人教版九年级下学期第二次模拟考试理科综合化学试题

人教版九年级下学期第二次模拟考试理科综合化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 爱护环境，共建美好家园，是我们每一个公民的刻不容缓的责任。下列行为，会导致空气污染的是（ ）A外出时，尽量步行B使用无人机对环境进行全天候监控C冬天燃烧大量煤炭取暖D环卫工人用洒水车向街道按时洒水除尘2 . 物质性质决定用途。下列说法正确的是（ ）A二氧化碳不可燃不助燃，适用于所有火灾的灭火B浓硫酸具有吸水性，可用于干燥氨气C氢氧化钠具有碱性，可用于改良酸性土壤D硫酸铜能使蛋白质变性，可用于游泳池水消毒3 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是（ ）At2时，甲、乙两种固体物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等B加入乙物质或蒸发溶剂能使乙的不饱和溶液变成饱和溶液C相同质量的甲、乙饱和溶液分别从t2降温到t1，析出固体的质量甲乙Dt3时，将75g甲的饱和溶液与25g水混合后所得溶液中溶质的质量分数为25%4 . 建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。下列是对宏观事实的微观解释，不正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈在氧气中硫接触到氧分子的几率大B夏季在校园里闻到阵阵花香分子在不断地运动C电解水生成氢气和氧气水中含有氢分子和氧分子D中和反应都有水生成H+和OH-结合成水分子5 . 实验室有一包白色固体，其中除了碳酸钠以外，还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。为确定其组成进行如下实验：取少量白色固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解；继续向烧杯中逐滴加入足量稀硝酸并不断搅拌，此时固体质量变化如图。下列说法正确的是（ ）AAB段对应的实验现象是固体部分溶解，无气泡冒出BBC段对应溶液pH逐渐变大C原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡DC点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、碳酸钠、硝酸钡6 . 纳的米材料具有特殊的性质和功能，纳米二氧化钛（TiO2）参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化，降低空气中有害物质的浓度，正钛酸（H4TiO4）在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2，下列说法不正确的是（ ）A纳米TiO2添加到墙面涂料中，可降低甲醛污染B一个正钛酸分子中含有9个原子C正钛酸含有两种非金属和一种金属D制备纳米TiO2的反应：H4TiO4TiO2+2H2O7 . 溶液在我们的日常生活中发挥着很大的作用，它对动植物的生理活动也有很大意义下列关于溶液的说法正确的（ ）A配制一定溶质质量分数的溶液时，一定需要用到天平B均一、稳定的液体就是溶液C汽油和洗涤剂洗去衣服上的油污所应用的原理相同D从100g溶质质量分数为20%的碳酸钠溶液中取出l0g溶液，取出的溶液中溶质的质量分数仍为20%8 . 下列关于物质的性质与用途不相符的是（ ）A石墨具有导电性，可用作电极B氧气具有助燃性，可用作燃料CCO具有还原性，可用作冶炼金属D金刚石的硬度大，可用作钻探机钻头9 . 下列用途中，由该物质的化学性质决定的是（ ）A用镁粉做照明弹B用铁锅炒菜C用铜丝导电D用电灯照明10 . 将下列有关空气的说法正确的是（ ）A氧气化学性质活泼，能与任何物质发生反应B工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气是化学变化C二氧化锰是实验室制取氧气的催化剂D目前计入空气污染指数的项目有 SO2、CO、NO2、可吸入颗粒物和臭氧。11 . 下列操作中，不正确的是A把烧碱固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量B在实验室里制取氧气，先检查装置气密性C稀释浓硫酸时，将水慢慢倒入浓硫酸中D浓硫酸沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液12 . 下列粒子结构示意图中，表示金属元素的原子是（ ）ABCD13 . 下列化学反应方程式书写正确且属于复分解反应的是（ ）AAl+2HClAlCl2+H2BKNO3+NaClKCl+NaNO3CCO2+NaOHNa2CO3+H2ODCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2二、填空题14 . 观察与比较是学习和研究中常使用的科学方法请结合下列实验，回答问题：（1）甲图实验中，装_的注射器不容易被压缩；（2）铁在空气中生锈是铁跟氧气、水等物质作用的结果乙图的实验目的是为了探究铁生锈时需要_。（3）取一定质量的镁、铁两种金属，分别与相同浓度的稀盐酸反应，产生氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系如丙图所示图中_（填“a”或“b”）曲线表示与铁的反应。根据丙图，可推知反应结束，反应消耗的镁与铁的质量比为_。15 . 为证明水中含有氢元素，有多种实验方法可行。电解水的实验可证明水中含有氢元素，该反应的化学方程式是_；请再列举一种实验方法_（下列中方法除外）。实验室也可以利用氢气还原氧化铜的方法，装置如下图所示（图中浓硫酸起干燥作用）：“A”中盛放锌和稀硫酸的玻璃仪器名称是_。根据_现象，就可以判断有水生成，进一步得出水中有氢元素。“C”中如果有8 g氧化铜参加反应，理论上可以得到的水有多少g？含有水分子有多少个？（请根据化学方程式列式计算）_实验完毕，装置中药品的质量一定减轻的是_（选填上图装置编号：A、B、C、D、E）。有机物中一定含有_（填写元素名称），许多有机物中也同样含有氢元素。为证明甲烷中含有氢元素，回答相关问题：如果进行如图实验，通过燃烧证明有氢元素，该实验方法中看到的现象是_。如果进行分解实验，只要证明有_单质生成，也可证明甲烷中有氢元素。16 . 化学与生活密切相关。请回答下列问题：（1）荆州是鱼米之乡，大米中含有的主要糖类物质是_（填名称）。（2）亚硝酸钠(NaNO2)有毒，其中氮元素的化合价为_。（3）煤炉火焰越扇越旺，是因为扇风时提供了更多的_。（4）羊毛、棉花、腈纶中属于合成纤维的是_。17 . 下列反应中属于化合反应的有_，属于氧化反应的有_，既是化合反应又是氧化反应的有_，是氧化反应但不是化合反应的有_A 镁十氧气氧化镁B 硫+氧气二氧化硫C 蜡烛+氧气二氧化碳十水D 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰十氧气三、实验题18 . 在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。（1）方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH（20）。测定某NaOH溶液的pH，pH _7（选填“大于”、“等于”或“小于”）。将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH ，pH 小于7。结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，并且_过量。（2）方案二：观察_。（根据图示实验步骤，概括方案要点）结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为_。（3）上述两个方案在设计思想上的相同点是_。（4）为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是_（选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”）的反应，采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验，整个实验中至少需要测定溶液温度_次。四、推断题19 . 构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是一定条件下相关物质的转化关系，其中A为红棕色固体，G是浅绿色溶液，B、C、E、F均是初中常见的无色、无味的纯净气体。写出符合反应的化学方程式：_；_；_；_。五、计算题20 . 为测定某一批次盐酸的溶质质量分数，取其中一瓶和一定量的锌粒进行了如下实验(不计每步损耗)。步骤I：称取一定质量锌粒。步骤II：将I称量所得锌粒转移至烧杯中，加入该盐酸充分反应。步骤III：将II中反应后的混合物过滤，对剩余锌粒烘干、冷却再称量。参加反应的锌粒的物质的量为_mol。该盐酸溶质质量分数（根据化学方程式列式计算）_第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、四、推断题1、五、计算题1、