人教新课标版语文六年级下册期末学业水平测试卷

人教新课标版语文六年级下册期末学业水平测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . ，。a ai f g ang ri m zi an shi yuan t声母（ ）韵母（ ）整体认读音节（ ）二、填空题2 . 看拼音，写词语。zhu zi ci nng mi mi（_）（_）（_）gn tin qn lo ji j（_）（_）（_）3 . 指出下列句子运用的修辞方法。（1）月亮不好意思地躲进云里。（_）（2）保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！（_）（3）是谁让这青山不老？是这位普通的老人。（_）（4）太阳像一团火焰，热辣辣地烧烤着大地。（_）4 . 人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。(1)这句话用的修辞方法,表达了人们对秋天的热爱。(2)补全句子,表达人们对春天的热爱。人们都爱春天,爱她的,爱她的,爱她的。5 . 词语模仿秀。七上八下（含数字） _争先恐后（含反义词） _细嚼慢咽（含近义词） _6 . 成语填空。三、语言表达7 . 按要求,完成句子。1.根本一坏,（ ）你有一些学问和本领,（ ）不会成为对社会有用的人。(填合适的关联词语,并用所填的关联词语造句)2.我们要讲究“公德”。我们要讲究“私德”。(加上合适的关联词,将两句话合并为一句)3.请写一句赞美老师的名言或诗句。四、现代文阅读阅读短文，回答问题。大青牦大青牦身材匀称，体格健壮，肌肉发达，浑身是劲。它的角长而坚硬，像两支长矛，骁勇善斗。有一次，大青牦拉大车途中遇见一头称霸一方的大公牛。大公牛横立路上，一声长啸，大青牦哪能容许它逞强，愤怒地冲上前去，空寂的野地里立即发出牛角猛烈的碰击声。只几个回合，田野寂静下来，大青牦锐利的角尖挑破了对手的眼角。它昂头挺立，对手眼角流着血，不能再动。大青牦最大的特点是吃苦耐劳。它干起活来，一天能犁十亩地。它认真严肃，一丝不苟。人们看到新翻的田土，就知道这一定是大青牦刚刚犁耙过的，深翻的泥土是那么香，细细耙过的田地像一幅幅黑缎。大青牦脾气犟，又那么凶猛，但是它有时却非常听话，非常温和。当你把它和两头牛拉开，用红药水给它涂伤口，端着盆让它喝水的时候，它两眼望着你，显得像个大孩子。这时，你数落它，责备它，它会一动不动地站着，深深地低着头8 . 根据意思写出恰当的词语。（1）矫健勇猛,善于作战。_（2）做事认真细致，一点儿不马虎。_9 . 用“”画出描写大青牦外形特点的句子。10 . 你从文中画横线的句子中体会到了（ ）。A大公牛很勇敢。B大青牦喜欢显示自己的勇敢。C大青牦骁勇善斗，面对强手毫不畏惧。11 . 第三自然段是围绕哪句话来写的？抄在下面。_12 . 读文章最后一句话，想一想这时大青牦在想什么？把省略号省略的内容写一写。_课外阅读。王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。”王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂*，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这究竟是怎么回事？”王若飞同志说：“我不怕死，是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健康的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。”13 . 文中“豁然开朗”的意思是？_14 . 王若飞狱中锻炼方法有：_、_、_。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!15 . 这段话中“她”指的是。16 . 梅花的品格、灵魂、骨气表现在。17 . 作者仅仅是赞颂梅花吗？作者在赞颂谁呢？ 18 . 几千年来，我们伟大的中华民族出了许多具有梅花品格、气节的人，你能写出一些具有梅花特殊性的人吗？ 19 . 默写古诗绝句，并回答问题。（21分）（1）这首诗的作者是（ ）代（ ）。（2分）（2）我能找出这首诗中意思相对的词。（6分）例如：两个一行（3）我还能写出几组这样的词来。（8分）五、书面表达20 . 习作古今中外名人荟萃，选一位你最崇拜的名人，写出他（她）的魅力来。题目：_的魅力要求：（1）把题目补充完整。（2）字迹工整，语句通顺。21 . 想象：鼹鼠先生经过白兔太太家，白兔太太看到这条小路，会说些什么呢？仿照文章第七自然段写一写。_22 . 照样子，写句子。例：昨夜的暴风雨把小鱼卷上岸来。小鱼被昨夜的暴风雨卷上岸来。鹅毛般的大雪把万里江山装扮成了一个银色的世界。六、句型转换23 . 按要求写句子。库伯先生派人来把奔驰车开走了。（改为被字句）_年轻人吃起来。（扩句）_昨天夜里刮了很大的风，昨天夜里下了很大的雨。（用关联词连成一句）_父亲的教导使我一生受益。（缩句）_考完试，他首先第一个走出教室。（修改病句）_七、排序题24 . 将下列语句排列成一段通顺连贯的话。中午下班回家，见书桌上有两把鹅毛扇。那扇在手，轻巧；扇之，清风惬意。我拿起反反正正地看，两把扇子都由一色的白天鹅羽毛扎成。水竹扇柄，柄端各吊一个红黄绿三色丝线扎成的小花。这就是家乡的传统工艺，以美观大方驰名。扇面上各用红墨水喷成一朵大红牡丹，娇艳欲滴。这段话的正确排列序号为：_第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、5、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、3、4、五、书面表达1、2、3、六、句型转换1、七、排序题1、