人教版2020版九年级下学期中考模拟化学试题A卷（模拟）

人教版2020版九年级下学期中考模拟化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是硒元素在元素周期表中的一格,下列说法正确的是A硒原子的质子数为45B硒属于非金属元素C硒的相对原子质量为78.96 gD硒有防癌、抗癌的作用，可大量摄人2 . 1991年，我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量新值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115。下列说法正确的是 （ ）A铟元素为非金属元素B铟原子的质子数为49C铟原子核外电子数为66D铟原子的质量为115g3 . 下列依据实验目的所设计的实验操作正确的是（ ）选项实验目的实验操作A除去氧化铜中含有的木炭粉高温灼烧B证明分子之间有间隔观察50mL水与50mL乙醇混合前后的体积变化C除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳点燃该混合气体D证明人体呼出气体样品是否含有二氧化碳将燃着的木条伸入气体样品中AABBCCDD4 . 下列做法不利于保护环境的是（ ）A垃圾分类处理B乘坐公共交通工具C焚烧秸秆以获取肥料D使用可降解塑料餐盒5 . 化学概念相互间存在如下三种关系。下列对概念间关系的说法正确的是A纯净物与混合物属于包含关系B化合物与氧化物属于交叉关系C氧化反应与化合反应属于并列关系D单质与化合物属于并列关系6 . 下列实验操作正确的是A读取液体体积B点燃酒精灯C加热液体D稀释浓硫酸7 . 下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是A金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者物理性质完全相同B一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C一氧化碳和二氧化碳都有毒D二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质8 . 下列有关实验现象描述中正确的是（ ）A木炭在空气中燃烧，发出白光，放出热量B红磷在空气中燃烧，产生黄色火焰，生成白色烟雾C铁丝在空气中燃烧，火星四射，产生黑色固体D硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰9 . 下列化学方程式与事实不相符的是（ ）A铝在空气中与氧气反应生成一层致密薄膜4Al+3O2=2Al2O3B铜在稀硝酸中逐渐溶解，放出气体，溶液变为蓝色Cu+2HNO3=Cu(NO3)2+H2C胃酸过多病症可以服用含氢氧化铝药物进行缓解Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2OD人体摄入淀粉后能转换为葡萄糖，葡萄糖经缓慢氧化后变成二氧化碳和水C6H12O6+6O26CO2+6H2O10 . 下列说法错误的是A化学变化中分子可分，原子不可分B原子可以构成分子，也能直接构成物质C分子是保持物质性质的最小粒子D同种元素组成的物质可能是混合物11 . 能一次性鉴别NaCl、BaCl2、Na2CO3三种无色溶液的试剂是A稀硫酸B盐酸C石灰水D硝酸银溶液12 . 下列过程一定包含化学变化的是（ ）A轮胎爆炸B清洗蔬菜C榨甘蔗汁D蜡烛燃烧13 . 下列化学方程式能正确表示所述内容的是A证明铜比银活泼：Cu+ 2AgClCuCl2+2AgB酸雨的形成原理：CO2 + H2OH2CO3C盐酸除铁锈（Fe2O3nH2O）：Fe2O3nH2O+6HCl2FeCl3+(n+3)H2OD除去H2中混有的HCl气体：Na2CO3 +2HCl2NaCl + H2O +CO214 . 下列物质的用途主要是由化学性质决定的是（ ）A用铝做炊具的材料B工业上用焦炭作冶铁原料C稀有气体作为霓虹灯的填充气D用活性炭做防毒面具的吸附剂15 . 下列含氯化合物中，氯元素的化合价最高的是（ ）AKClO3BNaClCCa(ClO)2DHClO416 . 化学知识的应用在生活中随处可见。下列说法不正确的是（ ）A西安街头的黄色出租车以甲醇为原料，相比传统的出租车，可以节约化石燃料B四川凉山深林火灾中动用了大量直升机取水灭火，水灭火的主要原理是降温到可燃物着火点以下C在体育中考测试中，同学们饮用“脉动”饮料中含有糖类，糖类物质可以提供能量D清明节前后青龙寺观赏樱花的游人接踵摩肩，为了使樱花树枝干粗壮、叶色浓绿，园林工作者可以将碳酸氢铵和草木灰（主要成分为K2CO3)一起施用17 . 选择下列药品，不能比较出铜和银的金属活动性强弱的是ACuSO4溶液B稀硫酸CAgNO3溶液D硝酸汞溶液18 . 如图是元素x的原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）AX属于非金属元素B该原子最外电子层达到了稳定结构C该原子的核电荷数为l2Dx与Cl形成的化台物为XCl19 . 空气能供动物呼吸，主要是因为它含有大量的（ ）A氮气B氧气C水蒸气D二氧化碳20 . 下列分析推理正确的是（ ）A水能灭火，所以汽油一旦燃烧应立即用水浇灭B硝酸铵溶于水时吸热，说明硝酸铵溶解时吸收热量大于放出热量C有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有机物D酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应二、填空题21 . 某原子的结构示意图为。（1）x_；（2）该原子核外有_个电子层，在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子。22 . 从Ca、S、H、O四种元素中选择适当的元素组成化学式填空。(1)能形成酸雨的空气污染物是_；(2)可用于食品干燥剂的是_；(3)农业上用于改良酸性土壤的碱是_；(4)实验室常见的一种酸是_。23 . 从微粒角度认识物质，是学好化学的基础。（1）构成物质的微粒有分子、原子和。（2）在玻璃杯中加入100 mL水，向水中放入一块冰糖，在杯子的外壁沿液面划一条水平线。过一会儿发现糖块消失了，液面比原来水平线降低了。请通过这一现象，推测分子具有的性质：；。（3）豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列有关“C15H10O2”的说法中，正确的是（填序号）。“C15H10O2”中碳、氢、氧元素质量比为90:5:16“C15H10O2”由碳、氢、氧三种元素组成1个“C15H10O2”分子由15个碳原子、5个氢分子和1个氧分子构成“C15H10O2”中氧元素的质量分数最小24 . 化学用语是我们学习化学的重要工具，请作答：（1）2个氢原子_；（2）n个亚铁离子_；（3）硝酸铵的化学式_；（4）H2O中数字“2”的意义_；（5）写出构成氯化钠的微粒_（用符号表示）25 . 写出下列有关物质或元素的名称：一种常温下呈液体的金属单质_；相对分子质量最小的气体_；天然存在的最硬物质_；组成有机物的主要元素_26 . 化学用语是学习化学的重要工具，我们应充分学好、用好它们。按要求从氢气、硫酸、氧化钙、氢氧化钠、硝酸钾、氢氧化镁中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上：一种可以燃烧的气体_；一种难溶于水的碱_；一种常见的食品干燥剂_；一种不易挥发的酸_；一种可作化肥的盐_。27 . 某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：(1)对应的作用是_；对应的作用是_。(2)下图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式为_；三、实验题28 . 如图是实验室常见的制取气体的装置：（1）实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是_。（填序号，下同），试管口还要塞一团棉花，目的是_。反应的文字表达式_。（2）实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是_，（3）锥形瓶中应先放入的药品是_，（4）它与采用装置A制取氧气时比较，主要优点是_。反应的文字表达式_。（5）用排水法收集氧气，当气泡_时，再开始收集；（6）.硫化氢(H2S)是一种无色比空气重有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,形成氢硫酸,实验室在常温下用硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢气体.试回答:实验室制取硫化氢气体发生装置应选_装置,收集H2S气体的方法是_.四、科学探究题29 . 某实验小组为检验露置在空气中的NaOH固体是否变质并确定其组成，开展了以下探究活动。（讨论与交流）（1）NaOH在空气中变质的原因是_。（用化学方程式回答）（2）Na2CO3的水溶液呈碱性。（查阅资料）（3）NaOH在空气中不会转化成NaHCO3；（4）CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性。（猜想假设）猜想一：固体全部为NaOH。猜想二：固体全部为_。猜想三：固体为NaOH和Na2CO3的混合物。（实验探究）将待检固体溶于水配成溶液，按以下两种方案进行实验：方案一：用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH_7（填“”、“”或“=”），说明猜想一成立。方案二：取该溶液少许，往其中加入足量的_溶液，有白色沉淀产生。待沉淀不再产生，过滤，再往滤液中滴入酚酞试液，溶液变成_色，说明猜想三成立。（归纳与总结）很明显，方案一的结论是错误的，理由是_。五、计算题30 . 氢化钙（CaH2）固体是登山运动员常用的能源提供剂，用它与水反应生成氢气供燃烧之需，反应的化学方程式为：CaH2 + 2H2O Ca(OH)2 + 2H2。（1）氢化钙中钙、氢元素的原子个数比为_，氢元素的质量分数为_（精确到0.1%）。（2）现有252g氢化钙与足量的水反应，生成氢气的质量为多少克_？第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、实验题1、四、科学探究题1、五、计算题1、