湘教版2019-2020学年七年级上学期道德与法治期中质量检测试卷(B)B卷

第 1 页 共 8 页 湘教版 2019 2020学年七年级上学期道德与法治期中质量检测试卷 B B 卷 姓名 班级 成绩 一 单项选择题 共 14题 共 14分 1 1 分 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 体现在 开始深入探寻生命的奥秘 开始主动学习 对世界的认识越发具体而深入 开始自觉磨砺意志和品格 思考生活的意义 A B C D 2 1 分 一个人的生命纪录是被不断更新的 也就是说 在一个人的一生中有许多次开始和结束 每一年 是一个新的开始 每一天是一个新的开始 甚至每一分 每一秒都是新的开郡始 我们也迎来了新的开始一一中 学生活 我们迎来的新的开始意味着 新的机会 新的可能 新的变化 新的乐趣 新的规则 新的要求 新的问题 新的挑战 A B C D 3 1 分 有梦想 有机会 有奋斗 一切美好的东西都能够创造出来 习近平主席这句平实的话语告诉我 们青少年 第 2 页 共 8 页 A 要有远大的理想并为之奋斗 B 成才的关键和前提是把握机遇 C 只要艰苦奋斗梦想就一定能实现 D 要把个人梦想与中国梦联系起来 4 1 分 中学生小强爱弹吉他 他的梦想是成为明星 他应该 不止于心动 更在于行动 努力 它是梦想与现实之间的桥梁 展开丰富的想象 畅想梦想实现后的美好 坚持不懈的努力 并落实在每一天的具体行动中 A B C D 5 1 分 我要跟老师坚持学一年 直到学会为止 看着又一件泥塑作品在自己手里诞生 家住杭州的小 裕很有成就感 尽管才上了两堂课 但小裕已下决心要预定下一期的泥塑课程 我们从中可以看出学习可以 A 延长自己的生命 B 让我们变得更加独立 C 改变一个人的所有方面 D 提升我们的能力和智慧 6 1 分 随着互联网的发展 以及越来越多智能学习软件的出现 人们的学习方式发生了变化 这要求我 依赖网络学习 拒绝学校教育 第 3 页 共 8 页 养成主动学习 合作学习的习惯 探索学习方法 合理利用网络资源 树立终身学习的观念 具备终身学习的能力 A B C D 7 1 分 知人者智 自知者明 正确认识和评价自己的关键是 A 实事求是 B 挖掘自身潜能 C 通过他人了解 D 掌握科学方法 8 1 分 老子说 知人者智 自知者明 看来明智的人总能客观地认识自己 学会正确认识自己 要求 我们 A 只需要一个恰当的自我评价 B 必须认同集体对自己的评价 C 只需要从心理方面认识自己 D 必须重视他人对自己的评价 9 1 分 进入中学后 小明脸上长了很多痘痘 声音也开始变得低沉和嘶哑 为此 小明感觉很自卑 甚 至不愿意与其他同学来往 你应该劝诫他 A 完全忽视自己的外在 注重完善内在形象 B 悦纳自己 坦然接受青春期的生理和心理变化 C 分散注意力 把精力集中到搞好学习上来 第 4 页 共 8 页 D 外形可以通过整容来弥补 不必过分在意 10 1 分 高尔基说 真正的朋友 在你获得成功的时候 为你高兴 在你遇到不幸和悲伤时候 会给你 及时的支持和鼓励 当你有缺点可能犯错误的时候 会给你正确的批评和帮助 下列说法中对这段话理解正确的 是 友谊能使人分离更多的快乐 友谊有助于排除烦恼忧愁 友谊能够促使我们进步 朋友之间容不得半点不同 A B C D 11 1 分 有人说 我没有解决不了的问题 能独立自主 不用结交新朋友 下列说法的认识正确的是 A 正确 因为孤独的人照样能生活 B 错误 因为初中学生做不到独立自主 C 正确 因为能力强的人不需要别人的帮助 D 错误 因为友谊能使人分享更多的快乐和幸福 12 1 分 王瑜和李力是某校七年级一对 双子星 学习上 他们总是排在班级的前两名 交替领先 足 球场上 也是一攻一守配合默契 他们既是竞争对手 又是很好的朋友 可见在对待竞争和友谊的关系上 下列 认识不正确的是 A 有竞争就没有友谊 B 友谊并不排斥竞争 第 5 页 共 8 页 C 竞争并不必然伤害友谊 D 竞争会激励我们共同进步 13 1 分 2016 年 11月 多部门联合引发 关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见 要求切实防治学生 欺凌和暴力事件的发生 远离校园暴力 作为中学生 我们要 关爱自己和他人的生命健康 学会平等待人 尊重他人 与人为善 加强教育预防和综合治理 学会用正确的方式化解与同学的矛盾 A B C D 14 1 分 2019 年初 和小米结交三年的网友 大哥 表示想成为小米现实中的 大哥 并主动告诉了小 米自己的电话号码和家庭住址还邀请小米十一假期到他家玩 下列做法中小米应采取的是 A 婉言谢绝加强自我防范 学会自我保护 B 将他拉黑 网络友谊都是不可靠的 C 表示感谢并答应 大哥 的要求 D 拒绝去他家把同学的有关信息告诉他 二 简答题 共 1题 共 1分 15 1 分 为了能享受健康的网上交往带来的乐趣 请你提出二条合理化建议 三 辨析题 共 1题 共 1分 16 1 分 材料 放学路上 小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声 真累啊 上学怎么这么苦啊 数学 课听不懂 英语单词背不下来 作业一堆 抄都抄不完 第 6 页 共 8 页 运用所学知识 结合材料 请你对这一观点加以辨析 四 分析说明题 共 1题 共 2分 17 2 分 阅读材料 回答问题 材料一小李性格孤僻 平常不爱说话 总是独来独往 上课无精打采 常常不交作业 老师的批评教育也不起作用 他想和同学交朋友 但是他的性格却让同学望而却步 想不到自从他和新来的活泼开朗的小军交上朋友以后 情况 改变了 小军经常和他讨论学习问题 还和他一起参加班级文体活动 渐渐地 小李变得爱说爱笑了 两人的学习成 绩都直线上升 材料二在沙漠中旅行的两个朋友吵架了 一个人打了另外一个人一记耳光 被打的人觉得受辱 一言不发 在沙 子上写下 今天我的好朋友打了我一巴掌 他们继续前行 过河时被打耳光的人差点儿淹死 幸好被朋友救起 被救起后 他拿出一把小剑在石头上刻下 今天我的好朋友救了我一命 朋友好奇地问他 为什么我打了你以 后 你要写在沙子上 而现在要刻在石头上呢 他笑了笑说 当被一个朋友伤害时 要写在易忘的地方 风会负责 抹去它 如果被帮助 我要把它刻在心灵的深处 在那里 任何风都不能抹掉它 1 小李的进步让你感悟到些什么 2 我们怎样才能结交到好朋友 建立友谊呢 3 从材料二中你得到了哪些启示 五 综合探究题 共 1题 共 3分 18 3 分 一天清早 一名园丁走进花园 竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息 了无生气 惊讶之余 他问 榕树究竟发生了什么事 榕树说它不想活下去了 因为它无法像松树那样高大雄伟 松树也沮丧地告诉园丁它想自 我了断 因为它不像苹果树那样 能结出可口的果子 但是一旁的苹果树也在抱怨 说它不能像槐树一样 浑身散发 着芳香 最后 园丁来到花园的一角 看到一株不起眼的小花 只见它生机盎然 一身绿意 你为什么在如此消沉的 环境中仍能昂首挺立着 园丁好奇地问 不起眼的小花快乐地回答 我知道自己不过是株小花 但我决定扮演好 自己的角色 做一朵最好的小花 于是 我也就很快乐啊 1 材料中的故事给了我们怎样的启示 2 为此 我们应该怎样做 第 7 页 共 8 页 参考答案 一 单项选择题 共 14题 共 14分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 二 简答题 共 1题 共 1分 15 1 第 8 页 共 8 页 三 辨析题 共 1题 共 1分 16 1 四 分析说明题 共 1题 共 2分 17 1 17 2 17 3 五 综合探究题 共 1题 共 3分 18 1 18 2