奇妙的纸教案(纸艺花)

奇妙的纸 教学设计与反思 六道小学 杨桂杰 设计理念 通过本课学习 在观赏 制作仿真花的过程中 培养学生 观察和动手操作的能力 从中发现 创造生活中的美 教学目标 1 通过教学 培养学生观察和动手操作能力 培养学生的审美能力 和立体形象思维能力 用简易材料制作出富有美感的作品 2 通过做仿真花使学生能够运用灵巧的双手 聪明的头脑 去发现 创造生活中的美 培养学生热爱生活 热爱劳动的思想感情 教学重点 了解花的基本结构及折制的步骤 技能 教学难点 折花的造型 并能制作出一朵仿真花 教具准备 纸花 花瓶 剪刀 皱纹纸 手揉纸 铁丝 绿胶带 白乳 胶 竹签 对媒体课件 学具准备 剪刀 皱纹纸 手揉纸 铁丝 绿胶带 白乳胶 竹签 教学流程 一 导言引入 4 分钟 花瓶里的花看起来像真的一样 其实 它是用一种特殊的材料 纸藤 做出来的纸花 用这种材料可以做各种各样的花 首先拿出玫 瑰 这是什么花啊 再拿出百合 这个呢 我还给大家带来了蔷薇 老师通过自己辛勤的劳动 把美丽的花朵留在了我的身边 那么同学们 你们愿意通过你们辛勤的劳动 把美丽的花朵留在自己的身边吗 愿 意 这节课咱们就一起来研究学习仿真纸花的制作 二 引出课题 纸花 三 教学生制作 12 分钟 师 想一想 这枝花是怎样做成的 同学们可以讨论 现在请 大家把手中的花搁一会儿 表扬 出示一朵康乃馨 看着老师手 上这朵花 我指到哪儿 你能说出它是什么吗 师 那么我们现在都清楚了 这朵花是由四个部分组成的 花瓣 花托 花叶 花茎 多媒体课件演示 那么它是怎样做出来的呢 师 我们先来看花瓣 大家看一看 刚才大家拆开的花瓣 是几层 的 老师我的是两层的 我的是四层的 它是什么形状的 生 圆形的 师 实物投影演示单瓣花的制作方法与过程 你们在材料包里找 出一张打开了的纸藤 停顿 我们可以先折叠 再剪下来 摸一摸 老师给大家准备的花瓣有什么特点 是很光滑吗 生 不光滑 不光滑就是有折皱 想一想 怎样才能使它变得更有折皱呢 生 揉 捏 真会想办法 一起来试试看 大家将每一个花 瓣对折两次 用左手捏在花瓣的上面 右手捏在花瓣的中心位置 旋转 一下 就会出现一个结 然后左手捏在这个结上 右手捏在花瓣下面 再旋转一下 大家可以根据需要 决定旋转的次数 旋转的次数越多 所得到的花瓣就越皱 在实物投影仪下操作演示 学生跟着实践 组 织教学 师 花瓣拆开后 在花瓣的中间点一点胶水 穿一个小孔 再把它 穿到铁丝上 注意铁丝有一头是弯过来的 我们从尖的一头穿过去 然后固定在弯过来的一头 第一层花瓣就做好了 现在大家放下手上 的花朵 如果你想同时获得几片花瓣 那该怎么办呢 生 我们可以把纸藤对折 再剪 对折一次同时可获得 2 片 对 折两次可获得 4 片 引导学生讲出多种剪制的技巧 师 注意 下面的花瓣要与上面的花瓣措开 这样才符合花瓣的生 长规律 快速的做出三层花瓣 老师做的这朵花是三层的 同学们想 做两层的 四层的 都可以 拿出花瓶里的一朵蔷薇 这是七层的 与刚才老师做的相比较 这朵花明显就大一些 所以花做的层次越多 花朵就怎么样啊 生 越大 师 那花的叶子呢 和花瓣是同样的做法 首先在纸藤上画出叶片 的形状 叶片可大 可小 可长可短 在黑板上画出长短不同的三种叶 子供学生参考 再剪下来 把两片剪好的叶子中间夹一根短铁丝粘合 一片叶子就这样成功了 师 那花托呢 老师这里有一个做好了的花托 大家看看 是怎样 做成的 生 我们可以剪一个长方形 然后在长方形的上面剪一些小齿 就 成了 一起做 做完后停下来 师 为了使花托有一定的厚度 我们可以剪一小块卫生纸放在花 托里 围一圈 垫出它的厚度 老师做 学生看 师 最后我们把花叶 绑在铁丝上 缠上绿胶带就行了 师 这样 一朵花就成功了 请大家放下手中的工具 表 扬 把目光集中到大屏幕上 我们回顾一下做花朵的全过程 多 媒体课件演示制作过程 师 大家可以发挥自己创造能力 根据老师讲的花进行改编 比如 说 水仙 拿出来 的特点 跳舞兰的特点 是单层的 大理菊 拿出来 的花瓣比较长 四 开始制作 20 分钟 师 一个工艺品市场 紧急需要一批仿真纸花 来装点一个花园 这个工艺品市场的经理把这个花园般到了我们的教室 想请同学们来装 点这个花园 你们愿意帮经理这个忙吗 生 愿意 让这块花园 在我们共同的劳动下 变得美丽起来 师 小组可以合作完成 由组长分配合作任务 花瓣可以由一个同 学做 做叶子的同学做叶子 做花托的同学做花托 安装的同学安装 可以把刚才没有做的花朵做完 要求每个小组最少做出两至三枝花 看 看哪个小组做的又多又好 大家注意要安全使用剪刀 巡回辅导 五 插花 2 分钟 师 到现在为止 每个小组的花都已经做成了 同学们 老师把这 个大花园分成了 7 块 我们有七个小组 现在 每个小组的组长到前面 领取一个小花圃 然后把你们小组制作的花插到你们的小花圃上 最后 再放回到原位 师 比一比赛一赛 看看我们这个花园哪一块的花 最漂亮 开始 六 评讲 2 分钟 师 大家基本上都已经把花插好了 真美啊 百花齐放 万紫千红 老师都看得眼花瞭乱了 现在我们大家一起来评一评 哪一组的花 最 美 生 1 我喜欢这一块 因为它色彩美 2 我喜欢这一块 因为它设计新颖 有特点 与众不同 3 我喜欢那一块 因为它的花做得好 有立体感 总结 大家评得真不错 这个工艺品市场一定会采用大家做的花 由于每个人的观点与审美不同 所以有的同学觉得这块美 有的同学觉 得那块美 老师呢 觉得整个大花园都很美 因为这是同学们用自己的 双手创造出来的 是你们劳动与智慧的结晶 我希望今后你们能多用眼 观察 多用心思考 用你们的双手创造出更多 更绚丽的美来装点我们 的生活 好不好 现在同学们拿出自己的垃圾袋 组长带领组员把课桌上没用完的材 料 和地上的垃圾装进垃圾袋里 看看哪的小组的桌面和地面最干净 大家一边收拾整理 一边伴着歌声 让我们在歌声中结束今天的学习