人教版2019-2020学年九年级上学期期末化学试题（I）卷

人教版2019-2020学年九年级上学期期末化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验能达到实验目的的是序号实验目的验证面粉粉尘能发生爆炸探究可燃物的燃烧条件探究溶剂种类对物质溶解性的影响探究二氧化碳能与水反应ABCD2 . 硅酸钠（Na2SiO3）溶液在建筑行业上可用作防腐剂与粘合剂，硅酸钠属于A酸B碱C盐D氧化物3 . 下列对有关事实的微观解释，不合理的是A水变为水蒸气时体积变大一水分子体积变大B过氧化氢溶液是混合物一含有不同种分子C电解水属于化学变化一分子种类发生了改变D水与过氧化氢的化学性质不同一分子构成不同4 . 下列图像能正确反映对应关系的是A等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气B向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸C向一定质量分数的盐酸中不断加水D一定质量的碳粉与过量的氧气在密闭容器中充分反应5 . 下列描述与事实不符的是A铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O4B金属钠可以在氧气中燃烧C木炭与氧化铜反应的实验中，体现木炭具有还原性D在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金6 . 下列叙述中，前者属于化学性质，后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是（ ）A铁丝能燃烧,细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B汽油能燃烧,人靠近汽车闻到一股刺激性气味C铁的熔点高达 1535,熔化的铁在空气中变成黑色物质D铝片抗腐蚀,铝片不易和氧气反应7 . 性质决定用途，下列物质的用途体现其化学性质的是（ ）A稀盐酸除铁锈B洗涤剂去除衣物上的油污C铜用于制作导线D干冰作制冷剂8 . 物质世界充满着变化，下列生活中的变化属于化学变化的是（ ）A食品解冻B拉面条C鲜奶变酸D苹果削皮9 . 物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ）A颜色、状态B密度、硬度C氧化性、可燃性D挥发性、延展性10 . 以下说法正确的是ACO是一种有毒的气体，它有害无利B易燃易爆物应露天存放，紧密堆积C燃烧固体燃料需要架空，目的是增大可燃物与空气的接触面积D造成酸雨的主要气体是SO2和CO211 . 下列关于如图的描述中正确的是A25时，乙的溶解度最大B35时，50g水溶解30g甲形成80g溶液C降温可以使饱和的丙溶液逐渐变成不饱和溶液D如图反应完全后，发现烧杯中的饱和溶液变浑浊，说明该饱和溶液中的溶质是甲12 . 放在手心里就能熔化的稀有金属镓，其沸点为2 403 ，奇妙的是镓熔化后在120 仍不易凝固；常温下，镓不与氧气、水反应，但能溶于强酸和强碱；与硫、硒等非金属化合可生成优良的半导体材料。以下有关镓的用途或性质的叙述中，正确的是（ ）A不能做半导体材料B不与硝酸反应C能制作高温温度计D常温下能与水、氧气反应13 . 用纯净的木炭粉末还原氧化铜粉末时，可发生的反应有：C+2CuO2Cu+CO2，C+ CuOCu+CO。现用 1.2g 木炭粉末还原 8.0g 氧化铜粉末，反应物刚好反应完全，则生成的气体产物是ACOBCO2CCO、CO2DCu、CO14 . 将燃着的木条伸入某种集气瓶中，木条熄灭，对瓶中气体判断错误的是A一定是CO2B一定不是O2C可能是CO2D可能是氮气15 . 化学方程式书写正确的是ACO+CuOCu+CO2B4P+5O22P2O5CCaCO3CaO+CO2DCO+ O2CO216 . 下列实验操作符合规范的是A闻气体的气味B塞紧橡胶塞C给液体加热D铁丝在O2中燃烧17 . 推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是（ ）A置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应B碱性溶液能使石蕊溶液变蓝，所以能使石蕊溶液变蓝的溶液呈碱性C离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子D金属元素原子最外层电子数一般少于四个，所以最外层电子数少于四个的一定是金属元素原子18 . Al与NaOH溶液反应会生成NaAlO2和一种气体，该气体可能是ACOBSO2CNH3DH2二、多选题19 . 若将点燃的镁带伸入充满CO2的集气瓶中，镁带将继续燃烧，反应表达式为： Mg+CO2MgO+C，关于CO2在该反应中说法正确的是（ ）A测空气氧气的含量时，可用镁条代替红磷BCO2可支持某些可燃物的燃烧CCO2可用于扑灭任何情况下的火灾D反应后的固态残留物一定是混合物三、填空题20 . 下图是某同学配制一定质量分数的氯化钠溶液的实验:（1）图A中仪器a的名称_;按实验要求,图A中还缺少的玻璃仪器是_（2）小红按图B所示的操作称取氯化钠,小明发现她的操作有错误你认为她的操作中的错误是_;她称取的氯化钠的实际质量是_（3）小红所取蒸馏水的体积如C图,小红原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为_21 . 请结合下图所示实验装置回答有关问题：(1)写出装置中标号仪器的名称。a_；b_。(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式_，根据该反应原理，可选择图中_(填标号，下同)与_组装一套制取氧气的装置。(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，你所组装的上述制取氧气的装置_(填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳，理由是_。四、实验题22 . 根据下国所给的仪器和实验用品，回答相关问题：（1）仪器A的名称是_。（2）用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，反应的化学方程式为_，组装一套发生并导出氧气的装置，应选取的仪器和用品是A_K（请补齐编号）。二氧化锰在该反应发生前后的质量和_不会发生没变。（3）实验室制取CO2的化学方程式为_，若要组装一套能控制该反应发生和停止的发生装置，则可选择的仪器和用品是_（填编号）；若用L装置收集CO2，则气体应从_口（填“a”或“b）通入，验满的方法是_。（4）组装一套制取少量蒸馏水的简易装置，需要用到A、C、D、E、F、G，制取时，D中需加入几颗沸石，目的是_，E中需装入冷水，起_作用。23 . 全面正确认识物质是化学学习的重要方法，氧气是初中化学常见的一种物质，下面是关于氧气的部分实验。根据装置回答问题：（1）仪器a的名称是_。（2）实验一是测定空气中氧气的含量，实验中测得氧气体积小于空气体积的1/5，原因可能是_（写一条）。（3）实验二是实验室制取氧气，采用图示方法收集氧气的原因是_，反应的化学方程式是_。（4）实验三是探究燃烧的条件，观察到_现象时，说明燃烧需要有氧气参加。实验中热水的作用是_。（5）实验四是探究铁生锈的条件，通过这个实验得出日常生活中铁的锈蚀与_有关。以上氧气的实例告诉我们，物质一般都有两面性，既有利的一面，也有弊的一面，我们要趋利避害，使我们的生活变得更加美好。24 . 下图列举了四个常见实验，回答有关问题。A证明蜡烛中含有碳、氢和氧元素B检验该瓶气体是N2还是 CO2C测定空气中氧气含量D证明呼出气体中CO2比吸入空气中含量高（1） B实验中，能够观察到的现象为_；（2） C实验中，待红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹，发现进入集气瓶的水少于1/5，可能的原因是_；（3） D实验中，发生反应的化学方程式是_；（4）上述实验中，在操作正确的前提下，不能达到实验目的的是_（填字母）。五、简答题25 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，根据图回答问题：(1)t1时，甲、乙两种物质的溶解度甲_乙(填“”“”或“”)。(2)若想从甲的饱和溶液中获得甲晶体，常采用_方法。(3)t2时，将15g甲放入装有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为_。(4)A点状态中乙溶液属于_溶液(填“饱和”或“不饱和”)。六、计算题26 . 碳酸钙是牙膏中一种常用的摩擦剂，可用石灰石作原料来制备。宜昌市某牙膏厂现有一批石灰石样品，小丽为探究其所含碳酸钙的质量分数，称取500g样品，磨成粉末后，放在电炉上高温煅烧至质量不再发生变化，称量剩余物质的质量为302g。有关反应的化学方程式为，假设石灰石样品中杂质不参加反应。据此计算：（1）生成二氧化碳的质量为_；（2）此石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、多选题1、三、填空题1、2、四、实验题1、2、3、五、简答题1、六、计算题1、