2019-2020年度部编版语文六年级下册小升初专项训练专题17：诗文朗读、默写、翻译B卷

2019-2020年度部编版语文六年级下册小升初专项训练专题17：诗文朗读、默写、翻译B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列诗句表达的感情不同的一项是（ ）A至今思项羽,不肯过江东B遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人C举头望明月,低头思故乡D少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰2 . “骚人阁笔费平章”一句中“阁”字的相关叙述，正确的是（ ）A禁受，承受。B同“搁”，意为放下。C在这里应读作“g”。3 . “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。？牧童遥指杏花村。”这首古诗中画线处应该填入的诗句是（ ）A爆竹声中一岁除B借问酒家何处有C千门万户瞳瞳日4 . 读读下列诗句，相关农具不正确的是（ ）A童孙未解供耕织（木犁）B大儿锄豆溪东（锄头）C春种一粒粟（镰刀）D昼出耘田夜绩麻（锄头）5 . “藏”字在池上中的读音是（ ）。AcngBzhng6 . 下列诗句反映农村劳动生活的是第（ ）句。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。昼出耘田夜绩麻。村庄儿女各当家。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。7 . 下列朗读停顿正确的是（ ）A众皆/弃去，光/持石击/瓮破之，水迸，儿/得活。B众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。C众/皆弃/去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得/活。8 . 下面与教材中的诗、文完全一致的两项是（ ）（ ）。A本自同根生,相煎何太急?B即从巫峡穿巴峡,便下襄阳向洛阳C千锤百凿出深山,烈火焚烧若等闲。D咬定青山不放松,立根原在破岩中9 . 下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。B通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。C具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。D今年夏天的常熟深受副热带高气压影响，是有气象记录以来最炎热的季节。10 . 下列诗句书写完全正确的是（ ）。A功君更近一杯酒,西出阳关无故人。B人生自古谁无死，留取丹心照汗青。C孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。D花溅一杯酒，独酌无相亲。二、填空题11 . 我会填空。1_善言，_布帛；_，深于矛戟。荀子2二人同心，_。3一时强弱在于力，_。4_，孤帆一片日边来。5乱入池中看不见，_。12 . 我会填。1.看到蜻蜓落在荷叶那尖尖的角上，我想起了诗句“小荷才露_，早有蜻蜓_。” 2.早上，我和妹妹约好去公园玩，忽然下起雨来了。妹妹说：“唉，看来去不成了！”我说：“早晨下雨_，晚上下雨_。放心吧，一会儿准晴天。”13 . 课文内容我知道。1.微微风簇浪，_。（舟夜书所见）2._，_，十五圆月当空照。（传统节日）3._，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，_。（二十四节气歌）14 . 诗句的积累和运用。“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。_、_。”这首诗的作者于借对_的吟咏，表达了自己的志向和道德追求。15 . 张华读书总是囫囵吞枣,我想把“读书三到,谓、”这句有关读书的名言送给他。16 . 将下列歇后语的后半句补充完整。你还能再写两个歇后语吗？17 . 语音标注（给下列汉字注音）。弦（_）兮（_）哉（_）巍（_）18 . 我喜欢积累，我会填空。（1）夜书所见描写的是_季的景色。诗中描写儿童活动的诗句是_，_。（2）群儿戏于庭，_，足跌_。选自_，其中“庭”指的是_。（3）做任何事情都要讲道理，否则将会处处碰壁，这正是名言“_，_”告诉我们的道理。（4）_，碧水东流至此回。这句话出自唐朝诗人_的_。19 . 诗句解释。1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。_。2.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。_。3.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。_。20 . 看诗句，猜出处1、远芳侵古道，晴翠接荒城。（_）2、柴门闻犬吠，风雪夜归人。（_）3、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（_）4、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（_）5、遥知不是雪，为有暗香来。（_）21 . 根据课文内容填空。(1)_，野渡无人舟自横。 (2)_， 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(3)下午三点，万寿菊_。(4)听说蜜蜂有_的能力，无论飞到哪里，它总是可以_。通过实验，“我”知道了它靠的不是_，而是一种“我”无法解释的_。22 . 古诗文积累春天正向我们走来，这半学期我们学习了杜牧的江南春，程颢的春日偶成。我还积累了一些描写春天的古诗_，_。_，_。（写两句）23 . 积累填空1.春江潮水连海平，_ _。2.遥望洞庭山水翠，_ _。3.己所不欲，_ _ _。4._ _，晚霞行千里。5. _ _，金石为开。6.清明前后，_ _ _。7._，_，能不忆江南？8.漓江的山_真啊，像_，像_，_，倒映水中。24 . 读一读，填一填。看到天空中皎洁的月亮，我想起了“_、_”等描写明月的四字词语，也不由得吟诵起“_”这两句诗。我还知道月亮的别称有_、_等。25 . 根据课文内容填空。1读了牛和鹅一文，说说为什么直到现在，“我”还记着金奎叔的话。_2爬山虎的脚一文细致地描写了爬山虎生长的地方、_、_，以及它是如何一步一步往上爬的，激起了我们_。3诗句默写。(1)出塞是唐代诗人王昌龄写的一首边塞诗。其中写景的诗句是：_；叙事的诗句是：_。(2)暮江吟中写夕阳落照江水的诗句是：_；写新月初升的诗句是：_；表达了诗人_之情。26 . 把下列诗句补充完整。1.金沙水拍云崖暖,_。2.红军不怕远征难,_。3.更喜岷山千里雪,_。4._,视死忽如归。5._,死而后已。27 . 将下列诗句补充完整。1.（_）不展（_）结，同向（_）各自（_）。李商隐代赠二首（其一）2.（_）不传云外信，（_）空结雨中（_）。李璟摊破浣溪纱3.殷勤解却（_）结，纵放（_）散诞（_）。陆龟蒙丁香4.（_）尽空枝，肠断（_）结。冯延巳醉花间5.墙角数枝（_），凌（_）独自开。王安石梅花6.千磨万击还（_），任尔（_）风。郑燮竹石28 . 根据意思写诗句。1、哪怕是千种磨难万种打击，竹子仍然坚忍不拔，何况你才刮东南西北风。_，_2、在节日城，人们思念远方的家人，常常引用九月九日忆山东兄弟中的_，_。29 . 写出与下列事物有关的古诗句或名句。（创新题）（1）小草：_（2）爱国：_（3）思乡：_（4）真理：_（5）勤学：_30 . 把句子补充完整，再读一读。（3分）_，水滴石穿。勤能补拙是良策，_。不登高山，不知天之高也；_。你还能再写两句类似的句子吗？（1）_ （2）_31 . 看拼音，写汉字。32 . 按课文内容填空。1、小荷才露（_）（_）角，早有蜻蜓（_）（_）头。2、朝霞不出（_），晚霞（_）千里。3、荷叶（_）（_）的，（_）（_）的。33 . 将下列诗句或名言补充完整，想想这些句子都是和什么相关的？春蚕到死丝方尽，_。捧着一颗心来，_。落红不是无情物，_。学而不厌，_。儿童散学归来早，_。牧童归去横牛背，_。儿童急走追黄蝶，_。迟日江山丽，_。不知细叶谁裁出，_。_，明月何时照我还？34 . 写出下列诗句的意思。1.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。_2.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。_3.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。_35 . 写出句子中加点字词的意思。1篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。疏疏：_。阴：_。2最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。亡赖：_。36 . 学习了本册课文，你能理解填空。1、“独在异乡为异客，。”这两句诗表达了诗人的思想感情。2、望天门山一诗中写长江汹涌奔流的水势，表现天门山的险峻雄伟的诗句是：，。3、三字经中我最喜欢的一句是。4、孔子的名言中对我有影响的一句是：。5、北宋画家张择端的描绘了北宋都城汴梁的热闹场面。37 . 按课文内容完成练习。1.望洞庭是代诗人写的,这首诗描写了的景色,表达了诗人的感情。从诗句“,”可以想象出洞庭山水的美。2.仔细品读古井,我们会发现古井是美的化身,它不仅,还。3.孔子一直不肯学习新的曲目,第一次是因为;第二次是因为;第三次是因为。三、语言表达38 . 把下面的句子翻译成现代汉语。(1)使弈秋诲二人弈。_(2)为是其智弗若与?_39 . 按要求写句子。1、我们吃完了花生做的食品。改为“把”字句_改为“被”字句：_2、鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。缩句：_。3、父亲平静地说：“你还会钓到别的鱼的。”（改为第三人称转述句）_。4、难道还会钓到这么大的鱼吗？改为陈述句：_。5、花生不好看，花生很有用。用关联词语把两句子连成一句：_。6、小珍珠鸟儿好肥。改为比喻句：_。40 . 按要求填写句子。1、这不恰好表明有数不清的骆驼吗？（换个说法，意思不变）_2、填上合适的关联词。我不用箭，（_）拉一下弓，这只大雁（_）掉下来。3、你积累了哪些描写祖国风光的谚语和诗句，请各写一句。谚语：_诗句：_4、小调查。这学期，我看了许多课外书，其中我最喜欢的是_ ，因为_，所以我喜欢这本书。四、文言文阅读阅读课文，完成练习。守株待兔宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。41 . 理解文中加点字的意思。走：_因：_冀：_42 . 下面句子的朗读停顿，划分正确的是（ ）A因/释其耒/而守株B因释/其耒/而守/株43 . 用自己的话翻译画“_”的句子。44 . 对这个寓言故事的寓意理解错误的一项是（ ）A农夫只要坚持不懈，持之以恒，一定会等到兔子。B如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成。C只有通过自己的努力，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。阅读小古文，完成练习。魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。（注释）魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。虞人：掌管山泽的官。罢：停止，取消。45 . 解释下列句子中加点词的含义。（1）魏文侯与虞人期猎（_）（2）是日，饮酒乐，天雨（_）（3）公将焉之（_）（4）岂可不一会期哉（_）46 . 翻译下面的句子。乃往，身自罢之。_47 . 读了这篇短文，你懂得了什么道理？_五、连线题48 . 读一读，连一连。莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀六、判断题49 . 课文内容我知道。（对的画“”，错的画“”）1.小池的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。（_）2.荷叶圆圆中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。（_）3.要下雨了一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。（_）七、书写50 . 照样子抄写下面这段话。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。_第 18 页 共 18 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、三、语言表达1、2、3、四、文言文阅读1、2、五、连线题1、六、判断题1、七、书写1、