部编版语文六年级下册小升初专项训练专题06：成语

部编版语文六年级下册小升初专项训练专题06：成语姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题古诗词选择。1 . “九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自。A刘禹锡浪淘沙B王昌龄出塞C辛弃疾西江月夜行黄沙道中2 . 被誉为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的诗人分别是。A李贺、杜甫、李商隐B李白、李贺、杜甫C李白、杜甫、李贺3 . “祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”的作者是。A白居易B龚自珍C李纲4 . 下列各句中加点的成语使用不当的一项是（ ）。A小猴子看见架上一串串紫红紫红的、水灵灵的大葡萄，它迫不及待地爬上葡萄架。B同学们都很喜欢我们的班主任，她学识渊博，上课总是夸夸其谈。C年轻意味着责任，意味着希望，年轻人怎能遇到一点挫折就自暴自弃呢？D他坐在校园电台里，与主持人谈笑风生。5 . 下列语句中划线的成语使用不正确的一项是（ ）。A好一个青海高原一株柳！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。B托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。C十六岁是人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。D好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都悔让你觉得开卷有益。6 . 下面是有趣的成语之最，搭配不正确的一项是（ ）A最宝贵的话金玉良言B最远的地方天涯海角C最大的被子幕天席地D最大的手术脱胎换骨7 . 下列对“喜不自胜”中的“胜”字解释正确的一项是（ ）A优美的。B优美的地方或境界。C能担任，能承受。D尽8 . 下面加点字字音正确的一项是（ ）。A白醋（cu） 饺子（jio）B拌面（bn）正月（zhn）C推开（nn）水浒传（x）D燃烧（rn）轿车（jio）9 . 。小月风四山田水南回1.写字时，先中间后两边的生字。_2.写字时，先外后里的生字。_3写字时，先外后里再封口的生字。_10 . 下列加点成语运用不准确的一项是（ ）A在新农村建设中，广大农民学习科学技术的热情与日俱增。B章经理为了改进企业管理，经过调查，异想天开的制订了许多规章制度。C我真的不敢再看这里的枯树了，这里就像恐怖片里的画面，让我毛骨惊然。D原来的北京城，老鸽总是蹲在城里无所事事的肆无忌惮地大叫。11 . 改正下列词语中的错别字。绒救（ ）嘱付（ ）沙摸（ ）谜惑（ ）呢巴（ ）福翁（ ）12 . 成语七月流火出自诗经，它是用来形容（ ）A炎炎夏日B夏去秋来C春去夏来D秋去冬来二、填空题13 . 圈出下面词语中写错的汉字，并改在括号中。除恶勿尽（ ） 柬往知来（ ）悔人不倦（ ）迫不急待（ ）14 . 按要求写词语。1.成语的第一、三个字是数字:2.看到美丽的景色,我想到这些成语:3.我会写带有动物名称的成语:15 . 在下面句子中填入读音为“shi”的字。1许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞（_）。2年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发（_）架桥，为民造福。3藏戏艺人用歌舞说唱的形（_），表演历史故（_）和传说代代师传身授，使藏戏流传于（_）。4演妖魔时，戴上青面獠牙的面具，以（_）压抑和恐怖。16 . 词语积累。（1）像“松鼠继续千方百计地贮存冬粮”中的“千方百计”这样的“千百”式词语，我还积累了_、_等。（2）“我们跑过去，眼前的影像真是让人哭笑不行”中的“哭笑不行”一词含有一对反义词。这样的词语我还知道_、_等。17 . 将下列词语补充完整，再填空。披（ ）散（ ） （ ）疾（ ）快 （ ）红（ ）赤张（ ）舞（ ） （ ）干（ ）燥 （ ）是（ ）非摇（ ）晃（ ） （ ）忙（ ）乱提（ ）吊（ ）18 . 根据提示写出成语。1.来源神话故事的成语，如：开天辟地、_、_2.来源于历史故事的成语，如：三顾茅庐、_、_3.来源于寓言故事的成语，如：亡羊补牢、_、_19 . 词语模仿秀。火辣辣：_ _ _瑟瑟发抖：_ _ _20 . 人们常常用“_”来比喻知音难觅或乐曲高妙。21 . 辨字组词。购（ ）驱（ ）抑（ ）汛（ ）钩（ ）躯（ ）仰（ ）迅（ ）22 . 把下列成语补充完整。摇摇（_）坠张（_）李戴专心致（_）全神（_）注好高（_）远高（_）远瞩完（_）归赵调兵（_）将口（_）悬河喜出（_）外目不转（_）千（_）一发斗志（_）扬（_）之不理阴（_）诡计23 . 根据解释写出相应的词语。1.游牧人住的圆顶毡房，形状像蒙古包。（_）2.青色。（_）3.辽阔，深远。（_）4.同“现”，呈现。（_）24 . 读下面的句子，联系上下文解释句子中括号里的词语（1）那时候秦国（理屈），就没有动兵的理由。理屈：_（2）他蔺相如有什么（能耐），就靠一张嘴，反而爬到我的头上去了。能耐：_（3）武松拿起碗来（一饮而尽），叫道：“这酒真有（气力）！主人家，有饱肚的拿些来吃。”一饮而尽：_气力：_（4）这时候天快晚了，你还过冈，（岂）不白白送了（自家）性命？岂：_自家：_（5）近因景阳冈大虫伤人，但有（过往）客商，可趁午间结伙成队过冈，（请勿自误）。过往：_请勿自误：_（6）“弼马温”果然（神通广大），小将打不过他，（败阵）下来。神通广大：_败阵：_25 . 补充词语，并选择恰当的词语填空。（_）舞（_）忙沁（_）（_）脾（_）至如（_）（_）清（_）爽心（_）（_）放昙（_）一（_）1.清晨我去公园散步，一阵微风吹来，真让人感到_啊！2.他们周到热情的服务使顾客有着_的感觉。26 . 我会将词语补充完整。四面_歌出其_一丝_胆大_为见死_鹏程_27 . 在括号里填上意思为“很多”的四字词语。改革开放以来，人们的生活越来越好，看，超市里的商品（_），公园里，游乐项目（_），景区售票处排起了长长的队伍，到处（_）。三、现代文阅读课内阅读。荷叶的，像一个个碧绿的。白荷花在这些大圆盘之间。有的花瓣儿。有的花儿，嫩黄色的小莲蓬。有的还是，看起来得马上要破裂似的。28 . 按课文内容填空。29 . 这段话先写_很多，然后写_的三种不同的“姿态”。30 . 描写荷叶数量多的词是_、_，描写荷叶颜色的词是_，描写荷叶形状的词是_。31 . 用“ 画出文中的一个比喻句。32 . 荷花一共有几种样子？分别是什么样的？（1）刚开的白荷花_；（2）全开的白荷花_；（3）将要开的花骨朵儿_。课外阅读我能行。一天中午，烈日炙烤着大地，知了不时喊着：“热死了，热死了”吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈妈，逆水行舟，不进则退是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，妈妈现在先不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，赶紧把碗里的饭吃得精光。下午，妈妈带我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你就明白了。”到了河边，我换上泳衣就钻进水里，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时还来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地夸奖我，我快活极了。突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，而是对我说：“向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？哼，有什么了不起，游就游。”于是，我奋力向上游，一个大浪打过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，人也顺流而下了，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪向上游，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气，只前进了几次，稍一松劲，就被急浪冲到岸边妈妈见此情景对我说：“你体会到逆水行舟，不进则退的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个谚语的意思是：向与水流相反的方向行船，不努力前进就会后退。它也告诉人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”哦，听妈妈这么一说，我似乎懂得了33 . 下列选项中，最适合作为短文题目的一项是（ ）A游泳B不进则退C我懂得了34 . 用“”画出“逆水行舟，不进则退”的本义。35 . 用波浪线在文中画出一个拟人句。36 . 从文中找出与下列词语意思相反的词。前进（_）逆流而上（_）37 . 妈妈为什么要“我”向上游？_38 . 从妈妈的话中，“我”懂得了什么？_39 . 巧用过渡句。这座桥不但坚固，而且美观。这句话是上段和该段之间的过渡句，在这里起_的作用。上一个自然段已经写了赵州桥的_，这一自然段将要写赵州桥的_。阅读林。麻雀这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它己经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。40 . 联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。（1）母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团。_（2）麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上。_41 . 读一读5、6、7自然段想一想：六只麻雀在做什么？_42 . 作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章，是为了告诉我们什么道理？_四、信息匹配43 . 我会选择下列成语所涉及的人物,填在括号里。曹操屈原廉颇杨时欧阳修司马迁(1)负荆请罪（_）(2)望梅止渴（_）(3)程门立雪（_）44 . 看图片，选择正确的神话故事名称。_A后羿射日B嫦娥奔月C女娲补天D精卫填海45 . 改正错别字。漫步经心（ ）咳不容缓（ ）一明惊人（ ） 出神入画（ ）随心所浴（ ）口蜜腹健（ ）五、判断题46 . 我会判断，对的画“”，错的画“”。1.“胸有成竹”这个成语讲的是苏东坡画竹子的故事。（_）2.鸟的天堂的作者是巴金。（_）3.“只缘身在此山中”，“缘”的意思是因为。（_）4.巨人的花园告诉我们快乐应当和大家分享。（_）47 . 判断对错，对的回“”，错的画“”。（1）“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。（_）（2）“藏、种、乐、疼”都是多音字。（_）（3）“龙”字最后一笔是“撇”。（_）（4）1961年，周总理和傣族人民一起过泼水节。（_）（5）看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。（_）第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、三、现代文阅读1、2、3、4、四、信息匹配1、2、3、五、判断题1、2、