2020版部编版语文一年级下册6 树和喜鹊练习卷C卷

2020版部编版语文一年级下册6 树和喜鹊练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写词语。例：啪嗒啪嗒_例：无声无息_例：摇摇晃晃_2 . 加偏旁，组新字再组词。昔_（_）_（_）_（_）卜_（_）_（_）_（_）仓_（_）_（_）_（_）3 . 看拼音写词语。(1)高大的树木dng zh（ ）了人们的sh xin（ ）。(2)西沙群岛bin d （ ）是bo gu（ ）的资源。(3)叔叔划着y chun（ ）出海了。4 . 我会写，我会填。“乐”字共（ ）笔，第二笔是（ ）。“快”字的声母是，韵母是，组词。“单”字的笔顺是。5 . 给课文的各部分加上标题并填空。1、2、 3、4、5、 6、重点描写部分是。这部分内突出表现了雨来。二、语言表达6 . 句子七彩虹。1海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（1）这里采用了_的修辞手法。这种修辞手法的特点是_。 （2）用相同的修辞手法仿写句子。_2海底的动物常常在窃窃私语。（1）写出两个与“窃窃私语”结构相同的词语：_、_。 （2）用“窃窃私语”写一个句子。_7 . 仿写优美句子。（1）例:这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（用上加点的词语写句子）仿：_（2）例：已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（用上比较的方法写句子）仿：_三、现代文阅读8 . 阅读理解。狮子在森林里称王称霸。专门抓小动物吃。 松鼠说：“它吃了我的尾巴。”兔子说：“它吃了我的小弟弟。”小猴说：“得想办法治治它。” 一天，小猴对狮子说：“河边有大狮子要吃你。”狮子走到河边一看，果然有只凶猛的大狮子，它气得跳起来，一头扑向河里。 1.短文共有（ ）个自然段。 2.故事中“它”是指_，“你”是指_。(写序号) 狮子兔子小猴松鼠 3.你喜欢故事中的谁，为什么？请写一写。9 . （题文）延伸小阅读。狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又疼又痒。狮子愤怒地吼叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但它累得精疲力竭，仍无济于事。小兔子古利特蹲在一边“哧哧” 地笑。狮子恼（努怒）地咆哮：“笑什么？这群讨厌的东西没有叮在你身上是不是？”古利特嘻嘻笑着说：“如果它们叮在我身上，我就跳进水里去！” 一句话提醒了狮子，它纵身跳进溪流，溪流立即把蚂蚁冲走了。古利特在岸上对狮子说：“懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮力。”1. 用“”画出文中括号里恰当的字。2. 用“”画出蚂蚁对狮子的攻击，用“ ”画出狮子对蚂蚁反抗的句子。3. 狮子得到的指点，最终摆脱了蚂蚁的叮咬。4、古利特告狮子的道理是（ ）即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮力。跳进水里。四、连线题10 . 轻松找朋友（连线）。zhn x wng cn 忘村席战gun chng xing l想路常观五、判断题11 . 判断下列说法的正误。因为有了邻居，所以树和喜鹊都很快乐。（_）六、书写12 . 看拼音，写词语。kui l j zhzho shudn y13 . 我的书写最漂亮。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、连线题1、五、判断题1、六、书写1、2、