鲁教版九年级化学上册第四单元 第一节 空气的成分

鲁教版九年级上册第四单元 第一节 空气的成分姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列情况对空气质量无影响的是（ ）A排放汽车尾气B焚烧垃圾C风力发电D燃烧化石燃料2 . 右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是A红磷燃烧产生大量白色烟雾B燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C该实验可说明N2难溶于水D红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/53 . 空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（ ）AO2BCO2CN2DHe4 . 下列物质的用途主要由物理性质决定的是（ ）A红磷用于制作烟雾弹B稀有气体用作电光源C二氧化碳可用于灭火D氮气用作焊接金属时的保护气5 . 下列关于物质的区别、除杂和分离方法，正确的是A除去CO中的CO2-通过足量的石灰水B将混有铁粉的铜粉与铁粉进行分离-溶于水C区别空气和氧气-观察气体的颜色D区别化学实验室的蔗糖和食盐-品尝6 . 如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置，关于该实验下列说法正确的是（ ）A不用考虑装置气密性是否良好B红磷火焰熄灭后立即打开止水夹C依据实验现象推测，氧气约占空气总体积的D红磷燃烧的化学方程式为2P+O2P2O57 . 如图所示,等体积的甲乙两集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫,点燃使其充分反应,冷却至室温,打开弹簧夹(不考虑二氧化硫的溶解性),出的现象的是（ ）A甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入B甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入C甲、乙两瓶均有水流入D甲、乙两瓶均无水流入8 . 下列说法中正确的是（ ）A氧气能够燃烧B空气的主要成分是氮气和氧气C金刚石、石墨都是天然存在的最硬物质D一氧化碳和二氧化碳都能将氧化铜还原为铜9 . 6月5日世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注。下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是（ ）A二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮B二氧化碳、一氧化碳、氮气C氧气、二氧化碳、氮气D氮气、氧气、一氧化碳10 . 实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是A红磷B硫磺C木炭D蜡烛11 . 新型纳米材料MFe2Ox（3x4）中M表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化。常温下，MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S，转化流程如下图所示：已知MFe2Oy中Fe为+3价。下列说法中，正确的是ASO2对空气无污染BSO2发生了分解反应CSO2是该反应的催化剂Dy的数值为412 . 化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验（见图）。关于这两个实验的说法正确的是（ ）A两个实验都可用于测定空气中氧气的含量B两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色C波义耳的实验中，加热结束并冷却到室温后，曲颈甑内压强变小D拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化13 . 下列有关空气的说法错误的是 （ ）A工业上可用分离液态空气的方法制取氧气B稀有气体可制成多种用途的电光源C二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都属于空气污染物D空气的成分按质量计算,氧气约占21%14 . “绿水青山就是金山银山”。下列物质的任意排放不违背该理念的是A氧气B二氧化碳C固体粉尘D工业废水15 . 在日常生活中,下列做法及解释均合理的是（ ）A食品袋内充入氮气防止缓慢氧化,因为氮气化学性质不活泼B储存碳酸氢铵时要密封保存在阴凉处,因为碳酸氢铵易溶于水C用干冰进行人工降雨,主要因为干冰不易与水反应D为了保持自行车干净经常用水冲洗,因为可以防锈16 . 下列有关空气中各成分的说法，正确的是A氮气的化学性质不活泼，可在食品包装时充入防腐B氧气化学性质比较活泼，能燃烧C二氧化碳能产生温室效应，因此属于空气污染物D稀有气体一定不与其他物质发生化学反应17 . 2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。习近平总书记在十九大报告中明确指出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国。这表明了中国对治理环境污染越来越重视。报告中多次提及“环境”，彰显中国将经济发展重心从重工业向低污染行业转移的决心。下列说法不符合环保理念的是A大量植树造林，禁止乱砍滥伐B大量使用一次性塑料餐具C开发回收利用二氧化碳的新技术D开发和利用风能、太阳能等新能源18 . 物质的性质决定其用途，下列因果关系不成立的是A碳具有还原性，可冶炼金属B氧气具有氧化性，可作为燃料C镁粉燃烧发出耀眼白光，用于制作照明弹D氮气的化学性质不活泼，用于填充灯泡以延长寿命19 . 下列气体中，能供给动植物呼吸的是（ ）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体20 . 在空气中，与人类关系最密切的当属氧气下列说法正确的是（ ）A带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性C氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应D按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%21 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法中正确的是（ ）A氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐B燃烧法测定空气中氧气的含量，能用铁丝代替红磷C空气的成分按质量计算，氧气约占21%D空气污染物有NO2、SO2、CO2、O3、烟尘等22 . 下列图示中物质的用途不正确的是（ ）A氧气用于医疗急救B烧碱用于改良酸性土壤C氦气用于飞艇D活性炭作冰箱除味剂23 . 下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）选项ABCD实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量探究石蜡燃烧后有二氧化碳生成验证氢气的密度比空气小不同分子运动速率不同AABBCCDD二、填空题24 . 氮气、氧气、二氧化碳都是空气的重要成分。（1）工业上利用液态氮和液态氧的_不同，使空气中的氮气和氧气分离。（2）在实验室里可以通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，该反应的化学方程式为_。（3）工业上煅烧石灰石可制得生石灰和二氧化碳。现煅烧6t石灰石（杂质不参与反应），完全反应后制得了2.2t二氧化碳，则该石灰石中碳酸钙的质量分数是多少_？25 . 据腾讯网报道，北京拟将大气污染事件纳入法律援助范围。北京市司法局法律援助工作处负责人表示：“当前，国家倡导低碳、环保，今后随着社会的发展，因大气污染、噪音污染等问题引发的相关民生内容可能会逐步进入法律援助范畴，特别是要加大工厂废气、汽车尾气整治力度”。（1）9月1日，北京市区出现罕见的浮尘天气，环境监测中心报告，当天空污染指数为270290，首要污染物为可吸入颗粒物。依据下表判断，北京市空气质量状况属于_。空气污染指数范围及相应的空气质量级别表空气污染指数（API）05051100101200201300空气质量状况（优）（良）（轻度污染）（中度染污）（重度污染）A 优 B 良 C 轻度污染 D 中度染污（2）目前，大多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，它们燃烧时产生的一些有害物质排放到空气中，会造成空气污染。请你提出可减少汽车尾气污染空气的两项措施：_、_。26 . 化学就在我们身边，一些物质在生产生活中有重要的用途。现有二氧化碳活性炭氮气干冰氧气不锈钢，选择适当的物质填空（填序号）。（1）可用于冰箱除味剂的是_；（2）绿色植物进行光合作用吸收的是_；（3）用于人工降雨的是_；（4）可充入食品包装袋中以防腐的是_；（5）可用于制造炊具的是_；（6）用作医院急救气的是_。27 . 化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。(1)改善居民生活环境，提高居民生活质量，从环保角度看，你认为下列行为不利于空气质量改善的是_(填序号)。居民燃煤取暖退耕还林燃放烟花爆竹焚烧秸秆(2)某同学洗衣服，手抓洗衣粉放到水中时，有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水_(填“放出”或“吸收”)热量。(3)在生煤火炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为_。(4)根据如图某抗酸药的包装示意图，回答下列问题。图中标示的物质中，属于有机合成材料的是_；淀粉属于_(填字母序号)A蛋白质B糖类C油脂D维生素图中塑料包装废弃后可用于微型化学实验，其优点是_。28 . 空气是一种重要的自然资源，空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。其中_约占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；人类维持生命不可缺少的气体是_，燃料燃烧也离不开它；_虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但也有很广泛的用途，如制造电光源等；_是植物进行光合作用不可缺少的物质。29 . 生活中处处有化学，通过学习已经知道：（1）污染空气的主要污染物为_和_；（2）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有_；雨雪等自然现象证明空气中有_30 . 2018年5月9日我国成功发射高分五号卫星，可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测，动态反映我国空气质量状况。(1)化石燃料是_能源(填“可再生”或“不可再生”)，包括煤、石油和_。(2)下列气体排放到空气中会形成酸雨的是_。A二氧化硫B二氧化碳C二氧化氮D一氧化碳(3)为改善空气状况，提倡低碳生活，说出一种你在生活中的低碳生活方式_。31 . 写出下列反应的文字表达式：（1）铁丝在氧气中燃烧_。（2）木炭在空气中燃烧_。（3）硫在氧气中燃烧_。（4）红磷在空气中燃烧_。32 . 下列现象中：夏天，从冰柜中拿出冷饮，过一断时间后，冷饮瓶的外壁上就出现水珠；冬天，人说话时，可看到呼出的气体变成水雾；松脆的饼干在空气中放置几天后，饼干就变得不脆了；夏天吹空调时，可看到空调冷气吹到的地方有“冷气雾”；在空气中对着干冷的玻璃杯吹气时，玻璃杯的壁上出现水雾。其中，能说明空气中含有水蒸气的现象有_，能说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量要高的有_。33 . 目前环境问题日趋严重，保护环境刻不容缓。请你根据所学知识回答下列问题：（1）目前未计入空气污染指数监测项目的有_（填字母）。A一氧化碳 b.二氧化碳c.可吸入颗粒物 d.二氧化碳（2）当前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等三种化石燃料。煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是_。（3）氢气是最理想的能源，其主要原因是（用化学方程式表示）_。三、实验题34 . 如图所示是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。(1)红磷燃绕的化学方程式为_。(2)打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是：_。(3)实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是_。35 . 在学习了空气中氧气含量测定后，李老师给同学们布置了一道作业题：根据已有知识再设计几套测定空气中氧气含量的装置。以下是同学们设计的装置中的三套。实验甲：先将红磷点燃后伸入集气瓶，待装置冷却再打开止水夹；实验乙：先在试管中放入一团白磷，用橡皮塞塞紧后放入热水中，使白磷燃烧，待装置冷却后将试管如图乙倒立于水槽中，并在水下取下橡皮塞；实验丙：在一个带有活塞和刻度的容器内放入一团白磷（白磷的着火点很低只有40度），置于盛有80度热水的烧杯上方。（1）从环保的角度分析，甲和乙哪一个装置更好？_。（2）小丽同学按照丙装置进行实验，她观察到白磷_，活塞先往_（填“左”或“右”）移，最后活塞停留在_刻度处。请写出该实验的文字表达式_。36 . 空气中氧气含量的测定（如图所示）现象：红磷燃烧，产生大量的_；打开弹簧夹后烧杯中的水进入集气瓶，约占集气瓶容积的_。原理：由于红磷燃烧发生如下反应：_。（填符号表达式），集气瓶中的_被消耗了，压强_，水流入集气瓶；结论：空气中氧气的体积约占空气总体积的_，剩下气体具有化学性质_。37 . 测定空气中氧气含量的实验如图1所示。实验步骤如下：在集气瓶内加入少量水，并做好标记，将标记以上的部分按体积分为5等份；检查装置的气密性；在燃烧匙内装入足量红磷，将导管上的弹簧夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集体瓶中塞紧橡皮塞；充分反应后，待集气瓶冷却到室温，打开弹簧夹。请你根据实验回答下列问题。（1）步骤中发生反应的文字表达式为：_；（2）步骤中打开弹簧夹后观察到的现象为：_；（3）实验得出的关于空气组成的结论是：_；（4）该实验还可推断出氮气的性质有：_，_；（5）若测量结果小于1/5，则原因可能是：_，_，_；（6）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如题中图所示），你认为改进后的优点是_（写一条即可）。38 . 在测定空气中氧气含量的实验中，赵敏采用了如图所示装置：由两个注射器组成的密闭容器中留有25mL空气（不考虑玻璃管内气体的体积），给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却后，将气体推至一个注射器内，观察密闭装置内空气体积的变化。（资料）铜丝在加热时与空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜固体。（1）在加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的活塞的目的是_。（2）写出该实验中反应的文字表达式：_。（3）赵敏测得实验结果如下：反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL21mL由此数据可以推算出她测定的空气中氧气的体积分数_21%（填“”“”或“”）。造成该实验出现误差的原因可能是_（填序号，多选）装置气密性差读数时没有冷却至室温加入铜丝量太少加入铜丝量太多39 . 按下图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧，一段时间后打开止水夹。请回答下列问题：（1）打开止水夹后的实验现象是_；（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是_；（3）待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的1/5，可能造成这样结果的原因是（填2种）：_；_。四、简答题40 . 下表表示汽车的行驶速度与所产生的大气污染物的质量之间的关系。污染物速率(km/h)5080120一氧化碳/g8.75.49.6氮的氧化物/g1.01.23.8碳氢化合物/g0.70.60.8问：(1)从上表中你认为，要使污染程度最小，汽车的速度应保持在_。(2)汽车尾气产生的CO气体，能与血液中的_结合会导致人体中毒；CO燃烧时产生的_气体，大量排放到空气中会加剧温室效应。(3)随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和_对空气造成了污染；请你写出两条减少大气污染的措施：_、_(其他合理答案均可)。第 16 页 共 16 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、实验题1、2、3、4、5、6、四、简答题1、