语文版二年级下学期语文期中考试试卷

语文版二年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 听力乐园。（20分） (共2题；共20分)1. （5分） 火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。 摧_枚_璀_孜_催_玫_2. （15分） 将下列描写声音的词语与对应的事物用线连起来。 喔喔_ 小溪淙淙_ 小雨叽叽喳喳_ 公鸡滴滴答答_ 鸟叫二、 拼音王国。（14分） (共2题；共14分)3. （8分） 读一读，写一写 。好像_劳累_水桶_灵巧_提问_井边_4. （6分） 看拼音写词语。 ci syo wy huwn nunhi xi_shn zhuj hog niangb lsho ko_三、 字词广场。（26分） (共5题；共26分)5. （10分） 读拼音，写词语。 hu mijio wiqn rtng yxio hu_jin zhqn lufng mngjn b hu hung_6. （6分） 我会照样子写词语。 安安静静、_、_碧绿、_、_7. （4分） (2019一上通州期末) 把下面的对子连起来。 远_ 来鸟_ 男生青山_ 近去_ 虫女生_ 关开_ 绿水8. （3分） 看拼音，写词语。 ku xibi fngch fngb nio_s wngsh fsh flng l_9. （3分） 火眼金睛，辨字组词。 蓄_樟_磁_滚_畜_章_慈_流_龄_踱_浮_艄_岭_渡_俘_捎_四、 句子天地。（12分） (共2题；共12分)10. （6分） 把下列词语连成句子并写下来。 （1） 注意 懊恼 这种 长辈的 引起了 终于 （2） 证明吧 直到现在 兴致勃勃 我还能 这些 写下 文字 有力的 便是一种 11. （6分） 把下列词语补充完整，再选词填空。（填序号） 各式各_ 翻_越_走_闯北 善罢_大_大摆 人_人_他简直欺人太甚，我决不能_。大公鸡_地走过去，想跟孔雀比美丽。山区的邮递员每天都要_，把报刊、书信送到千家万户。五、 词语天地（10分） (共3题；共10分)12. （3分） (2019五下南郑期末) 词语我会写。 （1） 像“左顾右盼”一样含有“看”的字眼的成语：_、_ （2） 像“风流潇洒”一样描写人物外貌或神态的成语:_、_（3） 像成千盈百一样含数字的成语：_、_13. （3.0分） 给下面的字加部首组字组词。 公_ _ 廷_ _并_ _ 寺_ _.14. （4分） 读古诗石灰吟说说石灰吟的作者是_代诗人_，他是钱塘人。他是一位民族_，也是一位政治家。六、 阅读天地(8分) (共1题；共8分)15. （8.0分） (2019肥东) 阅读下文，回答问题。 我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”小高说：“你早就明白了嘛。”“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。（1） 写出下面词语的反义词。 明白_ 相信_（2） 照样子写词语。 笑嘻嘻、_、_、_、_（3） 联系上下文填空。 “纸箱的秘密”指的是_，作者“明白”了_。（4） “我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。” “小精灵”指的是_。这个句子表面上赞扬_，实际上是小高内心的表白；_点明了文章的中心。（5） 说说你对文章最后一句话的理解。 七、 看图写话。 (共1题；共10分)16. （10分） (2019四上通榆期中) 按要求改写句子。 （1） 蟋蟀和别的昆虫不同，它不肯随遇而安。（用下划线的词语造句） （2） 我被评为“优秀少先队员”的称号。（修改病句） （3） 草地上草儿摇曳。（扩句。至少扩写三处） （4） 妈妈对我说：“我明天要去出差。”（转述句） 第 10 页 共 10 页参考答案一、 听力乐园。（20分） (共2题；共20分)1-1、2-1、二、 拼音王国。（14分） (共2题；共14分)3-1、4-1、三、 字词广场。（26分） (共5题；共26分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、四、 句子天地。（12分） (共2题；共12分)10-1、10-2、11-1、五、 词语天地（10分） (共3题；共10分)12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、六、 阅读天地(8分) (共1题；共8分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、七、 看图写话。 (共1题；共10分)16-1、16-2、16-3、16-4、