教科版（教学）科学六年级上册第7课时 谁选择了它们

教科版科学六年级上册第7课时 谁选择了它们姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（ ）。A食物链B食物网C生态系统2 . 下列现象中，生物与环境不适应的是（ ）。A竹节虫形似竹节B人到高原出现高原反应C北极狐的体色接近白色3 . 冬天来临时，下列动物中的（ ）会冬眠。A锦花蛇B白鹭C松鼠4 . 生物学家发现一个有趣的现象，同一种动物，愈冷的地方个体就愈大，身体愈接近（ ）。A圆形B方形C三角形二、填空题5 . 人体所需的主要营养成分是（_）、淀粉、脂肪 ；还包括盐类、（_）、水等。6 . 将肥肉放在白纸上一会，拿走肥肉，会发现刚才肥肉位置上会出现_。将花生米放在纸上挤压，会留下油渍，说明肥肉和花生米里含有_。7 . 食物中含有_、_、_等营养成分。8 . 在一片面包上滴一滴碘酒，过一会儿，我们发现碘酒会变成_色，遢说明面包中含有丰富的_。三、判断题9 . 生物的生活环境不仅是指生物的生存地点，还指存在于它周围的影响它生活的各种因素。（_）10 . 石头、沙子等非生物在生态瓶中没有任何作用。（_）11 . 小华画了一条食物链：虎羊草。（_）12 . 大多数植物都是从种子开始它们新生命的。（_）13 . 有些植物没有水和阳光也能生存。（_）四、连线题14 . 把下列食物中的营养成分连起来。糖类 鱼、鸡蛋蛋白质 黄瓜、胡萝卜脂肪 大米、土豆矿物质 豆油、肥肉维生素 钠盐、碘盐五、综合题下图是某研究性学习小组在研究生物与环境的关系时制作的4个密闭的生态瓶，放在一定的环境中，每个生态瓶中都有小鱼。请根据学过的知识，回答下面的问题：15 . 上图中A和B两个瓶内的环境有什么不同？（_）。16 . 上图，中A和C两个瓶内的环境有什么不同？（_）。17 . 以上四个生态瓶，生物的生存时间最长的是（_）。18 . 评价制作的生态瓶，标准是（ ）。A生态瓶维持平衡的时间长短B生态瓶中生物种类数量的多少C整个生态瓶的美观程度19 . 该学习小组对生存时间最长的这个生态瓶进行了实验，实验记录如下：小鱼1分钟浮出水面的次数记录生态瓶的情况第1次观察第2次观察第3次观察水多时121水少时455分析上表中数据，他们发现生态瓶中的小鱼在水少时，1分钟内浮到水面的次数比水多时（_）（填“多”或“少”），这是因为（_）。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、三、判断题1、2、3、4、5、四、连线题1、五、综合题1、