上海教育版中考三模化学试题新版

上海教育版中考三模化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列有关该反应说法错误的是A反应前后分子个数不变B反应前后原子的种类和个数均不变C反应前后同种元素化合价都不变D不属于置换反应2 . 下列对课本中的原理、图表、数据的使用，叙述不正确的是A根据质量守恒定律，可确定参加反应的各物质的质量比B根据“酸、碱和盐溶解性表”，可以帮助判断复分解反应能否发生C根据化肥的简易鉴别可知，用熟石灰可鉴别出氯化铵和硫酸铵D根据金属活动性顺序，可以判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应3 . 打开香水瓶盖，能闻到香味，这是因为分子（ ）A很小B有质量C不断运动D可分4 . 下列图像不能正确反映对应变化关系的是A用红磷燃烧法测定空气中氧气含量B镁带在耐高温的密闭容器内加热C加热高锰酸钾制取氧气D电解水生成氢气和氧气5 . 下列“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（ ）A用某些植物的花瓣自制酸碱指示剂B用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳C用煮沸的方法来降低自来水的硬度D用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器6 . 春天走近花园，花香扑鼻而来，用分子的观点解释正确的是（ ）A分子很小B分子不断运动C不同分子，性质不同D分子间有间隔7 . 在某温度下，分别向盛有等质量蒸馏水的两烧杯中逐渐加入固体溶质甲、乙，图中 x表示所加固体的质量，y 表示溶液中溶质与水的质量比。下列有关说法正确的是A甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大Ba 点之前，该温度下两溶液均为不饱和溶液C该温度时，乙饱和溶液的溶质质量分数为 25%D该温度时，甲物质的溶解度为 50g8 . 重铬酸钾在一定条件下发生反应的化学方程式为4K2Cr2O7=4K2CrO4+2X+3O2，则X的化学式ACrBCrOCCrO3DCr2O39 . 下列说法中正确的是A铁丝在氧气中能燃烧，在空气中也能剧烈燃烧B在自来水厂净水的过程中，发生的变化都是物理变化C碳在氧气中燃烧后生成无色无味的气体D红磷在空气中燃烧时，产生大量的白雾10 . 从北京地区状况看，造成空气污染的气体污染物主要是（ ）A一氧化碳、二氧化碳、氮气、臭氧B一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧C一氧化碳、二氧化硫、二氧化碳、臭氧D二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、臭氧11 . 水是重要资源，下列关于水的叙述中，正确的是（ ）A电解水生成的氢气和氧气的质量比约为2:1B可用蒸馏的方法将自来水进一步净化C蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化D电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的12 . 向一定质量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示，下列说法不正确的是（ ）A图中Oa段表示产生气体的过程且X的值为53B图中Xb段表示产生沉淀的过程且Y值为63.6Cc点时，溶液的pH7Db点时，溶液中的溶质有1种13 . 下列物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（ ）A干冰、冰、空气B矿泉水、食盐、水C蒸馏水、硫粉、石灰石D水银、干冰、洁净的空气14 . 酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展。下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是A高温煅烧石灰石可制得生石灰B将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用C纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产D用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液15 . 下图为元素周期表中的某些信息，据此判断下列说法中，正确的是（ ）A上述三种元素处于同一族B上述三种元素都是非金属元素C氧元素的相对原子质量为16.00gD碳元素的原子序数为12.0116 . 推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（ ）A一氧化碳、酒精在氧气中充分燃烧都能生成二氧化碳，则在氧气中充分燃烧能生成二氧化碳的物质中一定含有碳元素B单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C分子、原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定都是分子、原子D化学变化中常伴随发光放热现象，但发光放热一定发生了化学变化17 . 下列各组物质相互混合反应后过滤，所得溶液的质量比反应前的溶液的总质量增加的是A碳酸钠溶液与盐酸B碳酸钾溶液与硝酸钡溶液C硫酸钾溶液与硝酸钡溶液D锌与硝酸铜溶液18 . 下列说法中正确的是（ ）A细铁丝在空气里燃烧火星四射B催化剂的作用只是加快物质的化学反应速度C不溶于水的气体只能用排水法收集D稀有气体与某些物质也能发生反应19 . 图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。下列说法正确的是（ ）A在a曲线所示的实验中，若用酚酞做指示剂，酚酞溶液由红色变为无色Bb实验中物质恰好完全反应时，溶液中含有的粒子只有Na+、ClC在a、b、c三种曲线所示的实验中，反应速率相同D在a、b、c三种曲线所示的实验中，所用盐酸浓度越大，加入溶液体积为V时所得溶液的pH越大20 . 下列实验操作正确的是（ ）A称量氯化钠B测定pH值C量取9.0ml液体D滴加液体二、填空题21 . 洗洁精能除去餐具上的油污，是因为洗洁精具有_功能，使油污分散为细小液滴被水冲掉；用汽油洗去衣服上油污的原理是_22 . M元素的一种微粒的结构示意图为，已知：（1）M元素的单质是空气的重要组成部分，约占空气总体积的1/5，则x=（2）M元素与下列选项中（填序号）元素不能形成化合物。三、实验题23 . 根据图回答问题：（1）写出装置图中标号a、b仪器的名称a_，b_；（2）如果用A装置制取氧气的药品是混合物，该反应的文字表达式为_；（3）为得到平稳的氧气流，选用B装置制取氧气，该反应的文字表达式为_；（4）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用_，收集装置可选用_或_（填字母）。四、流程题24 . 人类每时每刻都离不开空气和水，没有空气、水就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。(1)空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于_(填字母序号)A 制造霓虹灯 B 医疗急救 C 炼钢(2)为了保护空气，在我国新颁布的环境空气质量标准中，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值，与监测项目有关的是_(填字母序号)。A 二氧化硫 B 二氧化氮 C 一氧化碳 D 可吸入颗粒物(3)水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的长江水净化成自来水，并最终制成蒸馏水。实验流程如图所示：请回答：A物质的作用是_，操作a名称是_。利用如图所示装置进行操作b，除去一些异味和色素，待净化的水应该从_端通入(填字母)，原因是_。取少量液体D于烧杯中，加入少量肥皂水，搅拌，发现有较多浮渣产生。操作c是_(填操作名称)，经过操作c后，重复上述实验，观察到的实验现象是_。25 . 化学来源于生活，应用于生活。用化学知识回答下列问题：（1）某些食品包装袋内常用铁粉作“双吸剂”，以防止食品腐败，其主要作用是吸收空气中的_。（2）若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是_、_。（3）液态的植物油和固态的动物脂肪合称为油脂，其含有_元素。若锅里的油着火了，可采取的灭火措施是_。（4）硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室进行提纯的流程如下：回答下列问题：溶解过程需要的玻璃仪器有烧杯和_。用NaOH除杂时，反应的化学方程式为_。NaOH和Na2CO3如果添加过量了，可加入适量_溶液除去。“后续处理”的主要操作是蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至_（填序号）。A完全蒸干时停止加热B有较多固体析出时停止加热，利用余热蒸干C有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液五、科学探究题26 . 钙元素是一种重要的金属元素，它形成的物质种类很多。(1)氢化钙(CaH2)固体是登山运动员常用的能源提供剂。某实验探究小组的同学通过查阅资料得知：CaH2能与H2O反应生成Ca(OH)2和H2，请你写出该反应的化学方程式_。(2)生石灰溶于水可制得熟石灰，该反应过程中能量的变化是_(填“吸热”或“放热”)，实验室可以用_测定其溶液的酸碱度。(3)实验探究小组同学将Na2CO3溶液滴加到Ca(OH)2溶液中，充分反应后过滤得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙。（提出问题）滤液中溶质的成分是什么（做出猜想）猜想一：NaOH猜想二：NaOH和_猜想三：NaOH和Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2经过讨论，大家认为猜想四不合理，原因是_。（实验过程）实验步骤现象结论实验I：取滤液，向其中滴入适量Na2CO3溶液_猜想二不成立实验：另取滤液，向其中加入足量_产生气泡猜想_成立写出实验产生气体的化学反应方程式为_六、计算题27 . 请根据如图所示的实验过程和提供的数据计算。（1）a、b的数值分别为_、_。（2）合金中锌的质量分数为_。（3）第二次加入ag 14.6%的稀盐酸充分反应后所得溶液中溶质的质量分数。_（写出计算过程，计算结果精确至0.1%）第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、三、实验题1、四、流程题1、2、五、科学探究题1、六、计算题1、