人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题（II）卷新编

人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关碳单质的说法中，不正确的是（ ）AC60是一种新型的化合物B金刚石是天然存在的最硬的物质C金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同D用墨绘制的字画能够保存很久是因为常温下碳的化学性质不活泼2 . 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A蒸馏水B空气C海水D生铁3 . 天然气的主要成分是甲烷（CH4）。下列有关甲烷的认识中，错误的是A由1个碳元素和4个氢元素组成B属于有机化合物C碳元素与氢元素的质量比为3:1D日常生活中用作燃料4 . 下列有关的图示或图标中不正确的是（ ）A制取CO2的装置B闻气体的操作C当心火灾一氧化物D禁止烟火5 . 下列实验操作不正确的是（ ）A用天平称量药品时，不能将药品直接放在托盘中B验满氧气时，将带火星的木条伸入集气瓶内C加热试管里液体时，拇指应按在试管夹的长柄上D量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平6 . 建构模型是重要的化学学习方法，下列有关模型正确的（ ）A能源分类模型B空气组成模型C燃烧条件模型D元素分类模型7 . 暑假里小华和爸爸到西藏旅游，到达目的地后，他发现将密封的方便面从平原带到高原后，包装袋鼓起了许多，这是因为袋内气体分子A体积增大B质量变大C个数增多D间隔增大8 . 在“”的化学变化过程中，最小的粒子是ABCDH和O9 . 下列涉及到的变化一定是化学变化的是（ ）A洗涤剂去油污B石灰水变浑浊C百炼成钢D液氮罐储存生物疫苗10 . 下列化学用语表示正确的是A两个氢原子；B硫酸钾：C镁离子：D氧元素显价：11 . 下列碳单质的各种用途中，利用了其化学性质的是A做钻头B做电极C冶炼金属D做冰箱除味剂12 . 下列实验现象描述正确的是A铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射B镁带燃烧时发出耀眼白光C硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色的火焰D红磷燃烧产生大量烟雾13 . C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是（ ）A+1B-3C+3D+514 . 下列有关金属性质的比较，正确的是。A导电性：银铜B密度：铁铅C熔点：锡钨D硬度：铅铬二、填空题15 . 镓是一种放在手心就会熔化的金属。如图，是镓元素在元素周期表中的部分信息，是镓原子的结构示意图。请回答：（1）镓元素原子的核电荷数为_，镓原子位于元素周期表中第_周期。（2）A、B、C三种粒子所属元素中与镓元素化学性质相似的是_ (填“A”、“B”或“C”)，则镓离子与B粒子(B粒子的元素符号为S)形成的化合物的化学式为_。（3）如果D为离子结构示意图，则y=_。如果D为原子结构示意图，则x与y的数量关系为x=_。16 . 能源、环境、资源是人们关注的热点，请根据所学化学知识回答下列问题:(1)目前人类使用的主要能源是煤、石油、天然气，它们都属于_能源(填“可再生”或“不可再生”)。(2)燃煤能产生污染空气的物质，其中会形成酸雨的物质是_(填写两种物质的化学式)，防治酸雨的措施是_。(写一点即可)。(3)目前车用燃料都使用乙醇汽油，即在汽油中加入适量乙醇。写出乙醇燃烧的化学方程式_；(4)当今国际能源研究的热点之一是寻找新能源，请写出一种既是新能源又是可再生的能源_；(5)铁制品生锈的实质是铁与_发生反应，写出日常生活中以下物品防锈措施:自行车的车架_；菜刀_。17 . 现有H、O、C、S、Na五种元素，请选用其中的一种或几种元素填写符合下列要求的化学式或化学方程式（各写一个）：（1）能形成酸雨的有害气体_。（2）相对分子质量最小的氧化物_。（3）海水制得的“碱”_。（4）可以发生的中和反应_。三、实验题18 . 根据如图实验装置图，按要求回答有关问题：（1）写出图中带有标号仪器的名称：a_；b_。（2）在实验室中用高锰酸钾制取氧气时，所发生的化学反应方程式为_。（3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为_（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是_。检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在_，观察火焰是否熄灭二氧化碳溶于水的化学方程式为_。（4）下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。A实验右边玻璃管中产生的气体是_；B实验如果实验数据小于21%，可能原因是_（写出一点）；C实验蜡烛火焰熄灭说明二氧化碳具有的性质是_；19 . 对比是重要的实验探究方法。（1）实验一的目的是探究MnO2对双氧水_；（2）实验二探究铁生锈的条件,支持O2是生锈必要条件的证据是_；（3）查阅资料知:铜在潮湿空气中生锈时发生的反应是: ，反应的质量比: 128: 32: 44: 18: 222，仿照实验二设计实验三探究铜生锈的条件（试管容积为20mL）实验I中NaOH浓溶液的作用是_（用化学方程式表示）。实验试管中控制的量是_（填化学式）。通过_（填序号）两个实验对比，得出铜生锈一定与O2有关。（4） 反思与评价拉瓦锡用Hg慢慢消耗O2比较准确地测出空气中的O2的体积分数约为五分之一。综合分析实验二、三可知:若将实验二中的铁丝换为足量铜丝，不能达到同样的目的，理由是_。20 . 以下是初中化学一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题:利用如图所示的装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应的气体产物，已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。（1）CO与Fe2O3反应的化学方程式为_。（2）气体通过装置的顺序是A_(装置不能重复使用)，B装置的作用是_，C装置的作用是_。（3）实验结束时，先停止加热，继续通入一氧化碳冷却到室温的目的是_；_。（4）下图为某小组探究金属化学性质的两组实验。实验I中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是_；写出实验II中C试管内反应的化学方程式_；实验II中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是_ (填字母序号)。四、简答题21 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）物质的组成及构成关系如右图所示，图中表示的是_；表示的是_。（2）下列说法正确的是_（填字母）A氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C氯化氢是由氯化氢是由氢和一个氯原子构成的（3）在水、汞、氯化钠三种物质中，由离子构成的是_；保持水化学性质最小的粒子是_（4）在化学反应前后，下列各项中一定没有变化的是_，可能变化的是_，一定变化的是_元素的化合价分子的数目元素的种类物质的总质量原子的数目物质的种类（5）下图是氧硫氯三种元素的原子结构示意图。氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_相同。五、推断题22 . 下列是初中化学中常见的物质：碳、铜、氧气、水、氧化铜、一氧化碳、二氧化碳。用它们进行击鼓传球游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递，最后一位将球投篮。请把上述物质分别安排在AG的位置上，使篮球能从A传到G，其中A在常温下是液体，固体B的俗称为干冰。请回答：（1）A的化学式为_；氧气应放在位置_上。（2）B和C反应的化学方程式为_。（3）D和E反应的化学方程式为_。（4）上述传递中，常温下能发生反应的化学方程式为_。六、流程题23 . 氢能是最理想的能源。如图是制取与贮存氢气的一种方法。请回答下列问题：(1)ZnFe2O4在循环制氢体系的总反应中起_作用，其中铁元素的化合价为_。(2)反应的化学方程式为_。七、科学探究题24 . 为了探究能与水反应，某兴趣小组的同学进行了如下探究活动。请你参与他们的实验探究。（1）甲同学按如图所示的实验，打开瓶塞，迅速将烧杯中的水倒入瓶中并拧紧瓶塞，振荡，一会后发现软塑料瓶变瘪。得出结论：能与水反应。请你解释塑料瓶变瘪的原因是：_。（2）乙同学认为甲同学的实验，还不足以证明能与水反应。乙同学的理由是：_。在甲同学实验的基础上，乙同学认为取少量软塑料瓶中的液体于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，若紫色石蕊试液变红，则证明能与水反应。你认为乙同学验证能与水反应的方法，是通过证明_（填序号）。A 反应物被消耗B 有新物质生成（3）丙同学认为乙同学的实验也不足以证明能与水反应。其理由是_,该兴趣小组的同学经过思考、讨论，设计了如下实验方案，探究能与水反应。请你完成如表所示实验报告。实验操作实验现象结论（II）喷水小花仍为紫色_（III）直接放入二氧化碳中小花仍为紫色_（IV）喷水后放入二氧化碳中小花由紫色变红色_（4）结论：能与水反应；其化学反应方程式为_。25 . 人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属。（1）地壳中含量居第一位的金属元素是_（填元素符号）。（2）日常使用的金属材料多数属于合金，与组成合金的纯金属相比，合金的优点一般有_（填序号）强度更低；硬度更高；熔点低；抗腐蚀性更好（3）某化学兴趣小组的学生发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动；（作出猜想）他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：猜想一：AlCuR；猜想二_猜想三：RAlCu（查阅资料）R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价，R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜：硫酸铝、氧化铝、硝酸铝的溶液均为无色。（实验探究）为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三名同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。猜想主要操作主要现象实验结论猜想一打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中R丝表面覆盖了一层红色的物质猜想一_（填“成立”或“不成立”）猜想二打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色铝丝表面产生气泡较快铜丝表面没有气泡产生猜想二成立。R与稀硫酸反应的化学方程式为_猜想三_无明显现象猜想三成立（交流反思）究竟哪种猜想成立？三名同学经讨论交流发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后溶液的颜色_；进而确认猜想三不成立，猜想二成立。（4）为了测定铜锌合金样品中锌的质量称取样品20g于烧杯中，向其中加入50g稀硫酸至恰好完全反应反应后烧杯中物质的总质量为69.8g。请计算：样品中锌的质量。_第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、3、四、简答题1、五、推断题1、六、流程题1、七、科学探究题1、2、