人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题（I）卷(模拟)

人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质放入水中能形成无色溶液的是（ ）A高锰酸钾B硝酸钾C碳酸钙D胆矾2 . 下列过程发生化学变化的是 （ ）A制作叶脉书签B比较合金的硬度C冷却硝酸钾饱和溶液D沐浴露的乳化作用3 . 煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH）, 可以提醒人们预防煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为:，则X的化学式ACOBSO3CSO2DH2SO44 . 将物质按不同标准分类是重要的学习方法，下列判断错误的是（ ）A氧化物：冰、干冰、生石灰B有机物：葡萄糖、碳酸、淀粉C溶液：矿泉水、空气、生理盐水D碱：氢氧化钾、熟石灰、烧碱5 . 青少年成长需要充足的蛋白质。下列食物富含蛋白质的是A花生B西瓜C米饭D鸡蛋6 . 下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）A洁净的空气、矿泉水B二氧化碳、冰水混合物C生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物D氯化钾、稀盐酸溶液7 . 下列实验现象描述正确的是A镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B硝酸铵晶体溶解于水，形成的溶液温度高于原来水的温度C细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D氧化钙放入盛有水的烧杯中，形成的溶液温度低于原来水的温度8 . 下列实验操作能达到实验目的是选项实验目的实验操作A鉴别真假羊毛各取少量样品，灼烧闻气味B鉴别硬水和软水取样，煮沸C除去 NaCl 固体中的 KNO3热水中溶解，降温结晶D证明蜡烛中含有氢元素将冷碟子压在燃着的蜡烛火焰上AABBCCDD9 . 下表为各物质中所含有的少量杂质以及除去这些杂质应选用的试剂或操作方法.正确的一组是（ ）序号物质杂质除杂应选用的试剂或操作方法KOH加入溶液，并过滤加入足量铁粉依次通过盛有浓硫酸和NaOH溶液的洗气瓶CaO加入稀盐酸，再蒸发ABCD10 . 下列二氧化碳的用途中，不正确的是：A供给呼吸B用作气体肥料C用于灭火D生产碳酸饮料11 . “关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法正确的是（ ）A电器着火用水浇灭B拒绝吸食毒品C霉变大米煮熟后食用D在加油站接打手机12 . 现有以下图像，与之对应的叙述正确的是（ ）A用氯酸钾制氧气B等质量碳酸钙与足量同质量分数稀盐酸反应C发生的反应为D向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸二、多选题13 . 钾（K）与Na在性质上具有很大的相似性，但K比Na的活泼性强，下面是根据Na的性质对K的性质的预测，其中正确的是（ ）A因为K的活泼性强，所以钾应该保存在煤油BK在空气可以被空气中的氧气所氧化，且产物是K2OCK 与水能够反应，但不如Na与水的反应剧烈，但产物都有氢气DK可以与水剧烈反应，生成氢气14 . 如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法错误的是（ ）A10时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相同B蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液C30时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为80gD10时，将两种饱和溶液升温至30，溶液中溶质的质量分数都增大15 . “绿色化学”要求原料物质中所有的原子完全被利用，全部转入期望的产品中，即原子利用率为100%由C2H4（乙烯）合成C4H8O2（乙酸乙酯）的过程中，为使原子利用率达到100%，在催化剂作用下还需加入的物质是ACH3COOHBH2O和CO2CO2和H2ODO2三、填空题16 . 在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。（1）金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大，其原因是构成它们的碳原子_不同。（2）活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有_的结构。（3）在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是_。（4）某有机化合物R在氧气中充分燃烧的化学方程式是2R+5O24CO2+2H2O，则R的化学式为_。17 . （1）物质的性质决定物质的用途，反之物质的用途又反映物质的性质。请填写下列空格。氮气化学性质不活泼，可用作_；石墨具有_，可用于制作干电池的电极；由于一氧化碳具有_，可用于冶炼金属；由于活性炭具有吸附性，可用于除去水中的_。（2）能源与环境成为人们日益关注的问题。目前人们利用最多的能源是煤、_和天然气等化石燃料。为使燃料充分燃烧，减少污染，可采用的方法除提供充足的氧气外，还可_。氢化镁（MgH2）固体可作为氢动力汽车的能源提供剂。提供能源时MgH2与水反应生成氢氧化镁和氢气，该反应的化学方程式为_。18 . 根据图的有关信息。请回答下列问题。(1)微粒A、B、C、D、E共表示_种元素，属于同一种元素的是_(填编号下同)；(2)微粒A、B、C、D、E中，在化学反应中容易得电子的是_，表示阳离子的是_。(3)A元素与E元素组成化合物的化学式是_。(4)微粒E构成的单质在空气中燃烧时的现象是_。(5)甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图2所示，该反应的化学方程式：_。19 . 某探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸。如图所示为该小组配制125g 10%的氢氧化钠溶液的操作过程：(1)请计算需要的氢氧化钠固体的质量是_g；(2)操作中，需要将氢氧化钠固体放在_里，并置于托盘天平_(选填“左”或“右”)盘进行称量；(3)在配制溶液时，量筒在量取水时俯视读数，则他所配制溶液的溶质质量分数_(选填“”“”或“”)10%。20 . 下图是常见物质的转化关系图（个别产物可能略去）。其中A、B常温下均为液态，且组成元素相同；F是大理石的主要成分。Y为氧化物，Z是紫红色固体。 请回答下列问题：（1）在反应中，物质X起_作用。（2）反应的化学方程式为_。（3）反应-中没有涉及的化学反应基本类型是_。四、实验题21 . 下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题：(1)甲图中仪器C的名称为_。(2)乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2，此微型装置在操作上的优点是_，在甲图中可选择_(填序号)装配与装置H功能相同的装置，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_。(3)装配高锰酸钾制备氧气的发生装置，甲图中除铁架台外还差的仪器是_(写名称)；该反应的化学方程式为_。(4)用二氧化锰和过氧化氢溶液在微型装置H中制取氧气，其化学方程式为_，I是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型洗气装置，则气体应从_(填“a”或“b”)进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是_。(5)已知：钠在常温下与水剧烈反应能生成氢气和氢氧化钠。小明结合已有知识设计下图装置进行实验。操作如下：打开止水夹a及分液漏斗活塞，待液体充满大试管后，关闭止水夹a及分液漏斗活塞。观察到液体分层，钠熔成银白色小球，在液体分层的界面上方跳动，产生大量气泡，下层溶液变成红色，并逐渐被压入B中。打开止水夹b，待B中部分溶液进入C中，迅速关闭止水夹b， C中反应的化学方程式为_。打开止水夹c，D中溶液进入C中，产生气泡，溶液红色消失。反应结束，C中溶液溶质是_(酚酞除外，写出所有可能)。将燃着的木条伸到导管尖嘴处，打开止水夹a，气体燃烧，产生_色火焰。五、简答题22 . 根据如图中a、b、c三种固体的溶解度曲线，回答问题。N点的意义是_。温度为t1时，a、b、c三种物质的溶解度从大到小的顺序是_。将t3时a、b、c三种物质的饱和溶液都降温到t1，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_。t2时，有一接近饱和的a物质的溶液，可采用_（任写一种）的方法，使它变为饱和溶液。六、推断题23 . AH都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态且组成元素种类相同，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应和中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：(1)写出下列物质的名称。A、_D、_E、_F、_(2)写出H和A反应的化学方程式_。属于_反应(基本反应类型)(3)写出反应的化学反应方程式_；B在该反应中起_作用。(4)写出反应的化学反应方程式_。属于_反应(基本反应类型)24 . 下列有关的物质及相互转化，都与人类生活有密切关系,其中A、B、M、E均为常见单质,F为难溶于水的白色沉淀。一定量的A在B中点燃可生成C和D的混合物,且C、D均为无色气体,C是常见的还原剂,可与B进一步反应生成D。M+BG(此反应是人类获取能量的最佳反应)D+LF+GC+KD+E(1)写出D和F的化学式:D_；F_；(2)转化在金属冶炼中常用来炼_；(3)A在B中燃烧可能发生反应的化学方程式(写两个)_；_。七、计算题25 . 沙东化工厂的废水中含有HCl和FeCl3再无其他杂志小明同学采集了该废水样品80.7g，向其中滴加20%的NaOH溶液至溶液沉淀完成时消耗该NaOH溶液80g待溶液冷至常温，测得其pH=7将生成的沉淀滤出，经水洗，干燥后称重为10.7g(1)上述废水样品反应后所得的溶液中，溶质是(写化学式，下同)_，溶剂是_，阴、阳离子所带的负电荷总数和正电荷总数之比为_(2)已知上述反应后的溶液在常温下为不饱和溶液，请计算其中溶质的质量分数_八、综合题26 . 金属和金属材料与人类的生产和生活密切相关。（1）下列有关金属和金属材料的说法中，不正确的是_（填序号）。A 用铁锅炒菜利用了铁的导热性B 通过在金属表面涂油、刷漆等措施可以防止金属生锈C 硬铝（铝合金）的硬度小于纯铝D 金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源（2）铜不与稀硫酸反应，但加热时铜能与浓硫酸反应，生成硫酸铜、二氧化硫气体和水，反应的化学方程式为_。（3）某同学为了探究相关金属的化学性质，做了下列实验: A试管中的实验现象是_。只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱,需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是_（填序号）;A Cu、Ag、稀盐酸B Cu、AgNO3溶液实验C中物质充分反应后，某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想:A Zn、Cu、AgB Zn、CuC Cu、AgD Ag这四种猜想中明显不合理的是_（填序号）。（4）某兴趣小组利用如下图装置研究-氧化碳和氧化铁的反应。实验停止加热前不需要先断开A和B的连接以防止石灰水倒吸，理由是_。如何处理尾气:_。反应后硬质玻璃管中剩余固体总质量会_（选填 “增加”“减少”或 “不变”）。第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、多选题1、2、3、三、填空题1、2、3、4、5、四、实验题1、五、简答题1、六、推断题1、2、七、计算题1、八、综合题1、