部编版六年级上册期末名校模拟测试语文试卷（一）

部编版六年级上册期末名校模拟测试语文试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子有语病的一项是（ ）A那里有各种名贵的花草。B他把别人的作业本撕坏了。C这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。选择加下划线的字的字义。2 . 近种篱边菊，秋天未著花。（ ）A穿戴B接触C开D下落3 . 花开花谢（ ）A感激B拒绝C道歉D凋落4 . 难闻的怪味（ ）A奇异B非常C责备D惊奇5 . 长安一片月，万户捣衣声。（ ）A锤打B攻击C搅扰D摆弄6 . 下面词语搭配有误的一组是（ ）A找地方想办法剪绳子吃面包B微小的声音舒服的房间长长的胡子可怜的小狗C仔细调查注视报告欣赏风景观看节目7 . 下列选项中没有错别字的是（ ）A旅行雾蒙蒙四通八达眼疾手快B平展颤巍巍层林尽染口干舌澡C鱼民孤零零满载而归争先恐后8 . 选字组词。（1）劈批（ ）作业（ ）开（ ）评（ ）刀（2）筒桶竹（ ）水（ ）笔（ ）邮（ ）（3）躁操急（ ）做（ ）（ ）动（ ）练（4）浴欲洗（ ）（ ）望（ ）池（ ）念二、填空题9 . 背一背，填一填。1.一去（_）里，烟村（_）家。亭台（_）座，（_）枝花。2.鹅鹅鹅，曲项（_）天歌。白（_）浮绿（_），红掌拨清（_）。10 . 根据意思写词语。1.从早到晚都在一起，形容关系密切。（ ）2. 指做事认真细致,一点儿不马虎。（ ）3.形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。（ ）11 . 根据所学知识完成练习。（1）“_，夜深篱落一灯明。”这两句诗出自_写的_。这两句诗的意思是：_（2）山行的作者是_。诗中最能表达作者对深秋时节枫林美景喜爱之情的诗句是：_，_。（3）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个_，熨贴地、平展地粘在水泥道上。（4）听听，秋的声音中写到_和_告别的声音是“唰唰”，_和_告别的声音是“”。三、语言表达12 . 太阳为地球、为人类散发着光和热，无私地奉献自己。看到这些，你受到什么启发？_13 . 根据要求完成下列句子练习。1我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）_2水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（换一种说法，意思不变）_3你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（仿写句子）_四、现代文阅读现代文阅读。看不见的爱夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上，离他七八米远的玻璃瓶。孩子有时把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不远，看他打那瓶子，我没见过打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子的手中，安详地微笑着。孩子就把石子放在皮套里，打出去。然后再接过一颗。从妇女的眼神中看出，她是孩子的母亲。孩子屏住呼吸，一丝不苟，瞄了很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还在专心致志地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗?”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我微微一笑。“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢对不起!为什么?”“别的孩子都这么玩儿。”“呃”我说，“可是他怎么能打中呢?”“我告诉他，只要锲而不舍，就会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我默不作声。过了很久，那男孩的节奏逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向。夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中吟唱，天幕上已有了屈指可数的星星。那皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久，夜幕笼罩下来，已看不清瓶子的轮廓了。“今天他打不中了。”我想。对他们道一声“再见”，我便转身回走。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。14 . 解释下列词语。专心致志：_屈指可数：_15 . 从文中找出反义词。光滑（_）沙哑（_）粗心大意（_）半途而废（_）16 . 联系短文理解句子含义。（1）她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”_（2）他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。_17 . 文中三处画线的语句，写的是什么内容?这样写的作用是什么?_18 . 小男孩是个盲童，他母亲让他练习打弹弓的最终目的是什么?_19 . 结尾一段在文中起什么作用?_飞舞的窗帘在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子，在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一起去旅行啊！可是它被一个个小铁圈连在窗子的横杆上，无论怎么用力都（无济于事无能为力）。于是，它和所有过路的小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情。渐渐的，附近的朋友都知道这里有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘，每当它们路过就把新的消息告诉它，而风吹过的时候，窗帘就把这些消息随风发布出去。这些信息（果然居然）帮助了很多朋友：狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的柳树把悄悄话传给西边的柳树大家都很感谢蓝色的窗帘。转眼，蓝色的窗帘变旧了，主人把它取下来顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了，于是高兴地把它带到了空中。它跟着风飞舞旋转起来，多么兴奋啊！最后它累了，在一块草地上停留下来。正好在草地上野餐的小兄妹发现了它。妹妹高兴地对哥哥说：“哥哥，看，它可以做我们的野餐毯！”就这样，蓝色的窗帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的（希望愿望）。而最让它感到幸福的是，它一直都在为别人带来快乐。20 . 选择括号里合适的词语，画“”。21 . 窗帘最初的愿望是（ ）。A收集新闻B陪小主人去很多地方C跟随风一起去旅行D跟随风旋转22 . “大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是（ ）。A蓝色的窗帘和大家都是好朋友B蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家C蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家D蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情23 . 窗帘感觉最幸福的事情是（ ）。A实现了自己的愿望B一直都在为别人带来快乐C看了很多风景D知道了很多消息课内阅读我是什么（节选）有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。小朋友，你们猜猜，我是什么？24 . 从文中找出一对反义词写在下面。（_）（_）25 . 文中的“我”指的是_。26 . 用“”在文中画出“我”做的好事。27 . 用波浪线在文中画出“我”做的坏事。28 . 写一写，“我”还能做哪些好事？_阅读短文，回答问题。美丽的漓江我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的在江中玩水球漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们休息过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰挺立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑橘树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。29 . 短文第段是按_顺序写的。从_、_、_、_这些词中可以看出。30 . 用“”画出文中的一个比喻句。31 . 文中画横线的句子运用了_的修辞手法。请你展开想象，照样子写一个描写同学们在操场上玩耍的句子。_五、书面表达32 . 大作文。题目一：为点赞题目二：我的初中生活畅想要求：1.以上两题任选一题完成。选择第一题的，要先把题目补充完整再写作文。2.文中不能出现真实校、班、人名。3.文章语句通顺，内容具体，表达真情实感。4.书写工整，不写错别字。5.字数不少于400字，但也不宜超过600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、3、4、五、书面表达1、