人教版2019-2020学年九年级下学期2月月考化学试题（II）卷

人教版2019-2020学年九年级下学期2月月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质的用途由其物理性质决定的是（ ）A氦气作保护气B酒精作燃料C液氮作冷冻剂D氧气用于呼吸2 . 类比推理是化学学习中的一种重要思维方法，以下类推结果正确的是（ ）A室温下，pH值7的溶液呈酸性，同理pH值7的雨水是酸雨BCH4充分燃烧生成的H2O 和CO2，则充分燃烧生成H2O 和CO2的物质只含C、H 元素C一定温度下的不饱和溶液还能溶解溶质，则一定温度下的饱和溶液不能溶解任何物质DCaO 与水反应生成Ca（OH ）2，同理，Na2O与水反应生成NaOH3 . 小冰同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（ ）A.物质的性质和用途B.安全常识N2性质稳定-填充食品袋CO具有还原性-可冶炼金属酒精灯酒精溢出燃烧-用水浇灭煤气泄漏-关闭气阀、打开门窗通风C.化学与人体健康D.日常生活经验缺钙-易得佝偻病或骨质疏松缺锌-生长迟缓，发育不良区别矿泉水与蒸馏水-蒸干，看有无白色固体区分羊毛纤维与合成纤维-灼烧后闻气味AABBCCDD4 . 下列对酒精灯和酒精的认识错误的是（ ）A用火柴点燃酒精灯使温度达到酒精的着火点B用酒精灯加热物质酒精燃烧能放出大量的热C用灯帽盖灭酒精灯使灯芯的酒精与空气隔绝D存放酒精时远离火源主要是防止酒精挥发5 . 实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中的质量分数A变小B变大C不变D无法判断6 . 已知由同种元素组成的不同种单质，互称为同素异形体例如金刚石和石墨是同素异形体，红磷和白磷也是同素异形体某同学查阅有关资料得知：铁有Fe、Fe、Fe三种同素异形体三种晶体在不同温度下能发生以下转化。下列有关说法正确的是（ ）AFe、Fe、Fe之间的相互转化是化学变化BFe、Fe、Fe一定不属于同种元素CFe、Fe、Fe属于同种物质DFe、Fe、Fe三种铁单质的性质都相同7 . 下列物质不属于合金的是A黄铜矿B生铁C不锈钢D黄铜8 . 下列实验操作正确的是（ ）量取液体称量固体气密性检查检验氧气收集氢气过滤ABCD9 . 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出热量B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体10 . 根据某反应前后微粒变化的部分微观示意图，对该反应判断错误的是A反应前后物质总质量不变B该反应本质是分子的重新组合C反应前后分子数目不变D反应前后原子种类、数目均不变二、选择填充题11 . 下列物质的用途与性质的对应关系正确的是（_）A木炭可燃烧木炭具有吸附性B石墨常用作电极材料石墨质软滑腻C金刚石常用来裁玻璃金刚石坚硬无比D焦炭用来冶炼金属_12 . 2017年1月15日，全国科学技术名词审定委员会联合国家语言文字工作委员会组织化学、物理学，语言学界专家召开了113号、115号、117号、118号元素中文定名会，在最新公布的中文名称的元素，118号元素相关信息如图所示。下列有说法正确的是（_）A元素符号为uUOB原子序数为118C原子质子数为176D相对原子质量为_13 . 实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是_A装置操作的优点是控制反应的发生和停止B装置可用于制取氧气、二氧化碳和氢气C装置和组合可用于实验室制取和收集氧气D装置用于收集氢气,气体进入的导气管口是_14 . 下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。由此可得出的正确结论是_A生成物一定是混合物B分子在化学变化中不可分C化学反应前后原子的种类不变D该反应属于的基本反应类型是_15 . “金银铜铁锡”俗称五金，相关叙述正确的是（_）A黄铜（铜锌合金）比铜的硬度小B“金银铜铁锡”是按照金属活动性由弱到强的顺序排列的C五种金属中，只有两种金属能和酸发生置换反应生成氢气D五种金属中，_的导电性最强三、填空题16 . 镁被誉为“国防金属”。（1）由图1可知，镁的相对原子质量为_。（2）图2为镁元素的某种微粒结构示意图，它的质子数为_，该微粒的符号为_。（3）以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类二维图。图3为镁的价类二维图，则A处的化学式：_，B处的物质类别是_。（4）镁铝合金是镁和铝在高温真空条件下熔炼而成的。该合金不在空气中熔炼的原因是_。该合金是一种储氢材料，完全吸氢后得到MgH2和Al，“储氢过程”属于_（填“物理”或“化学”）变化。17 . 我国某些地区的居民喜食腌制食品。腌制食品中会产生二甲基亚硝胺 （CH3）2NNO，它与导致癌症高发有关。它由种元素组成，每个分子中共有个原子。四、实验题18 . 通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了这种方法。电解水的实验装置如图所示。（1）根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由_组成的。（2）已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。通过生成氢气和氧气的体积比为2:1，推求出水分子组成中_为2:1，经进一步科学确认，得出水的化学式为。（3）写出此实验中发生反应的文字表达式：_。19 . 下列是初中化学中的一些常见实验请回答：（1）A试验中观察到红磷燃烧产生大量_，此实验的结论是_（2）B试验中玻璃管内的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，此实验说明燃烧的条件是_（3）C试验中的现象说明CO2具有的性质是_五、推断题20 . A一F和甲，乙是初中化学学习中常见的八种物质，它们之间的转化关系如图所示，其中A、B是组成元素相同的两种化合物，C、D和甲、乙都是气体。(“”表示物质间能一步转化，部分反应物、生成物和反应条件略去)请根据初中化学所学知识解答下列问题：(1)写出A甲+B的化学方程式_。(2)若F为黑色固体，写出EF的化学方程式_。(3)写出甲C的化学方程式_。(4)乙和D共同具有的化学性质有_。六、流程题21 . 某市煤电资源丰富，由于当地煤炭含硫量大，燃煤烟气大量排放对大气环境带来较大影响，为改善空气质量，某电厂采用高速旋转雾化器来处理燃煤烟气，并将烟气中的二氧化硫转化为副产品石膏，简易流程见图(1)写出流程、中发生反应的化学方程式：_、_；(2)流程中通入氧化空气的目的是_；(3)煤电工业的发展为工农业生产和人们生活提供了保障，但大气污染物的排放又严重影响着大气环境质量，请你从能源开发和利用的角度，提出两项合理建议：_。七、科学探究题22 . 小强和小峰在学习了质量守恒定律后,到实验室亲自探究其他化学反应是否也遵守质量守恒定律。他们分别进行了如下实验:(1)小强设计了如图所示的实验装置,反应前将其置于天平左盘中称量,然后取下此装置(装置气密性良好)将其倾斜,使稀盐酸与大理石(主要成分是碳酸钙)接触,待充分反应后,气球膨胀(稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳),再将装置放回天平左盘,观察到天平的指针_。这一现象是否说明该反应遵守质量守恒定律?_(填“是”或“否”),为什么?_(请写出有关反应的化学方程式)。 (2)小峰设计如图所示的实验来验证质量守恒定律:把装有硫酸铜溶液的小试管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,将烧杯放到托盘天平左盘,用砝码平衡。取下烧杯并将其倾斜,使两种溶液混合反应(氢氧化钠与硫酸铜反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀,同时氢氧化钠也能与空气中的二氧化碳反应),再把烧杯放到天平左盘,观察天平是否平衡_(填“是”或“否”)。你认为上述实验设计是否严密?_(填“是”或“否”),请说明理由:_23 . 因二氧化碳能溶于水，并能与水反应生成碳酸，所以二氧化碳一般不用排水法收集。二氧化碳气体究竟能否用排水法收集呢？某化学兴趣小组利用如图1所示的两套装置进行了深入地探究。请写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式：_。（定性实验）实验后，装置水槽中的液体应该呈酸性，向此液体中滴加紫色石蕊试液溶液颜色会变为_。但是取几次实验后的液体样品，滴加紫色石蕊试液，均无明显变色现象。对此你认为可能的原因是_。（定量实验）采用数字化实验测定排水法和向上排空气法收集的二氧化碳纯净度的差异。因实验设备有限，本实验通过氧气传感器测出收集气体中残留的氧气（来自于空气），推算出空气的含量，再求出CO2的含量。请填写下列表格中相应的空白（精确到1%即可）：测得氧气含量推算出CO2含量结论排空气法6.6%69%排水法收集到的二氧化碳更纯净排水法4.2%_通过实验可知，若对CO2纯度要求较高，应该使用排水法收集二氧化碳。（实验反思）利用装置I和装置收集到的二氧化碳都会混有少量空气，原因是_。（交流讨论）证明排水法比排空气法所收集的二氧化碳气体纯度更高，还有什么方法？向两集气瓶中分别加入相同体积、相同浓度的澄清石灰水振荡，观察_。（拓展应用）利用传感器对二氧化碳性质再探究。步骤1：如图2所示装置的气密性良好，三瓶250mL的烧瓶内收集满CO2气体，三个注射器内各装有等体积的液体（分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液）。连接好装置和压强传感器。氟化钠和牙齿长得碳酸钙反应生成氟化钙保护层，使牙齿和酸性物质接触面积小，反应的碳酸钙少步骤2：三位同学同时迅速将注射器内等体积的液体（水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液）注入各自烧瓶中，关闭活塞。步骤3：一段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图象情况如图3所示。（查阅资料）氢氧化钙微溶于水氢氧化钠易溶于水均可与二氧化碳发生反应。（1）导致曲线AB段气压增大的主要原因是：注射器中液体加入烧瓶中时速度太快，而反应程度较小，导致压强_。（2）图中曲线1中_段气压的变化是由于充分振荡烧瓶导致的。（3）利用现有的装置，在不使用其他试剂的情况下，请你写出除振荡烧瓶外继续降低E点的操作方法_（或抽气等）。（4）曲线2与曲线3差异较大的原因是饱和石灰水浓度太低（氢氧化钙微溶于水）影响了_。八、计算题24 . 医学上常用双氧水溶液（过氧化氢和水的混合物）来清洗创口和局部抗菌。小美同学取6.0g某医用双氧水溶波放入烧杯中，然后加入20g二氧化锰，放在电子秤上，每隔一分钟观察一次并记录，烧杯中的剩余物质质量如表所示，直到实验结束。请回答下列问题：称量时间（分钟）0123456剩余物质质量（g）70.069.368.968.668.4m68.4（1）从表格可知，实验结束的时间是第_分钟，m数值是_g，该实验一共生成_g氧气。（2）求该医用双氧水溶液中过氧化氢的质量是多少_（写出计算过程）。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、选择填充题1、2、3、4、5、三、填空题1、2、四、实验题1、2、五、推断题1、六、流程题1、七、科学探究题1、2、八、计算题1、