人教版九年级上学期1月月考化学试题

人教版九年级上学期1月月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . Cu2O中铜元素的化合价为（ ）A+2B+1C+3D+42 . 已知20时，NaCl和NaNO3的溶解度分别为36g和88g.序号固体种类NaClNaClNaNO3NaNO3NaNO3固体的质量/g3060306090水的质量/g100100100100100下列关于-实验操作所得溶液说法不正确的是A溶质质量：B溶液质量：C溶质质量分数：=D中溶液质量:190g3 . 下列实验操作正确的是A用手直接拿砝码B将烧杯放在石棉网上加热C用漏斗过滤时液面高于滤纸的边缘D将实验剩余的药品放回原试剂瓶中4 . 氢气和氧气的混合气体共20g，在点燃的条件下，让它们充分反应后，生成9克水，则原混合气体中含有氢气的质量可能是（ ）A8 gB12 gC11 gD无法确定5 . 下列说法中不能用质量守恒定律来解释的是A参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和B在化学反应中，反应前后原子的种类、数目和质量都没有改变C某可燃物燃烧后生成二氧化碳和水，该可燃物中一定含有碳元素和氢元素D冰融化前的总质量等于融化后水和水蒸气的总质量6 . 实验室用过氧化氢制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是A不放出氧气B放出氧气速率不变C放出氧气的总量会减少D放出氧气总量不变，但反应速率变慢7 . 下列有关资源、能源的叙述正确的是（ ）A铜是人类最早使用的金属B地球上的淡水资源约占全球水储量的30.4%C氮气约占空气总质量的78%D石油分馏能得到汽油、柴油和焦炉煤气等8 . 下列图标与燃烧、爆炸无关的是（ ）ABCD9 . 科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应的微观示意图如下，下列有关该反应的说法正确的是A属于置换反应B可解决甲醛带来的室内空气污染问题C其中甲醛属于氧化物D化学方程式为：HCOO2=CO2H2O10 . 化学就在我们身边，下列说法错误的是（ ）A铝的利用比铁和铜晚得多，是因为铝不如铁、铜活泼B乙醇俗称酒精，在空气中燃烧时放出大量的热，可用作酒精灯、内燃机等的燃料C肥皂水可以区别软水和硬水D面粉在有限的空间遇到明火会剧烈燃烧，引起爆炸11 . 有关物质的用途，利用其化学性质的是（ ）A用天然气燃烧煮饭B用糖溶解在水中制成糖水C用氢气填充探空气球D用稀有气体制作霓虹灯12 . 分类法是学习和研究化学的常用方法。下列分类中不正确的是（ ）A酸：盐酸、碳酸B混合物：空气、冰水混合物C合金：生铁、青铜D复合肥料：硝酸钾、磷酸氢二铵13 . 连续多日的雾霾给我们的健康带来危害，下列措施不利于防治雾霾的是 （ ）A大力植树造林B使用清洁能源C乘坐公交出行D露天焚烧垃圾14 . 为探究铁、铜、银的金属活动性顺序，下列各组试剂不可以的是（ ）AFe、Ag、Cu(NO3)2BFe、Cu、AgNO3CFe、CuSO4、AgNO3DFe、Cu、Ag、HCl15 . 如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出，此时将火柴靠近管口处，再迅速移开火柴，火柴立即燃烧。下列说法错误的是A水沸腾时，水分子质量和体积都增大B管口处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点C火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧D火柴完全燃烧的产物含有二氧化碳和水等二、填空题16 . 按要求用相应的化学符号填空。（1）酒精_（2）两个氢离子_（3）地壳中含量最多的元素_（4）标出氧化铁中铁元素的化合价_17 . 含汞废水主要来源于氯碱工业和塑料工业，未经处理进入人体会伤害大脑及肾脏等。某含汞酸性废水(主要含HgCl2、HCl、NaCl等)的处理工艺流程如图所示。(1)含汞废水未经处理直接排放的危害是_(填字母，下同)。A造成水体污染B引起人体中毒C污染空气(2)加入溶液A调节废水pH9，溶液A可以选用_。ANaCl溶液BNaOH溶液(3)Na2S与HgCl2发生反应生成HgS沉淀，反应的化学方程式为_。三、实验题18 . 下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）请写出图中标号仪器的名称：M_；N_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母序号），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是_；反应的化学方程式为_，其反应类型为：_反应。若用装置D收集氧气，验满的方法是_。（3）实验室用H2O2溶液和MnO2制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_。在该反应过程中MnO2起_作用。（4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入。四、简答题19 . 小明同学用16.25克氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气，充分反应后制得氧气的质量为4.8克，求原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量分别是多少克？五、科学探究题20 . 在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整（实验目的）铁生锈条件的探究（实验内容）取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象（实验现象）实验无明显现象，实验中铁丝生锈，且试管内空气体积减小（实验结论）铁生锈实际上是铁与空气中的_（填名称）发生反应的结果（实验思考）（1）当铁丝足量，时间足够长，实验进入试管内的水的体积约占试管体积的_（2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和_两种现象来判断铁丝反应进行的情况（3）用完的菜刀要擦干存放，理由是_（4）铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是_（5）化学兴趣小组在实验室中用图所示装置模拟炼铁。回答下列问题实验过程中，在盛有Fe2O3的硬质玻璃管中能观察到的现象是：_。涉及的原理用化学方程式表示为_。装置中澄清石灰水的作用是_；写出该反应化学方程式_。实验尾气可采用_的方式处理第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、三、实验题1、四、简答题1、五、科学探究题1、