。D 房间内栽培绿萝、吊兰等绿植，既美化环境，又可以吸收甲醛第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共2题；共11分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、三、 实验题 (共3题；共20分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、四、 科学探究题 (共1题；共1分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、