2020年（春秋版）部编版语文六年级下册第一单元检测卷（II）卷

2020年（春秋版）部编版语文六年级下册第一单元检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点词语运用有误的一项是（ ）A妈妈批评我最近成绩下降，爸爸在旁边敲边鼓：“没关系，以后多努力。”B他不听别人的劝告，结果又碰钉子了。C王帅是乐队的主唱，在乐队里挑大梁。D因为轻视对方实力，导致栽跟头的事经常发生。2 . 下面的表述，语言得体的一项是（ ）A当同学向你请教问题时，你说:“有何见教？请说吧。”B当朋友邀请你一起去动物园参观时，你说:“都快期中考试了，没空。”C当老师到你家家访时，你说:“您是无事不登三宝殿啊！”D当你骑车碰了一下别人的车时，你说:“实在对不起，没碰坏哪里吧？”3 . 下列诗句中没有写到边塞情景的是（ ）A醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?B绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。C秦时明月汉时关，万里长征人未还。D黄河远上白云间，一片孤城万切山。4 . 下面说法不正确的一项是（ ）A马诗石灰吟和竹石都运用了借物喻人的写法。B十六年前的回忆一文运用了首尾呼应的写法，这样写使文章显得非常紧凑，同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。C为人民服务是一篇说明文，是围绕“完全、彻底地为人民服务”这句话来写的。二、填空题5 . 文学文化常识。1.写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:_。2.写一句借月抒怀的诗: _。3.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说: _。（格言警句）4.你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。_5.“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”这句诗出自古诗_，作者是_朝诗人_。全诗表达了_的思想感情。6.将相和一文记叙了_、_、_6 . 看拼音，写词语。三、语言表达7 . 按要求完成句子练习。(1)它脑袋大，身子短，牙齿就像锋利无比的匕首。(仿写比喻句)_(2)恐龙消失了。这些恐龙突然神秘地消失了。鲜花开放了。(照样子，写句子)_(3)石头书里的学问不少。(改为感叹句)_(4) _想甩掉我_没门儿_气象卫星用嘲笑的口气对他说_ (给句子加标点)四、现代文阅读8 . 我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。他小时候，在家乡读书书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学后，学生都到集市上去了。第二天，有的买来树苗，有的买来竹子可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后把蜡烛点燃。老师见了高兴得连声说好好韩愈真聪明1、给段文加个题目。2、在文中空白处加上标点。3、老师为什么夸韩愈聪明？4、第三自然段可分为几层？写出每层的意思。五、信息匹配9 . 找出能概括赵州桥特点的句子，打“”。1.赵州桥的建成，至今已有一千四百多年了。 （ ）2赵州桥非常雄伟、坚固、美观。 （ ）3.赵州桥的下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。 （ ）4.赵州桥桥洞顶上左右两边，各有两个拱形的小桥洞。 （ ）10 . 认真分析，解决问题。读了蝴蝶的家这篇课文，同学们提出了不少的问题，你会分别用什么方法解决这些问题呢？选一选。A深入思考B上网查资料C相互交流D抓重点句段1.下大雨的时候，想到蝴蝶“我”为什么那么着急呢？读完课文，我和同桌（_），分析了蝴蝶身体的特点柔弱、轻盈，以及狂风暴雨猛烈袭击时的无情，然后联系生活实际（_），我们就明白了作者是在为蝴蝶担心。2.因为担心蝴蝶，“我”肯定想知道蝴蝶的藏身之所，那么，“我”都想到了哪些地方呢？为了解决这个问题，我反复读课文，（_），知道了作者分别想到了人家的屋宇里、麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面等地方，但是通过思考，作者又觉得这些地方不太像蝴蝶的家。3.“我”总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里，你能帮助“我”解决这个难题吗？为了帮助作者解决这个问题，我运用（_）的方法，终于知道了：下雨时，蝴蝶会就近选择一些地方，如花间、树叶，并把翅膀紧贴在树叶背面，既防风又防雨。11 . 指出下面句子运用的说明方法。(填序号)打比方列数字作比较(1)麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的站着的时候,麋鹿角的各枝尖都指向后方,而其他鹿的角尖都指向前方。（_）(2)到1967年,这里的麋鹿已增加到400多头,并向各国输出。至今,全世界麋鹿总数估计已经超过2000头。（_）六、书面表达12 . 写作读书书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。（400字左右）第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、2、3、六、书面表达1、