2020年部编版二年级上册期中考试语文试卷（II）卷

2020年部编版二年级上册期中考试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 花儿朵朵开。照样子，写一写。2 . 看拼音，写字词。小嘎子zhn（_）着自己身体灵活，q fu（_）小胖墩儿sh（_）大黑粗，总想sh zh（_），bn do（_）小胖墩儿。没想到，他的计谋lu xin（_）儿了，被小胖墩儿识破，jio wn（_）还没有使劲，就被摔了个仰面朝天。真让人nn kn（_）啊！3 . 加偏旁组字，再组词。扁（ ） 我（ ）当（ ）曷（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）4 . 猜一猜。（1）头戴红缨帽，身穿绿罗袍，背上生双翅，爱脏腿长毛。(打一动物)（ ）（2）身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。(打一动物)（ ）5 . 本学期我们学了很多古诗。在白居易的“_，_”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“_，_”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的“_，_”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。6 . 记忆袋中取珍宝。1圆明园中，有_的殿堂，也有_的亭台楼阁；有象征着热闹街市的_，也有象征着田园风光的_。2.狼牙山五壮士一课的叙述顺序是：按受任务_跳下悬崖。7 . 想一想，填一填。“风吹草低见牛羊”的“见”的读音是_，意思是_。“流”的第七笔是_。“天似穹庐，笼盖四野。”这句话运用了_的修辞方法，把_比作了穹庐。8 . 看图写音节_ _ _ _ _二、语言表达9 . 连词成句,并加上标点符号。讲讲几件以下就在夜间事儿遇到的稻草人_仿写句子。可是看那些吃稻叶的小强盗,他们高兴得很,吃饱了,正在光秆儿上跳舞呢。_三、现代文阅读阅读理解当长白山只剩下了树秋天的长白山，被称为全色的殿堂，可有人问当地的一位老人，今天的长白山和过去的有什么区别吗?老人反问道:“现在的秋天，还能看到野生动物吗?”1986年，长白山自然保护区的南坡和西坡遭遇15号台风的自然干扰，导致近一万公顷原始森林的活立木发生大面积倒伏，跨越长白山的阔叶红松林、针叶混交林和岳样林三个森林垂直分布景观带。当时有一种观点，说是100多万立方来的木材，在风倒区不捡出来它要着火，着火谁负责?自那以后，长白山车水马龙，人声鼎沸，马达轰鸣，那片风倒木一根也不剩地被捡走了。大山里的野生动物也有它们的生活习性，面对噪音污染，它们用无言和离去表达了抗议。在人们把风倒木捡出大山的几年中，拖拉机、推土机和几千个伐木工人全进去了，土壤结构、幼树幼苗、整个自然生态遭到破坏，那么一大片林子光秃秃地再也没有长出一棵树。二十世纪九十年代中期，长白山的马鹿还有500多头。后来被旅游景点命名为“地下森林”的森林里修了栈道，马鹿在森林中迁徒的路线被阻隔，到2005年再做统计时，长白山森林里马鹿的数量已不到50头。从2000年到2005年，曾经有6年的时间里，打松子成了长白山新的经济增长点。一棵棵高大的红松被个人承包。森林里不但有树，也有松鼠和其他很多动物，松子就是它们的食物。如果这些动物的粮食都被我们人类吃了、打了，野生动物靠什么生存?松子也是松树的孩子，松子在维系森林生态系统中起着重要的作用。一些树种自身并不能落地生根，它们要靠松鼠把种子吃了排出便，松子才能破壳才能生根成长。松鼠在森林里承担着重要的角色。可是，当人们视松子为发财的来源时，拖拉机、推土机都进了林子。地上捡不够，树上打还不够，为了彻底和快捷，树连枝带头被砍了下来。以往每年9月马鹿生产的时候，它们的动静热闹极了。可当人、车在松子成热的季节也走进林子后，小马鹿的啼哭就听不见了。大山里的老人说，现在的长白山还有很多大山，但已经没有了森林，有的只是林子。林子里只有树，森林里却还应该有很多动物的叫声。10 . 从文中找出反义词。幼稚（_）次要（_）倾斜（_）鸦雀无声（_）11 . 对长白山自然保护区的破坏，文章主要叙述了哪几件事？用简练的语言加以概括。_12 . 我们似乎看到了满目疮痍的长白山，听到了长白山的声声唔咽。作为学生，你想对那些肆意破坏环境的人们说些什么？_阅读下文，完成下列小题。水柳村的抱抱树（节选）东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。最近，水柳村有了大麻烦。十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。“我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。”水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！13 . 水柳村的大麻烦是（ ）A老柳树不知道犯了什么毛病B老柳树随意抱人C河道口交通拥堵14 . 老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你在短文中找出来。_15 . 老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。_16 . 老柳树为什么要抱人们？_17 . 根据短文内容判断正误，对的画“”，错的画“”。水柳村的人们都很讨厌老柳树。_听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。_一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动抱一抱来向老柳树道歉。_四、信息匹配18 . 比一比，选字填空。带/戴1.我们（_）着小黄帽，在班长的（_）领下安全走过马路。吹/次 2.春风又一（_）（_）来了燕子，（_）红了桃花。19 . 选择合适的同音字填空，组成词语。查察考（_）检（_）级极北（_）年（_）带戴穿（_）（_）领刻课上（_）立（_）五、书面表达20 . 快乐作文。小朋友，你最喜欢哪个小动物？为什么喜欢？请把它的样子、生活习性等介绍给大家吧。_六、连线题21 . 连一连。女娲开天地大力士炎帝精卫填海火神宙斯盘古 “盗”火医药之神赫拉克勒斯普罗米修斯补天众神之王 赫淮斯托斯七、书写22 . 拼一拼，写一写。yng sh sng sh bi shmin hua gu hu fng y第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、连线题1、七、书写1、