人教版2020版九年级上学期期中考试化学试题A卷精编

人教版2020版九年级上学期期中考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 从分子的角度分析，下列解释不正确的是（ ）A自行车轮胎在夏天容易发生爆炸的主要原因是轮胎内气体分子间隔变大B拧紧瓶盖的空矿泉水瓶由高原带到平原，瓶子变瘪是因为瓶内气体分子数增多C6000L氧气加压可装入容积为40L的钢瓶内是因为气体分子间间隔大易压缩D无外力条件下，花粉会在平静的水面上移动，是因为分子总在不断的运动2 . 在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：物质abcd反应前质量/g6.43.24.02.8反应后质量/g5.2x7.22.8下列说法中正确的是（ ）Ax=1.2Bd一定是催化剂Ca和c是反应物D该反应是分解反应3 . 下列是酒精被氧化，最终生成乙酸的过程。下列说法正确的是（ ）A甲、乙完全燃烧的产物不同B转化中乙和氧气的分子个数之比为21C转化和转化都是化合反应D丙物质中碳元素的质量分数大于甲物质4 . 某同学用量筒量取液体，初次仰视读数为，倒出一部分液体后，俯视读数为，则倒出液体的体积（ ）A等于B大于C小于D无法确定大小5 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，以下对氧气化学性质的描述正确的是A它跟其他物质的反应都属于氧化反应B它跟其他物质的反应都属于缓慢氧化C它跟其他物质的反应都有发光、放热现象D它跟其他物质的反应都有火焰产生6 . 归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示不正确的是（ ）A化学反应类型分类B物质分类C地壳中元素含量D.空气中各成分体积分数7 . 下列说法中正确的是A原子核内的质子数与其核电荷数相等B原子核中的质子数与中子数一定相等C原子核一定由质子和中子构成D原子核的体积占原子的大部分8 . 自来水厂净水流程为：天然水沉降过滤吸附自来水，其中常用作除去臭味的试剂是A活性炭B漂白粉C氯气D明矾9 . 下列符号中既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）AHBO2CHeDN10 . 去年四月，“苏丹红”事件惊动全国，原因是“苏丹红一号”含有致癌物质，其化学式为C16H12N2O，下列说法正确的是A“苏丹红一号”是一种有毒的氧化物B“苏丹红一号”属于有机物，含碳元素质量分数为54.7%C“苏丹红一号”四种元素的质量比34：56：27：4D“苏丹红一号”是由四种元素组成，其原子个数比为16：12：2：1二、填空题11 . 保持过氧化氢化学性质的最小粒子是_。三、简答题12 . 碳元素可以组成金刚石或石墨。（1）水与过氧化氢化学性质不同的原因是_。（2）在一定条件下，石墨可转变为金刚石，这一变化属于_（“物理变化”或“化学变化”）；（3）用同种元素组成的不同单质，互称同素异形体。下列属于同素异形体的有_（填标号）。AC60和C70 BCO和CO2CO2和O3 DNa和Na+13 . 分类、类比、推理都是学习化学常用的方法。(1)水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法：洗手洗脸时随时关闭水龙头；工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；农业上合理使用化肥和农药；用淘米水浇花；农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是_，包括事例有_(填序号)。（2）很多碱可以分解，但其分解难易程度和产物不同。金属的活动性越强，分解所需条件越高，Cu(OH)2、Fe(OH)3加热就可以分解，生成与碱同价态的金属氧化物和水；而NaOH等强碱只有电解才能分解，生成相应的金属单质、水和氧气。根据上述信息,你认为KOH的分解规律和Cu(OH)2、Fe (OH)3、NaOH三种物质中的_相同，写出KOH分解的化学方程式_。14 . 水是生命之源，请回答有关水的下列问题：(1)电解水实验如图所示。中所得气体是_，与中所得气体的体积比约为_。该反应的微观示意图如下，请在方框内补全相应微粒的示意图。_(2)“生命吸管”是一种便携式户外净水器。其净水原理如下图：通过滤网可去除_(填“可溶性”或“难溶性”)杂质。抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等。活性炭的主要作用是_。离子交换树脂能去除原水中的钙离子，钙离子的符号是_。四、推断题15 . A-P是初中化学中常见的物质。B是一种含二种元素的化合物，G是最清洁的燃料，I和K为白色难溶于水的化合物，D、M各自都不能使干燥的紫色石蕊试纸变色，但一者共同作用可使紫色石蕊试纸变红，E的溶液呈蓝色。它们之间的转化关系如图所示。请回答下列问题：（1）G的化学式为_。（2）反应的反应类型为_。（3）反应的化学方程式为_（写出一个即可）。（4）写出物质L的一种用途_。五、科学探究题16 . 小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？（设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）实验序号KClO3质量其他物质质量待测数据1.2g不加任何物质1.2gCuO 0.5g1.2gMnO2 0.5g（1）上述实验应测量的“待测数据“可以是_；也可以是_；（2）若没有实验是否可以_为什么_。（3）将实验和实验中CuO 和MnO2都是0.5克，如果质量不相等为什么不可以_。（预期结论）要证明氧化铜是催化剂还需验证_。（评价设计）你认为小雨设计实验和实验对比的目的是_。六、计算题17 . 某碳酸钠样品中混有少量氯化钠，根据如图所示信息完成相关计算。（反应的化学方程式为：CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl）（1）一个Na2CO3分子中Na、C、O的原子个数比为_；（2）计算该样品中碳酸钠的质量分数_（写出计算过程，结果精确到0.1%）第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、三、简答题1、2、3、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、